Inilah Peran Guru PAUD Dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Ada beberapa pendekatan tugas guru dlm pembelajaran, antara lain
Daftar Isi
1. Guru berperan selaku pengajar
Dalam hal ini guru mesti mengajar sesuai dgn kurikulum tanpa menyaksikan minat anak. Semua anak dianggap botol kosong yg mesti diisi oleh berbagai informasi tanpa melihat perbedaan bahkan meski anak tak terpikatpun guru mesti tetap menyampaikan apa yg telah dugariskan dlm kurikulum tersebut.
2. Guru berperan membelajarkan anak
Pada pendekatan ini guru berpegang pada tutorial kemampuan yg akan dicapai anak dgn cara memahami minat, perasaan & pengalaman anak.
Guru cuma berperan sebagai fasilitator dgn memperlihatkan potensi pada anak untuk mengungkapkan pengalaman, perasaannya melalui aneka macam interaksi pada guru maupun sobat sebaya.
Dalam hal ini anak dapat dgn leluasa mengekspresikan apa saja yanga ada dlm pikirannya Pendekatan seperti ini merupakan pendekatan yg efektif & terbaik karena anak dapat berkembang dengan-cara utuh.
Inilah Peran Guru PAUD Dalam Pendidikan Anak Usia Dini
Peran pendidik meliputi peran sebagai perencana & pelaksana pembelajaran, serta evaluator pembelajaran. Di samping itu pula memiliki tugas untuk mendukung pengelolaan pembelajaran yg berkualitas, yakni tugas sebagai komunikator & direktur.
A. Peran selaku perencana Pembelajaran
Proses pembelajaran yg baik memerlukan perencanaan & persiapan yg baik & matang. Lebih terperinci ihwal tugas guru dlm penyusunan rencana pembelajaran PAUD Lihat disini.
B. Peran selaku Pelaksana Pembelajaran
Peran ini meliputi tugas pendidik sebagai fasilitator, motivator, model perilaku pengamat, pendamai & pengasuh. Karena bahasan yg panjang sudah ditulis terpisah Klik disini.
3. Peran sebagai Evaluator
Evaluasi atau penilaian merupakan faktor pembelajaran yg penting. Tidak ada pembelajaran tanpa penilaian, alasannya penilaian ialah proses memutuskan mutu hasil belajar atau proses untuk menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran oleh penerima didik.
Kaitannya dgn hal tersebut, maka pendidik pula berperan sebagai evaluator. Pendidik melaksanakan evaluasi kepada proses pembelajaran yg sedang berlangsung & pula melakukan evaluasi terhadap kemajuan anak.
Sejauh mana kesibukan yg dikerjakan bawah umur menyanggupi keperluan mereka. Apakah lewat kegiatan tersebut anak akan belajar sesuatu yg diharapkan? Apakah dlm aktivitas anak menyebarkan aspek akademik, sosial, emosional atau fisik?Informasi yg diperoleh dr hasil evaluasi tersebut, dimanfaatkan untuk memperbaiki & meningkatkan proses pembelajaran selanjutnya
4. Peran selaku Komunikator
Mendidik anak usia dini membutuhkan perencanaan & persiapan yg baik dr seorang pendidik, baik antisipasi program dengan-cara tertulis, persiapan alat yg akan digunakan dlm proses pembelajaran,..silahkan baca selengkapnya Klik disini.
5. Peran selaku Administrator
Perannya sebagai eksekutif ialah tindak lanjut dr perencanaan pembelajaran yg dilakukan dgn menyusun program tahunan, bulanan, mingguan maupun harian yg di dalamnya sudah meliputi kegiatan yg akan dikerjakan, taktik serta alat & bahan yg dibutuhkan untuk kesibukan anak.