Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 32 33 34 35 36 37 38 39, Subtema 1 Pembelajaran 5

Taksirlah berat karung A & B jikalau digabungkan.

Jawaban:

Karung A =1/5 lebih bersahabat ke nol sehingga menjadi 8,

Karung B 3/4 lebih dekat ke 1 sehingga menjadi 6.

Hasil penjumlahan = 8 + 6 = 14 kg.

Taksirlah berat karung A & C bila digabungkan.

Jawaban:

Karung A =1/5 lebih akrab ke nol sehingga menjadi 8,

Karung C 2/3 lebih akrab ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4.

Hasil penjumlahan = 8 + 4 + 12 kg.

Taksirlah berat karung A, B, & C bila digabungkan.

Jawaban:

Karung A =1/5 lebih akrab ke nol sehingga menjadi 8,

Karung B 3/4 lebih bersahabat ke 1 sehingga menjadi 6,

Karung C 2/3 lebih akrab ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4.

Hasil penjumlahan = 8 + 6 + 4 = 18 kg

Taksirlah selisih berat karung A & B.

Jawaban:

Karung A =1/5 lebih bersahabat ke nol sehingga menjadi 8,

Karung B 3/4 lebih erat ke 1 sehingga menjadi 6.

Hasil pengurangan = 8 – 6 = 2 kg.

Taksirlah selisih berat karung A & C.

Jawaban:

Karung A =1/5 lebih bersahabat ke nol sehingga menjadi 8,

Karung C 2/3 lebih bersahabat ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4.

Hasil penghematan = 8 – 4 = 4 kg

Taksirlah selisih berat karung B & C.

Jawaban:

Karung B 3/4 lebih erat ke 1 sehingga menjadi 6,

Karung C 2/3 lebih akrab ke 1 sehingga dibulatkan menjadi 4.

Hasil penghematan = 6 – 4 = 2 kg.

Tahukah ananda bahwa untuk menaksir pecahan, ananda mesti mengenal pecahan teladan? Cermati kembali pecahan teladan yg sudah ananda pelajari sebelumnya.

Gambarkan pecahan contoh tersebut pada kolom berikut.

Jawaban:

Kamu akan berlatih melaksanakan penaksiran kepada penjumlahan & penghematan pecahan. Sebelumnya amati soal dongeng berikut.

Contoh:

Seorang petani berlangsung 3 1/10 km dr rumahnya menuju sawah. Setelah itu, ia berlangsung lagi sejauh 2 4/5 km ke ladangnya. Taksirlah berapa km petani tersebut berlangsung?

  Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 179 180 181, Literasi 1

Kamu cuma perlu mengetahui berapa km petani tersebut berjalan. Oleh alasannya itu, ananda mampu menaksir jumlah 3 1/10 & 2 4/5. Bagaimana caranya?

Jawaban:

1/10 lebih bersahabat dgn 0 sehingga 3 1/10 dibulatkan menjadi 3, 4/5 lebih akrab dgn 1 sehingga 2 4/5 dibulatkan menjadi 3. Kaprikornus, petani tersebut berlangsung 6 km dr rumah ke sawah & dilanjutkan ke ladang.

Petani tersebut berjalan 6 km dr rumah ke sawah & dilanjutkan ke ladang.

Contoh 2:

Dayu tinggal 6 4/10 km dr sekolah. Udin tinggal 2 9/10 km dr sekolah. Kira-kira lebih jauh berapa km tempat tinggal Dayu dibandingkan Udin?

Jawaban:

4/10 lebih erat ke setengah sehingga 6 4/10 dibulatkan menjadi 6, 9/10 lebih dekat ke 1 sehingga 2 9/10 dibulatkan menjadi 3. Selisih = 6 -3 = 3 km. Dayu tinggal kira-kira 3 km lebih jauh dr pada Udin dr sekolah.