WARGA MASYARAKAT – Adik-adik, mari simak kunci tanggapan Tema 2 Kelas 6 SD/MI, pembelajaran 4 berikut ini!
Tema 2 yaitu Persatuan dlm Perbedaan, Subtema 1 Rukun dlm Perbedaan. Pembelajaran 4 dimulai dr halaman 26 sampai 31. Kunci balasan merupakan pembahasan dr soal-soal yg berada pada halaman 27, 28, 29, & 30.
Materi berasal dr Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018. Adapun pembahasannya berupa ‘memperoleh gosip penting melalui unsur apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, & bagaimana serta menuliskannya pada peta pikiran’, ‘menyebarkan peta pikiran dlm bentuk goresan pena’, ‘mendapatkan sikap yg mencerminkan rukun dlm perbedaan & keuntungannya’, & ‘menyelesaikan soal hitung campur dlm bentuk pecahan’.
Semoga kunci jawaban ini dapat adik-adik gunakan sebagai pedoman daam berguru. Selain itu, kunci balasan ini pula diperlukan mampu membantu orang renta & guru dlm mengoreksi balasan siswa.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 33 34 35 36, Subtema 1 Pembelajaran 5
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 18 20 21 24, Subtema 1 Pembelajaran 3
Kunci Jawaban Halaman 27
Ayo Membaca
Persatuan sangat diperlukan untuk meraih tujuan. Segala perbedaan yg ada dihindari untuk kepentingan bersama. Terkadang perbedaan yg dimiliki oleh sebuah kelompok mampu memperkaya keputusan yg diambil.
Menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, terdapat beberapa peristiwa penting yg perlu kita ketahui, di antaranya selaku berikut.
Tanggal 9 Agustus 1945, Ir. Soekarno, Moh. Hatta & Dr. Radjiman Wedyodiningrat pergi ke Dalat, Saigon untuk bertemu dgn Marsekal Terauchi, Panglima Besar Tentara Jepang di Asia Tenggara. Panglima tersebut memberikan berita pada pemerintah Indonesia bahwa Jepang akan menawarkan kemerdekaan pada bangsa Indonesia.
Saat itu serdadu Jepang sedang terdesak oleh tentara sekutu. Beberapa wilayah Jepang dijatuhi bom oleh serdadu musuh. Untuk menawan simpati rakyat Indonesia, Jepang menetapkan untuk menghadiahkan kemerdekaan.
Pertemuan antara Panglima Jepang & Pemerintah Indonesia memicu pertentangan di dlm negeri. Terjadilah perbedaan usulan antara tokoh golongan bau tanah & golongan muda. Golongan muda tidak mau kemerdekaan Indonesia dikontrol oleh Jepang. Mereka menginginkan proses kemerdekaan Indonesia disiapkan oleh bangsa Indonesia tanpa ada campur tangan asing.
Berdasarkan bacaan tersebut, catatlah informasi penting pada peta pikiran berikut!
Jawaban:
– Apa insiden yg terjadi pada bacaan di atas?
Pada bacaan di atas terjadi peristiwa Menjelang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.