Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 7 8 9 10 11 12 13 14 15, Subtema 1 Pembelajaran 2

Misalkan bulatkan nilai 5,3

Lebih akrab ke manakah bilang 5,3? Ke 5,0 atau 6,0? Jelaskan.

Jawaban:

Bilangan 5,3 lebih akrab ke 5,0 daripada ke 6,0 sehingga 5,3 dibulatkan menjadi 5,0.

Letakkan bilangan 5,23 ke garis bilangan berikut

Lebih erat ke manakah bilang 5,23? Ke 5,20 atau 5,30? Jelaskan?

Jawaban:

Bilangan 5,23 lebih erat ke 5,20 ketimbang ke 5,30 maka 5,23 dibulatkan menjadi 5,20.

Bagaimana melaksanakan pembulatan desimal?

Jawaban:

– Jika angka desimal yg dibulatkan kurang dr 5 maka angka dibulatkan ke bawah

– Jika angka yg dibulatkan yaitu 5 atau lebih besar dr 5 maka dibulatkan ke atas

Bagaimana melakukan pembulatan ke perseratus terdekat?

Jawaban:

Aturan pembulatan untuk ke perseratusan terdekat , apabila angka pada perseribuan kurang dr 5 maka pembulatannya turun artinya perseribuannya kita anggap nol & angka perseratusannya tetap, namun apabila angka pada perseribuan 5 atau lebih dr 5 maka pembulatannya ke atas artinya angka perseratusannya kita tambah 1.

Misalkan bilangan 2,456. Coba bulatkan ke seperseratus terdekat? Jelaskan alasanmu.

Jawaban:

2.456 dibulatkan keratusan ialah 2.500, alasannya 2.456 itu lebih dr 2.450 sehingga menjadi 2.500.

Siti & sahabat-temannya melaksanakan observasi untuk mengukur tinggi tanaman di sekitarnya. Berikut yaitu data yg Siti dapatkan

Jawaban:

Temukan bilangan-bilangan desimal di sekitarmu. Lalu mintalah temanmu untuk membulatkannya.

Soal:

Panjang suatu tiang bendera adalah 5,45 meter. Berapa panjang tiang bendera jikalau dibulatkan ke persepuluhan terdekat?

Jawaban:

Panjang tiang bendera jika dibulatkan ke persepuluhan terdekat menjadi 5,5 meter karena angka dibelakang koma 0,45 jadi lebih dekat ke 0,50.

Kunci Jawaban Halaman 14

Ayo Mengamati

  Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 Halaman 83 85 86 87 88 Pembelajaran 5 Subtema 2

Ayo kita menciptakan kesimpulan dgn menjawab pertanyaan berikut!

• Bagaimana cara melakukakan pembulatan bilangan desimal ke bilangan lingkaran?

Jawaban:

Jika bilangan desimal lebih dr lima maka bisa dibulat kan menjadi satu kalau dibawah 5 menjadi 0 contoh 0,5=1 & 0,4=0 2.

• Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke persepuluh?

Jawaban:

Lihat bilangan desimal yg menempati nilai daerah perseratus/ peratusannya jikalau nilai perseratusnya 0-4 maka persepuluhannya tak ditambah bila nilai perseratusnya 5-9 maka persepuluhnya ditambah 1 angka 3.

• Bagaimana cara melakukan pembulatan bilangan desimal ke perseratus?

Jawaban:

Aturan pembulatan untuk ke perseratusan terdekat , apabila angka pada perseribuan kurang dr 5 maka pembulatannya turun artinya perseribuannya kita anggap nol & angka perseratusannya tetap, tetapi apabila angka pada perseribuan 5 atau lebih dr 5 maka pembulatannya ke atas artinya angka perseratusannya kita tambah 1