Bagaimana kekerabatan luas permukaan dgn luas setiap sisi pada kubus? Jika rusuk kubus adalah r, tuliskanlah rumus luas permukaan kubus.
Jawaban: Luas permukaan kubus merupakan jumlah luas dr seluruh sisi kubus.
Jika rusuk kubus yakni r, tuliskanlah rumus luas permukaan kubus.
Jawaban:
L = 6 x (r x r)
L = 6 x r2
Kunci Jawaban Halaman 110 – 111
Ayo Berlatih
1. Hitunglah luas permukaan kubus berikut.
A.
Jawaban:
L = 6 x (sisi x sisi)
L = 6 x (6 x 6)
L = 6 x 36
L = 216 satuan
B.
Jawaban:
L = 2 x (10 x 10) + 4 x (10 x 1)
L = 2 x 100 + 4 x 10
L = 200 + 40
L = 240 satuan
C.
Jawaban:
L = 6 x (sisi x sisi)
L = 6 x (3 x 3)
L = 6 x 9
L = 54 cm2
2.) Dayu akan membuat kubus dgn panjang rusuk 20 cm dgn memakai kertas karton. Hitunglah luas kertas karton yg diharapkan Dayu.
Jawaban:
L = 6 x (rusuk x rusuk)
L = 6 x (20 x 20)
L = 6 x 400
L = 2.400 cm2
Kaprikornus, luas kertas karton yg dibutuhkan Dayu yaitu 2.400 cm2.
3.) Siti akan menciptakan dua buah kubus dgn panjang rusuk masing-masing 20 cm. Jika Siti memiliki kertas karton seluas 200 cm2, apakah kertas karton Siti cukup? Jelaskan.
Luas permukaan 1 kubus:
Jawaban:
L = 6 x (rusuk x rusuk)
L = 6 x (20 x 20)
L = 6 x 400
L = 2.400 cm2
Luas permukaan 2 kubus :
L = 2 x 2.400
L = 4.800 cm2
Sehingga luas kertas karton Siti kurang.
Kekurangan luas kertas karton :
4.800 – 200 = 4.600 cm2
Makara, luas kertas karton Siti masih kurang. Ia harus mempersiapkan lagi kertas karton seluas 4.600 cm2.
4.) Dayu mempunyai kertas karton dgn panjang 20 cm & lebar 30 cm. Dayu akan membuat kubus dgn panjang rusuk 6 cm. Berapa banyak kubus yg mampu Dayu buat?
Jawaban:
Luas kertas karton Dayu:
L = 20 x 30
L = 600 cm2
Luas kubus dgn rusuk 6 cm:
L = 6 x (6 x 6)
L = 6 x 36
L = 216 cm2
Kubus yg dapat dibuat:
600 / 216 = 2,7
Makara, banyak kubus yg mampu Dayu buat ialah 2 buah.
Baca: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 114 115 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 3
Ayo Renungkan
– Sebutkan sekurang-kurangnya 3 hal yg ananda pelajari hari ini.
– Nilai-nilai apa yg dapat ananda petik dr pelajaran hari ini?
– Apa manfaat pembelajaran ini bagi kehidupanmu?
– Apa yg dapat ananda kerjakan dlm kehidupan sehari-hari sehubungan dgn pembelajaran ini?
Kerja Sama dgn Orang Tua
Perlihatkan & presentasikan selebaran yg ananda buat pada orang tuamu. Minta pendapat mereka wacana hal tersebut.
—
*)Disclaimer: Artikel ini cuma ditujukan pada orang renta untuk memandu proses berguru anak.
Sumber:
– Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Guru Sekolah Dasar/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Koesrow.blogspot.org
– Tribunpadang.org