1. a. Di suatu peternakan terdapat 6 sangkar domba. Jika di setiap kandang terdapat 10 ekor domba, berapa jumlah domba dlm sangkar?
Jawaban:
6 x 10 = 60
Jadi, jumlah domba dlm sangkar ada sebanyak 60 ekor.
b. Tiap sangkar sesak dgn domba alasannya adalah luas kandang tak besar. Pemilik kandang bermaksud menciptakan sangkar domba lagi. Sehingga jumlah kandang domba ada 10. Berapa isi domba di tiap kandang?
Jawaban:
6 ekor domba.
c. 6 x 10 = 10 x 6
2. a. Di peternakan sapi terdapat 9 kandang. Tiap sangkar berisi 8 sapi, berapa jumlah sapi di peternakan tersebut?
Jawaban:
9 x 8 = 72
Makara, jumlah sapi di peternakan ada sebanyak 72 ekor.
b. Ternyata 1 kandang sapi rusak. Kandang sapi yg bisa dipakai tinggal 8. Berapa jumlah sapi dlm tiap kandang?
Jawaban:
9 ekor sapi.
c. 9 x 8 = 8 x 9
3. a. Paman Beni beternak burung merpati. Ia memiliki 10 sangkar burung. Paman Beni menempatkan 8 ekor burung pada tiap sangkar. Berapa jumlah burung merpati yg dimiliki paman Beni?
Jawaban:
10 x 8 = 80
Kaprikornus, jumlah burung merpati yg dimiliki paman Beni ada sebanyak 80 ekor.
b. Dua kandang rusak sehingga burung merpati diposisikan pada kandang-kandang yg lain. Berapa jumlah burung merpati di tiap kandang kini?
Jawaban:
10 ekor merpati.
c. 10 x 8 = 8 x 10
4. a. Nenek Udin mampu membuat telur asin. Hari ini telur asinnya sudah jadi. Ia ingin membagikannya pada semua cucunya. Cucu nenek Udin ada 6. Jika tiap cucu mendapat 4 telur asin, berapa jumlah telur asin yg dibagikan?
Jawaban:
6 x 4 = 24
Jadi, jumlah telur asin yg dibagikan ada sebanyak 24 butir.
b. Ada 2 cucu nenek tak suka telur asin. Nenek membagikan telur asin mereka sama banyak pada cucu-cucu yg lain. Berapa telur asin yg didapat tiap cucu nenek yg suka telur asin?
Jawaban:
6 butir telur asin.
c. 6 x 4 = 4 x 6
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 109 110 111 113 115 116 117 118, Subtema 3 Pembelajaran 1
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 93 & 94, Subtema 2 Pembelajaran 5
—
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang bau tanah & siswa mendiskusikan binatang-hewan apa saja yg bisa diternakkan.
—
*)Disclaimer: Artikel ini cuma ditujukan pada orang bau tanah untuk memandu proses berguru anak.
Sumber:
– Buku Guru SD/MI Kelas III Tema 2 Menyayangi Tumbuhan & Hewan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.
– Buku Guru Sekolah Dasar/MI Kelas III Tema 2 Menyayangi Tumbuhan & Hewan, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan & Kebudayaan.