Bermusyawarahlah bersama seluruh sobat di kelasmu! Musyawarah wacana cara mengurangi sampah plastik di sekolah. Tuliskan hasil musyawarah pada kolom di bawah ini!
Jawaban:
Hasil musyawarah ihwal cara menghemat sampah plastik di sekolah
1. Udin: mengisi kembali botol minuman bekas dgn air matang dr rumah bila ke sekolah (reuse).
2. Budi: memanfaatkan ulang botol/wadah plastik untuk pot tanaman atau bentuk pekerjaan tangan yg lain.(reuse)
3. Siti: bungkus botol plastik dipakai lagi sebagai wadah minyak goreng bekas atau kawasan sabun cair.(reuse)
4. Dayu: pilih produk dlm bungkus kertas dibandingkan plastik. Kertas mampu terurai dengan-cara alami dibandingkan plastik (reduce)
5. Edo: tak menggunakan bungkus apapun berbahan dasar plastik untuk membawa atau membungkus nasi atau kuliner lain. Gunakan daun pisang atau rantang.(reduce)
6. Wawan: tak membuang sampah plastik di sembarang kawasan, melainkan membuangnya ditempat yg sudah disediakan bagi sampah plastik. (recycle)
7. Santi: menghimpun & menawarkan sampah plastik pada pemulung, tak mencampakkan & membakarnya.(recycle)
Kesimpulan musyawarah:
Penerapan tata cara 3R (Reuse, Reduce, & Recycle) menjadi salah satu solusi dlm mempertahankan lingkungan di sekitar kita yg murah & gampang untuk dilakukan di samping mengolah sampah menjadi kompos atau memanfaatkan sampah menjadi sumber listrik (Pembangkit Listrik Tenaga Sampah).
Selain itu, penerapan 3R ini pula mampu dikerjakan oleh setiap orang dlm kegiatan sehari-hari. 3R terdiri dr Reuse, Reduce, & Recycle. Reuse mempunyai arti menggunakan kembali sampah yg masih mampu dipakai untuk fungsi yg sama ataupun fungsi yang lain. Reduce mempunyai arti meminimalisir segala sesuatu yg menjadikan sampah. Dan Recycle memiliki arti mengolah kembali (daur ulang) sampah menjadi barang atau produk gres yg bermanfaat.
Jawablah pertanyaaan di bawah ini!
1. Apakah pendapatmu disampaikan di depan kelas?
Jawaban:
Ya, pendapatku disampaikan di depan kelas.
2. Apakah ananda memiliki peluang untuk menyampaikan pendapat di depan kelas?
Jawaban:
Ya, saya berkesempatan menyampaikanpendapat di depan kelas.
3. Apakah hasil musyawarah sesuai pendapatmu?
Jawaban:
Hasil musyawarah sesuai dgn kesepakatan bersama.
4. Apakah ananda akan menjalankan hasil musyawarah di kelas?
Jawaban:
Ya, saya menjalankn hasil musyawarah tersebut karen merupakan keputusan bareng & merupakan sebuah keharusan untuk menjalankannya.
5. Pentingkah bagi ananda menunjukkan pertimbangan saat musyarawah dikerjakan? Tuliskan alasanmu!
Jawaban:
Menurutku memperlihatkan pendapat dikala musyawarah yakni penting alasannya adalah dapat menyumbangkan wangsit/gagasan sendiri untuk kepentingan bersama.