Kunci Jawaban Buku Tema 1 Kelas 4 SD Halaman 101 102 103 104 105 106 107 108, Subtema 2 Pembelajaran 3

2. Bagaimana pengaruh gerak yg dilakukan setiap anggota golongan kepada pencapaian tujuan dlm permainan?

Jawaban:

Gerak yg dilakukan oleh anggota kelompok mendukung gerak dlm kelompok.

3. Apa kesulitan yg ananda hadapi dikala bermain bakiak?

Jawaban:

Kesulitan yg dihadapi yakni memadukan gerak golongan biar mampu bergerak dengan-cara berbarengan.

4. Bagaimana sikapmu kepada sobat satu kelompok ketika bermain bakiak?

Jawaban:

Terhadap sahabat satu kelompok kami saling menghargai karena kemampuan masing-masing anggota kalangan berlainan.

Dalam golongan terdiri dr beberapa anggota yg memiliki kemampuan beragam. Namun hal tersebut tak membatasi kita untuk tetap bekerja sama. Saling menghargai perbedaan dlm bekerja sama akan membantu tim mencapai tujuan.

Kunci Jawaban Halaman 103 104 105

Ayo Berlatih

Saat bermain Bakiak, ananda tentunya harus menyimak peluit yg ditiupkan guru & kode temanmu. Kegiatan tersebut pastinya memerlukan pendengaran yg baik.

Masih ingatkah ananda wacana pentingnya indra pendengar? Ayo, kita mengingatnya kembali.

Bekerjalah dlm kelompok. Buat peta pikiran perihal indra pendengar & sajikan di depan kelas.

Jawaban:

Peta Pikiran Indera Pendengar

Telinga sungguh penting bagi kita. Dengan indera pendengaran kita dapat mendengar bunyi-bunyian. Kamu sudah melaksanakan percobaan tentang sumber bunyi. Kamu bisa mendengar alat musik tradisional lantaran telingamu berfungsi dgn baik. Oleh alasannya itu, rawatlah telingamu dgn baik.

Nah, sekarang ananda akan melaksanakan percobaan tentang sumber bunyi mirip pembelajaran sebelumnya. Namun, kali ini ananda mesti mencari alat sendiri & menjajal membunyikannya. Kamu bisa mencari banyak sekali perlengkapan seperti kertas, kayu, & sebagainya.

Lakukanlah permainan bunyi bersama dgn sobat kelompokmu. Secara bergantian ananda bisa menebak sumber bunyi yg dibunyikan temanmu.

  Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 4 SD Halaman 141, Subtema 4 Kegiatan Berbasis Proyek: Pembelajaran 6

• Ambillah banyak sekali macam benda.

• Kamu & beberapa temanmu bersembunyi di tempat berbeda sambil memegang benda.

• Bunyikan benda dengan-cara bergantian. Minta temanmu menebak siapa pemegang benda.

• Tebak sumber bunyi benda dgn temanmu dengan-cara bergantian.

Berapa kali ananda bisa menebak sumber bunyi? Sumber bunyi mana yg gampang ananda tebak? Sumber bunyi mana yg sulit ananda tebak? Tulislah laporanmu pada kawasan yg tersedia.

Jawaban:

Nama Percobaan: Benda Bergetar Sebagai Sumber Bunyi

Tujuan Percobaan: Menjelaskan penyebab timbulnya bunyi & cara perambatan bunyi

Alat-alat:

• Ember

• Kaleng biskuit

• Botol minuman

• Tempat sampah plastik