Sketsa Gambar: (Gambar buah-buahan)
Naskah iklan:
Siswa 1: “Lihat apa yg kubawa!”
Siswa 2: “Wah, buah apa itu? Mengapa warnanya ungu agak kemerahan?”
Siswa 1: “Ini buah naga impor, lho! Tak ada duanya. Kalau buah naga lokal itu warnanya putih, sementara ini warnanya unik sekali.”
Siswa 3: “Oh, buah naga, ya? Aku pula suka membeli buah naga. Akan tetapi, gue membeli buah naga hasil petani lokal saja.
Manfaat & rasanya pula sama. Harganya pula jauh lebih murah. Sekalipun warnanya berbeda, bukankah itu tak memengaruhi manfaatnya?”
Siswa 2: “Iya. Kalau kata ayahku, buah bikinan petani setempat itu lebih segar karena jalur distribusinya lebih pendek. Berbeda dgn buah impor yg memerlukan banyak pengawet karena jalur distribusinya lebih panjang. Jadi, selain buatan petani setempat lebih kondusif untuk dikonsumsi, kita pula turut membantu memberdayakan petani setempat kita.”
Siswa 1 : “Oh, begitu, ya. Aku jadi mengerti sekarang. Aku akan memberitahu ayah & ibuku pula untuk membeli produk buah setempat mulai dr sekarang.”
Sajikan iklan layanan masyarakat tersebut dlm bentuk presentasi di depan kelas.
Ayo Renungkan
Bagaimana sikapmu hari ini tatkala bekerja sama dlm golongan untuk menuntaskan peran? Apakah sikapmu sudah mencerminkan perilaku menghargai perbedaan? Ceritakan bagaimana ananda bekerja sama dgn kelompokmu.
Jawaban:
Sikapku saat berkerjasama dlm kelompok sudah merefleksikan menghargai perbedaan. Misalnya saja tatkala sahabat lain mengalami kesullitan maka semua anggota akan dgn suka rela menolong.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 100 101 102 103 104 105, Subtema 3 Pembelajaran 4
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 90 91 92 93, Subtema 3 Pembelajaran 2
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Ceritakan pada orang tuamu tentang aktivitas belajar yg ananda kerjakan hari ini. Ceritakan pula hal-hal yg mempesona & kurang menarik dlm kegiatan kelompok tersebut. Mintalah orang tuamu untuk menceritakan pengalaman mencar ilmu yg mereka miliki tatkala kelas V SD. Apakah mereka pernah merasa kesulitan? Kapan? Bagaimana orang tuamu menanggulangi kesusahan tersebut?
Jawaban:
Hari ini saya telah belajar wacana mengidentifikasi pembangunan sosial budaya di Indonesia, melaksanakan kegiatan dlm kalangan, praktik diskusi, & mendesain iklan elektronik. Hal yg menarik yakni saat bekerjasama mendesain iklan elektronik.
—
*)Disclaimer: Artikel ini cuma ditujukan pada orang bau tanah untuk memandu proses mencar ilmu anak.
Sumber:
– Buku Siswa Sekolah Dasar/MI Kelas V Tema 3 Makanan Sehat, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 3 Makanan Sehat, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.