Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Halaman 112 113 114, Subtema 3 Pembelajaran 5

3. Penyempurnaan Gambar

Dari beberapa denah yg dibuat mampu dipilih satu bagan yg menurutmu paling baik. Kemudian, sempurnakan dgn meniadakan garis-garis yg tak perlu & menambah garis atau coretan yg dirasa perlu agar gambar terlihat lebih hidup. Jika sudah mantap warnai gambarmu dgn baik.

Kunci Jawaban Halaman 113

Ayo Berkreasi

Pada Pembelajaran 2 ananda telah menentukan tema gambar dongeng. Sekarang persiapkan alat & materi untuk membuat gambar kisah, lalu buatlah skema gambar cerita menurut tema yg telah ananda pilih.

Jawaban:

Sketsa gambar kisah

Tema yg dipilih: Aku merawat kesehatan pernapasan.

Ayo Renungkan

Apa langkah-langkah menciptakan gambar cerita?

Jawaban:

Langkah-langkah menciptakan gambar cerita antara lain :

– Persiapan Bahan & Alat

– Pembuatan Sketsa

– Penyempurnaan Gambar

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Halaman 117 & 118, Subtema 3 Pembelajaran 6

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Halaman 110 & 111, Subtema 3 Pembelajaran 4

Kegiatan Bersama Orang Tua

Siapkan beberapa lembar kertas karton berukuran 20 cm × 10 cm. Tuliskan kalimat-kalimat seruan untuk merawat organ pernapasan pada kertas-kertas tersebut. Kalian dapat menuliskan kalimat mirip: dilarang merokok, ayo menanam flora hijau, kenakan masker dikala banyak bubuk, & sebagainya. Tuliskan semenarik mungkin & warnai yg mencolok. Tempelkan kertas-kertas bertuliskan permintaan tersebut di beberapa tempat di rumahmu.

*)Disclaimer: Artikel ini cuma ditujukan pada orang renta untuk memandu proses mencar ilmu anak.

Sumber:

– Buku Siswa Sekolah Dasar/MI Kelas V Tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.

  Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 82 85 86 92 93, Subtema 2 Pembelajaran 3

– Buku Guru SD/MI Kelas V Tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.

(Warga Masyarakat)