Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 76 77 78 81 82 84 85 86, Subtema 2 Pembelajaran 5

2. Hewan Air

Hewan air yaitu kalangan hewan yg hidup & tinggal di dlm air.

Contoh:

– Ikan

– Udang

3. Hewan Darat & Air

Hewan darat & air yakni kalangan binatang yg hidup & bisa tinggal di keduanya, yaitu bisa tinggal di darat & di air.

Contoh : 

– Katak

– Kodok

Ceritakan & diskusikan hasil temuanmu dengan-cara berkelompok.

Kunci Jawaban Halaman 81 & 82

Ayo Berkreasi

Pada pertemuan sebelumnya ananda & sahabat-temanmu sudah membuat karya seni mozaik perihal hewan. Pamerkan mozaik tersebut di meja masing-masing.

Jelaskan hasil karyamu pada teman satu kalangan dengan-cara bergiliran.

Amati hasil karya sahabat-temanmu tersebut & beri komentar selaku bentuk apresiasimu. Tuliskan pada potongan kertas yg sudah ditawarkan di setiap meja.

Pilih salah satu hasil karya temanmu. Tulis apresiasimu atas hasil karya tersebut dgn menjawab pertanyaan berikut.

Apa yg ananda ketahui ihwal hasil karya temanmu tersebut?

Jawaban:

Temanku bikin suatu karya mozaik berbentuk burung.

Bagaimana pendapatmu perihal hasil karya temanmu tersebut?

Jawaban:

Hasil karya mozaik temanku sangat indah.

Menurutmu, serpihan mana yg menarik dr karya tersebut? Mengapa?

Jawaban:

Bagian yg menarik ialah temanku menjadikannya dr biji-bijian dgn warna yg pas.

Apa saran yg ingin ananda sampaikan supaya karya seni tersebut lebih baik lagi?

Jawaban:

Saranku yaitu supaya temanku lebih hati-hati lagi dlm menempelkan biji-bijian pada karya mozaiknya adar tampakrapi.

Kunci Jawaban Halaman 84 & 85

Ayo Berlatih

Amati gambar & soal dongeng berikut.

Siti & Ibunya berbelanja di pasar. Mereka berbelanja ikan, udang, & daging ayam dgn berat masing-masing mirip tampakpada gambar.

Apakah ananda bisa menaksir berat seluruh belanja Siti & Ibunya?

Sebelum ananda menjawab perhatikan cara melakukan penaksiran decimal berikut. Dalam melaksanakan penaksiran desimal, ananda perlu memperhatikan desimal acuan. Desimal acuan, yaitu 0; 0,25; 0,75; & 1. Angka-angka desimal tersebut dapat dijadikan pola untuk melakukan penaksiran penjumlahan & penghematan.

Berikut adalah desimal acuan pada garis bilangan.

Contoh:

Taksirlah hasil penjumlahan 0,22 + 0,80

Langkah pertama

Perhatikan lokasi 0,22 pada garis bilangan.

0,22 terletak antara 0 & 0,25. Bilangan 0,22 lebih dekat pada 0,25, maka 0,22 dibulatkan ke 0,25.

Langkah kedua

Perhatikan lokasi 0,80 pada garis bilangan.

0,80 terletak antara 0,75 & 1. Bilangan 0,80 lebih dekat pada 0,75, maka 0,80 dibulatkan ke 0,75.

Langkah ketiga

Setelah dilakukan pembulatan pada desimal teladan terdekat, jumlahkanlah.

0,25 + 0,75 = 1

Kaprikornus taksiran untuk 0,22 + 0,80 yakni 0,25 + 0,75 = 1

  Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 29 30 31 32 33 34 35 36 Pembelajaran 4 Subtema 1