4. Disajikan soal, siswa bisa menyebutkan hal penting yg terdapat dlm formulir.
5. Disajikan soal, siswa bisa menerangkan yg dimaksud dgn logo.
6. Disajikan soal, siswa mampu menuliskan pengetahuannya wacana magnet./1
7. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sifat- sifat magnet./1
8. Disajikan soal, siswa bisa menyebutkan pola benda yg ditarik oleh magnet.
9. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bentuk- bentuk kerjasama ASEAN.
10. Disajikan soal, siswa bisa menyebutkan Peran Indonesia di Bidang Sosial Budaya dlm lingkup ASEAN./1
11. Disajikan soal, siswa bisa menerangkan Arti dr lambang bendera ASEAN.
12. Disajikan soal, siswa bisa menerangkan alasan kita perlu sikap bersusah payah dlm kehidupan.
13. Disajikan soal, siswa mampu. Menyebutkan faedah sikap tanggung jawab.
14. Disajikan soal, siswa bisa. Menyebutkan contoh sikap bertanggung jawab dlm kehidupan sehari-hari
15. Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan maksud dr daftar riwayat hidup.
16. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan isi pada daftar riwayat hidup.
17. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan pola benda yg tak dapat ditarik magnet.
18. Disajikan soal, siswa mampu menyebtkan manfaat magnet.
19. Disajikan soal, siswa bisa menyebutkan bentuk-bentuk magnet.
20. Disajikan soal, siswa bisa menyebutkan cara menetralisir magnet.
21. Disajikan soal, siswa bisa menerangkan maksud dr ukm.
22. Disajikan soal, siswa bisa menyebutkan peran UKM kepada perekonomian Indonesia.
23. Disajikan soal,, siswa bisa menyebutkan kendala dlm perjuangan kecil penduduk .
24. Disajikan soal, siswa bisa menyebutkan Sikap apa yg harus dimiliki oleh seorang wirausahawan
25. Disajikan soal, siswa mampu. Menyebutkan ciri orang yg memiliki semangat kerja.
26. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan isi pada daftar riwayat hidup.
27. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan daerah atau wilayah yg dipengaruhi oleh gaya magnet.
28. Disajikan soal, siswa bisa menerangkan Pembuatan magnet dengan-cara elektromagnetik./1
29. Disajikan soal, siswa bisa menjelaskan maksud dr MEA.
30. Disajikan soal, siswa menyebutkan keuntungan Indonesia dgn adanya MEA.
—
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan pada orang bau tanah untuk memandu proses belajar anak.
(Warga Masyarakat)