Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 42 43 44 45, Subtema 1 Pembelajaran 6

2. Apa yg terjadi kalau warga negara tak menerima haknya?

Jawaban:

Jika warga negara tak mendapatkan haknya akan menjadikan gejolak dlm kehidupan penduduk . Gejolak tersebut merupakan bentuk kekecewaan atas tak berjalannya hak & keharusan dengan-cara seimbang.

3. Kita selaku warga negara berkewajiban untuk meminimalkan penggunaan minyak bumi.Apa maksud dr pernyataan tersebut? Berikan misalnya.

Jawaban:

Sebagai warga negara kita wajib menghemat penggunaan minyak bumi sebab ketersediaan sumber daya alam minyak bumi sangat terbatas, kewajiban sebagai warga negara ialah mengurangi penggunaan minyak bumi. Salah satu misalnya ialah dgn berangkat ke sekolah menggunakan sepeda dibandingkan dengan memakai kendaraan bermotor.

4. Apa yg terjadi bila kita tak menjalankan kewajiban kita dgn baik? Jelaskan.

Jawaban:

Jika kita tak melaksanakan kewajiban dgn baik maka kita tak mampu memperoleh hak.

5. Berikan saranmu cara mempergunakan minyak bumi dengan-cara bijak!

Jawaban:

Memanfaatkan minyak bumi dgn bijak yaitu memakai semua poduk hasil turunannya dgn bijak, misalnya:

– Menghemat penggunaan bbm dgn memakai transportasi biasa

– Mengurangi pemakaian kantong plastik alasannya adalah plastik jg salah satu turunan minyak bumi.

– Menggunakan sumber energi alternatif yg lebih ramah lingkungan mirip matahari, air, atau angin. Jika belum tersedia di kawasan tinggal kita, bisa dimulai dgn hal sederhana seperti mengurangi pemakaian listrik & air.

Diskusikan jawabanmu dengan-cara berkelompok.

Ayo Berlatih

Hari ini ananda akan kembali bermain lempar & tangkap bola.Kamu akan bermain dgn variasi yg berlawanan. Permainan lebih ditekankan pada teknik melempar lurus. Perhatikan arahan & teladan dr gurumu.Sebelum bermain, lakukan pemanasan terlebih dahulu.

  Kunci Jawaban Buku Tema 9 Kelas 4 Halaman 146 148 149 150, Subtema 3 Pembelajaran 6

Bacalah aturan permainan berikut.

Ayo, Tangkap Bola

Perlengkapan : Bola besar

Aturan bermain:

1. Kelas dibagi atas dua kalangan, golongan A & B.

2. Setiap golongan membentuk bulat.

3. Siswa dlm setiap kelompok berdiri di dlm gambar bundar yg telah dibuat oleh guru.

4. Kelompok A & B bermain dengan-cara bersamaan.

5. Setiap siswa berdiri memakai satu kaki (seperti terlihat pada gambar). Kaki kiri & kanan dapat dipakai dengan-cara bergantian.

6. Setiap kelompok mendapatkan satu bola besar.

7. Setiap anggota kelompok akan mengoper bola pada anggota golongan lain yg berdiri berseberangan (tidak diperkenankan mengoper bola ke anggota kalangan yg berdiri di sebelah kanan atau kiri).

8. Tatkala bola ditangkap seluruh akseptor berpindah ke bulat di sebelah kiri mereka searah jarum jam.

9. Apabila bola jatuh ke tanah atau anggota golongan tak berdiri dgn satu kaki, maka dianggap selaku pelanggaran.

10. Kelompok yg melakukan pelanggaran paling sedikit akan menjadi pemenang.