Ditanyakan:
Berapa martabak yg terjual & martabak yg tersisa
Jawab:
Banyak martabak yg terjuall yaitu jumlah martabak yg ada dikurangi martabak yg tersisa.
= 8 x 12 – 6
= 96 – 6
= 90 potong
Jadi, jumlah martabak yg terjual adalah 90 potong.
b. Martabak yg tersisa mampu ditentukan dgn cara mengurangkan martabak yg ada dgn martabak yg terjual.
= 8 x 12 – 90
= 96 – 90
= 6
Kaprikornus, martabak yg tersisa ada 6 potong.
Jumlah martabak ada 8, kemudian di potong menjadi 12 potong. Itu berarti kalau ditulis dlm kalimat matematika adalah 8 x 12 = 96. Kemudian mereka sukses menjual 90 potong. Ini bermakna jumlah martabak mereka telah berkurang sebanyak 90 potong, sehingga diperoleh 96 – 90 = 6 potong.
2. Selain martabak, enam sekawan pula memasarkan dodol buatan Ibu Udin. Mereka memiliki 5 5/6 dodol. Seluruh dodol diiris menjadi 6 potong yg sama. Berapa pembeli yg akan menerima 5 potongan dodol yg sama?
Bagaimana ananda menemukan jawabannya? Gunakan gambar untuk menolong jawabanmu! Tulislah pada kawasan yg tersedia
Jawaban:
Diketahui:
Ada 5 5/6 dodol. seluruh dodol dipotong menjadi 6 potong yg sama.
Ditanyakan:
Berapa pembeli yg akan menerima 5 potongan dodol yg sama?
Jawab:
Pembeli yg menerima 5 potongan dodol yg sama mampu dicari dgn mengalikan 5 5/6 dgn 6 kemudian dibagi 5. Untuk memudahkan pecahan campuran diubah ke bentuk campuran biasa. Untuk mengalikan pecahan kalikan pembilang dgn pembilang serta penyebut dgn penyebut. Sedangkan untuk membagi pecahan salah satu pecahan harus dibalik & pembagian diubah menjadi perkalian. Jadi banyak pembeli yg menerima kan 5 potongan dodol yg sama ada 7 orang.
Ayo Renungkan
Setelah belajar hari ini, tulislah beberapa hal berikut!
• Sikap yg mana yg sesuai dgn nilai persatuan?
• Sikap baik apa yg ananda pelajari dr temanmu terkait nilai persatuan?
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 33 34 35 36, Subtema 1 Pembelajaran 5
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 18 20 21 24, Subtema 1 Pembelajaran 3
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Perhatikan lingkunganmu! Adakah pola-contoh sikap yg sesuai dgn nilai persatuan? Sampaikan & jelaskan pada guru & temanmu!
—
*)Disclaimer: Artikel ini cuma ditujukan pada orang tua untuk memandu proses berguru anak.
Sumber:
– Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 2 Persatuan dlm Perbedaan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Buku Guru Sekolah Dasar/MI Kelas VI Tema 2 Persatuan dlm Perbedaan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.