WARGA MASYARAKAT – Nah adik-adik, berikut disajikan kunci jawaban untuk pembelajaran 5, subtema 4, tema 1, terutama bagi adik-adik kelas 5 Sekolah Dasar/MI.
Pembahasan kunci jawaban ini menurut pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017, Tema 1 Organ Gerak Hewan & Manusia, Subtema 4 Kegiatan Berbasis Proyek.
Untuk pembelajarannya yakni Pembelajaran 1 yg mulai dr halaman 199 sampai 200.
Kunci jawaban ini dibutuhkan mampu menolong adik-adik dlm mempelajari Tema 1. Bagi orang tua & guru pula berguna untuk mengoreksi jawaban siswa.
Baca juga:Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 5 Halaman 197 198, Karyaku Prestasiku, Kliping Kekayaan Bangsaku
Tahukah ananda pepatah yg berbunyi “Mencegah lebih baik ketimbang mengobati”? Ya, salah satu cara menangkal timbulnya penyakit yakni dgn cara menjaga & merawat kesehatan. Sehat itu penting. Kita bisa melaksanakan berbagai kegiatan bila kita sehat. Coba bayangkan jika ananda sakit, duka, bukan?
Begitu pula dgn kesehatan pada organ gerak insan. Mengingat pentingnya tugas organ gerak, maka sudah seharusnya kita menjaga & merawatnya.
Kegiatan 1
Dokter Kecil
Kegiatan ini bermaksud untuk memperbesar wawasan siswa mengenai jenis penyakit yg berhubungan dgn gangguan pada organ gerak insan. Siswa mampu memperlihatkan balasan-balasan terganggunya organ gerak. Siswa bermitra dgn salah satu temannya. Ada siswa yg menjadi dokter & ada siswa yg menjadi pasien. Dalam kegiatan ini siswa melakukan dialog dgn bahasa yg benar. Dialog mereka tentang jenis penyakit yg diderita pasien & cara menanggulanginya.
Siswa yg menjadi pasien pula menanyakan faktor-faktor penyebab munculnya kelainan pada organ gerak insan. Siswa menuliskan dialog yg dilakukan. Kemudian, siswa mempraktikkan seakan-akan menjadi dokter & pasien.
Langkah Kegiatan
1. Siswa menentukan pasangan dlm melakukan kegiatan ini.
2. Siswa mencari info jenis penyakit yg berhubungan dgn gangguan pada organ gerak manusia. Siswa pula mencari berita balasan-akibat terganggunya organ gerak.
3. Siswa menuliskan obrolan untuk mempraktikkan dokter kecil & pasiennya.
4. Siswa berlatih mengucapkan dialog yg dibuat.
5. Siswa mempraktikkan dokter kecil & pasiennya.
Kriteria Keberhasilan
1. Siswa dapat mengetahui jenis penyakit yg berhubungan dengan
gangguan pada organ gerak insan.
2. Siswa pula dapat memberikan akibat-balasan terganggunya organ gerak insan.
3. Siswa mengetahui faktor-faktor penyebab terganggunya atau munculnya kelainan-kelainan pada organ gerak insan.
4. Siswa inovatif dlm melakukan kegiatan.
5. Siswa dapat menuliskan dialog dgn bahasa yg benar.
6. Siswa mampu berdialog atau berkomunikasi dgn baik.
7. Siswa mampu bekerja sama dgn temannya.