close

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 103 105 107, Subtema 2 Pembelajaran 5

Saat asyik bermain, datang-tiba talinya putus. Karet-karet gelang berceceran di atas lapangan. Teman-sobat langsung membantu Siti memperbaiki tali itu.

Edo & Beni memungut karet gelang yg berceceran di atas lapangan. Mereka menghimpun karet gelang itu ke Udin. Udin kemudian menyerahkan karet gelang tersebut pada Siti. Dayu & Lani membantu merangkai kembali karet gelang tersebut.

Kunci Jawaban Halaman 105

Ayo Menulis

Sudahkah ananda mengamati gambar di halaman sebelumnya? Tuliskan pentingnya bersatu dlm keberagaman.

Jawaban:

Indonesia merupakan negara yg kaya akan budaya-budaya yg bermacam-macam. Indonesia pula memiliki budaya maupun tradisi yg berlainan-beda di setiap tempatnya. Keberagaman ini tak seharusnya menjadikan permasalahan. Sebaliknya, keberagaman yg ada di Indonesia seharusnya mampu mempererat korelasi antar penduduk satu dgn yg lainnya.

Tidak susah bahwasanya bagi kita untuk mampu tetap mempertahankan persatuan dgn keberagaman ini. Apabila kita mau mencar ilmu menghargai & menghormati sesama serta tradisi mereka masing-masing, sebaiknya tak ada permasalahan yg akan timbul disebabkan oleh keberagaman ini.

Beberapa cara kita mampu saling menghargai keragaman suku bangsa & budaya yakni dgn ikut memelihara, melestarikan, & mengembangkan tradisi serta budaya yg ada dlm masyarakat, tak merendahkan adat istiadat lain, & menghormati segala bentuk tradisi lain yg tak sama dgn tradisi sendiri. Jika kita mau berguru menghargai satu & yg lainnya dgn menerapkan hal-hal sederhana tersebut dlm kehidupan sehari-hari kita, tentu keberagaman yg ada di Indonesia tak akan menjadi dilema, tetapi menjadi sebuah kekayaan yg tak semua negara miliki.

  Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 Halaman 186 187 188 189, Subtema 4 Pembelajaran 3

Hari sudah makin sore. Cuaca masih tetap berawan. Siti & sahabat-sahabat simpulan bermain. Mereka akan kembali ke rumah. Mereka mulai merapikan alat-alat permainan yg dipakai. Udin mengamati kotak-kotak permainan tapak gunung yg hendak dihapus.

Kotak-kotak itu mengingatkannya wacana materi pecahan yg dipelajari di kelas.

Ayo Mengamati

Amati pecahan-pecahan yg terbentuk dr kotak berikut.

Pecahan pada gambar di atas mempunyai angka pembilang yg sama. Namun, angka penyebutnya berbeda. Makin besar angka penyebutnya, makin kecil pula belahan pecahan tersebut.

Kunci Jawaban Halaman 107

Ayo Berlatih

Bagaimana kalau angka penyebutnya sama namun angka pembilangnya yg berbeda-beda? Manakah yg lebih besar? Perhatikan gambar berikut ini.

Beri tanda “>” (lebih dari) atau “<” (kurang dari) pada daerah yg telah tersedia.