Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 59 60 61 62 63 64 65 66, Subtema 2 Pembelajaran 2

Tulislah beberapa cara untuk mengurangi kertas!

Jawaban:

Beberapa cara meminimalkan kertas antara lain sebagai berikut

– Tidak dgn gampang mencampakkan kertas, pikirkan kembali kemungkinan kertas tersebut digunakan untuk hal-hal lainnya.

– Memaksimalkan penggunaan kertas yaitu memakai semua serpihan segi kertas mirip dikala mencetak, gunakan kedua sisi kertas.

– Mengumpulkan sisa-sisa kertas untuk mampu dimasak atau didaur ulang lagi

– Koran, majalah, atau kalender bekas mampu dipakai untuk membungkus

– Tatkala akan mencetak suatu dokumen, cobalah pikirkan prioritas & kebutuhannya. Jika dokumen tersebut perlu dicetak, gunakan ke dua sisi kertas.

– Menggunakan kertas hanya dikala-dikala diperlukan saja,

Bagaimana dgn kamu? Apakah ananda sudah meminimalisir kertas.

Jawaban:

Saya sudah mengurangi penggunaaan kertas dgn memakai kertas bekas selaku materi kerajinan.

Tulis teladan-contoh pelaksanaan hak & kewajiban dengan-cara seimbang. Ceritakan pengalamanmu memakai kertas.

Jawaban:

Penggunaan kertas yg boros mengakibatkan pemborosan sumber daya alam, sebaiknya tatkala kita memakai kertas kita gunakanlah dgn bijak. Misalnya ketika menulis gunakanlah kedua segi kertas sehingga dapat mengurangi kertas. Dengan menggunakan kertas sesuai kebutuhan kewajiban kita untuk melestraikan sumber daya lam sudah dijalankan, selain itu kita pula memperoleh hak yaitu memakai kertas tersebut.

Kunci Jawaban Halamana 63 64 65 66

Ayo Mencoba

Salah satu cara lain meminimalisir kertas yaitu memakai kertas bekas untuk menjadi media belajar. Nah, sekarang ananda akan memakai selembar kertas bekas untuk dipakai sebagai media berguru pada materi pecahan.

Ikuti instruksi berikut:

• Ambil selembar kertas bekas.

• Potong memanjang menjadi 12 bagian sama besar.

  Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 116 dan 118, Subtema 3 Pembelajaran 2

• Susun ke bawah 12 potongan kertas tersebut di atas meja.

• Tuliskan angka 1 pada potongan pertama.

• Lipat potongan kedua menjadi 2 sama besar. Tuliskan angka 1/2.

• Lipat potongan ketiga menjadi 3 sama besar. Tuliskan angka 1/3.

• Lipat potongan keempat menjadi 4 sama besar. Tuliskan angka 1/4.

Demikian seterusnya hingga potongan kertas ke-12. Kamu akan menciptakan potongan kertas seperti berikut:

Tulislah nilai yg sama panjang dgn 1.

Perhatikan pecahan 1/2. Pecahan apa yg sama panjang dgn 1/2.

Jawaban:

Pecahan yg panjangnya sama tadi pula mampu disebut pecahan senilai. Pecahan senilai untuk 1/2 = 1/4 + 1/4 = 2/4.

Temukan pecahan yg senilai dgn 1/4.

Jawaban:

Tulislah hasil temuanmu pada tabel berikut.