“Ya, kita mesti berbuat sesuatu untuk mencegahnya,” tanggap Dimas. Lalu, ia berkata lagi, “Nah, alasannya adalah Aldi telah menolong Kakak, setelah ini, kita akan menyusuri sungai dgn perahu karet.” “Hore!” Aldi melambung bangga.
Di bahtera karet, Aldi memandangi aneka jenis flora yg berjajar di tepi sungai. Aldi berjanji tak akan membuang sampah sembarang pilih lagi. Ia ingin turut melestarikan lingkungan agar makhluk hidup di sekitarnya tak punah.
Daftar Isi
Kunci Jawaban Halaman 156
A. Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan bacaan tersebut.
1. Siapakah tokoh utama pada cerita tersebut?
Jawaban: Tokoh utama pada kisah tersebut ialah Aldi & Dimas.
2. Permasalahan apakah yg muncul pada cerita tersebut?
Jawaban: Permasalahan yg muncul pada kisah di atas ialah Sungai Ciliwung yg tercemar akhir kegiatan penduduk yg masih membuang sampah sembarangan.
3. Bagaimanakah pemecahan dilema menurut cerita tersebut?
Jawaban: Supaya tak bertambah parah, maka perlu berbuat sesuatu untuk mencegahnya, dgn cara tak mencampakkan sampah ke sungai.
4. Pesan apakah yg mampu ananda petik dr dongeng tersebut?
Jawaban: Kita semua wajib melestarikan lingkungan biar makhluk hidup di sekitar kita tak punah.
Kunci Jawaban Halaman 157
B. Kegiatan Proyek
Bersama dgn kelompokmu, lakukanlah kegiatan berikut.
– Tentukan jaring–jaring kuliner yg mungkin ada pada ekosistem sungai. Lalu, gambarlah jaring-jaring tersebut pada sebuah kertas ukuran A4.
– Jelaskanlah kemungkinan yg terjadi dgn jaring-jaring makanan di dlm ekosistem sungai kalau sungai terkontaminasi oleh sampah dr kegiatan manusia.
– Carilah sebuah postingan dr banyak sekali sumber tentang usaha-usaha yg dilakukan masyarakat untuk mempertahankan ekosistem sungai. Lalu, pastikan perjuangan yg dapat ananda lakukan terhadap ekosistem sungai yg ada di lingkunganmu.
– Presentasikanlah hasil kerja kelompokmu di depan kelas dgn yakin diri.
Jawaban masih dicari.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 160 161 Kegiatan 3, Selamat Datang Air Bersih
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 152 153, Kegiatan Berbasis Proyek & Literasi
*)Disclaimer: Artikel ini cuma ditujukan pada orang bau tanah & guru untuk memandu proses mencar ilmu anak.
Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas V Tema 5 Ekosistem, Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud Tahun 2017.
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 5 Ekosistem, Pusat Kurikulum & Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud Tahun 2017.
– Pojokedukasi.org
(Warga Masyarakat)