Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 132 136 137, Subtema 3 Pembelajaran 2

Ayo Membaca

Acara makan bersama sudah dilaksanakan. Beni meminta sobat-sobat mendengarkannya. Ia akan membacakan surat yg dikirim oleh Udin. Udin sudah 3 hari tak sekolah. Ia menjenguk neneknya yg sedang sakit.

Kunci Jawaban Halaman 136

Ayo Mengamati

Apa yg Udin ceritakan pada surat di atas? Hujan yg tak kunjung berhenti, bukan? Tahukah ananda dr mana asal hujan? Dan ke mana perginya air hujan? Perhatikan gambar di bawah ini!

Bagaimana hujan terjadi? Susunlah gambar sehingga menjadi urutan yg tepat!

Jawaban

Kunci Jawaban Halaman 137

Ayo Menulis

Tulislah proses terjadinya hujan. Gunakan kalimat efektif sehingga lebih mudah dipahami.

Jawaban

Panas matahari menciptakan air laut/danau menguap. Uap air terkumpul di udara dlm bentuk awan. Awan yg terbentuk menjadi semakin besar, lalu butiran-butiran air akan jatuh. Terjadilah hujan.

Menulis mampu membantumu mengerti sesuatu. Hasil dr membaca akan makin mudah dipahami. Caranya dgn menuliskan berita yg kita dapat dr bacaan. Rajin-rajinlah menuliskan hasil bacaanmu. Menulislah dgn kalimat yg baik & gampang diketahui.

Ayo Berlatih

Saat hujan, umumnya angin bertiup kencang. Hewan ternak akan berlarian. Bahkan, ada binatang yg meloncat mencari tempat berlindung. Gerakan kelinci meloncat terlihat menggemaskan. Ayo, kita tirukan gerak kelinci meloncat.

1. Berdirilah tegak. Ayunkan tangan ke belakang.

2. Lalu, dorong ke depan & bungkukkan tubuhmu sambil menekukkan lutut.

3. Meloncatlah ke depan & mendarat dgn baik.

4. Saat mendarat, posisi badan tegak dgn tangan direntangkan. Bertahanlah hingga hitungan 1, 2, 3.

  Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 48 49 50 52 Pembelajaran 1 Subtema 2 Buku Tematik

5. Setelah itu, bangun sempurna.

Baca juga:Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 140 142 146, Subtema 3 Pembelajaran 3

Baca juga:Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 123 126 127, Subtema 3 Pembelajaran 1

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang renta mengingatkan desain keberagaman di lingkungan sekitar. Dapat mencontohkan perilaku berbeda-beda suku di lingkungan tempat tinggal. Akan namun, kita tetap mesti hidup rukun & hening.

*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan pada orang bau tanah untuk memandu proses mencar ilmu anak.

Sumber:

– Buku Guru Sekolah Dasar/MI Kelas III Tema 5 Cuaca Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.

– Buku Siswa Sekolah Dasar/MI Kelas III Tema 5 Cuaca Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.

(Warga Masyarakat)