Jawaban:
Pengamalan sila keempat: Udin & teman-sobat bermusyawarah untuk memutuskan pembagian peran piket kelas dengan-cara bahu-membahu. Mereka bermusyawarah dgn saling menghormati & menerima peran yg diberikan.
Jawaban:
Pengamalan sila keempat: Ibu guru memperlihatkan potensi pada semua siswa untuk mengajukan pertanyaan. Semua siswa dipersilakan menghunus tangan. Kemudian, Ibu guru menunjuk satu persatu siswa untuk menajwab pertanyaan yg diberikan. Semua siswa mendapat peluang dengan-cara adil.
Tuliskan acuan sikap lainnya yg sesuai sila keempat atau kelima di sekolah!
Jawaban:
Perilaku sesuai sila keempat:
1. Mau mendengarkan pertimbangan sahabat atau guru.
2. Tidak memaksa orang lain untuk mengikuti pertimbangan , sikap atau tindakan.
3. Mengambil keputusan lewat musyawarah.
4. Menghormati hak orang lain dlm menunjukkan pertimbangan .
5. Melakukan hal yg sudah diputuskan lewat musyawarah dgn baik.
Perilaku sesuai sila kelima:
1. Menghargai hasil perjuangan sahabat atau guru. Misalnya memuji gambar sobat.
2. Bergotong-royong teman sekelas atau sekolah dlm menyelesaikan suatu aktivitas untuk kepentingan bareng .
3. Membantu sobat yg sedang mengalami kesulitan di sekolah atau kelas untuk persoalan-permasalahan kebaikan. Misalnya banyak sekali masakan.
4. Tidak membeda-bedakan teman.
5. Bersikap adil terhadap semua warga sekolah.
Daftar Isi
Kunci Jawaban Halaman 133 134
Ayo Bercerita
Ceritakan ihwal pengalaman menerapkan nilai-nilai Pancasila sila keempat atau kelima di sekolah!
Jawaban:
Penerapan sila kelima
Hari itu kami pulang sekolah mirip biasa. Aku & Dean biasa naik sepeda karena rumah kami erat dr sekolah. sekolah terletak di dlm komplek perumahan yg kami tinggali. Saat hingga di parkiran sepeda, ternyata ban sepeda Dean kempes. Aku mempunyai ide untuk mengawalDean mencari bengkel. Kami berjalan bareng sambil mendorong sepeda. Akhirnya, kami sampai di bengkel. Setelah selesai mengisi angin ban sepeda Dean, kami pul pulang bersama.
Bu Guru meminta siswa menuliskan lagu anak yg disenangi. Bu Guru membagikan kertas untuk menulis pada semua siswa dgn adil. Mula-mula ada 275 lembar kertas. Kertas dibagikan pada siswa sebanyak 39 lembar. Berapa sisa kertas Bu Guru?
Sisa kertas dapat diputuskan dgn melaksanakan penghematan.
Jawaban:
Makara sisa kertas Bu Guru ialah 236 lembar.
Kunci Jawaban Halaman 135
Ayo Berlatih
Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dgn teliti!
1. Kapur tulis di lemari ada 116 batang. Kapur tersebut sudah digunakan sebanyak 25 batang. Berapa sisa kapur yg belum digunakan?
Jawaban:
116 batang – 25 batang = 91 batang
Makara, sisa kapur yg belum digunakan yaitu 91 batang.