Grand Design PAUD Terpadu JATENG 2013 – 2018 Pendekatan HI

by

Grand Design PAUD Terpadu Jawa Tengah Periode 2013 – 2018 (Pendekatan Holistik Integratif) –Usia dini merupakan masa emas (golden-ages) perkembangan anak. Baik berdasarkan kajian neuro-science, psikologi maupun pedagogimenyimpulkan bahwa anak sedang mengalami kemajuan dengan-cara cepat.

Untuk memenuhi keperluan esensial anak dengan-cara utuh diharapkan pelayanan yg sistematik & bersiklus yg meliputi lingkungan mikro, meso, exo danmakro. Hal tersebut dijalankan supaya anak mampu tumbuh kembang dengan-cara optimal sesuai dgn tahap perkembangan usianya.

Bentuk satuan Pendidikan Anak Usia Dini yg telah ada yaitu layanan lewat Satuan PAUD Sejenis atau disingkat SPS seperti POSPAUD yakni stimulasi Pendidikan yg terintegrasi dgn aktivitas Bina Keluarga Balita (BKB) & Posyandu (kalangan usia 0 – 6 tahun yg tak terlayani programPAUD yang lain). Selanjutnya terdapat layananKelompok Bermain(KB), Taman Kanak-kanak (TK) maupun Taman Penitipan Anak(TPA).

Grand Design PAUD Terpadu Jawa Tengah Periode 2013 - 2018 (Pendekatan Holistik Integratif) paud holistik integratif paud holistik integratif adalah paud holistik integratif ppt paud holistik integratif pdf konsep paud holistik integratif program paud holistik integratif paud terpadu holistik integratif kurikulum paud holistik integratif pedoman paud holistik integratif perpres paud holistik integratif panduan paud holistik integratif apa itu paud holistik integratif pengertian paud holistik & integratif paud holistik & integratif pengertian paud holistik integratif pengembangan paud holistik integratif materi paud holistik integratif juknis paud holistik integratif makalah paud holistik integratif kebijakan paud holistik integratif

Kenyataan di lapangan, acara layanan tersebut belum saling terkait dengan-cara simultan & sistematis dlm menyebarkan kebutuhan esensial anak usia dini yg bermacam-macam,baik kesehatan, gizi, pengasuhan,perawatan,sumbangan, & rangsangan pendidikan.

Grand Design PAUD Terpadu JATENG 2013 – 2018 Pendekatan HI

Di Provinsi Jawa Tengah, jumlah Lembaga PAUD tercatat sebanyak 25.968 lembaga yg tersebar di seluruh kawasan baik di perkotaan maupun di pedesaan. Sebagian besar Lembaga PAUD tersebut telah melaksanakan pelayanan tetapi belum terintegrasi, sehingga masih banyak anak usia dini yg belum terlayani dengan-cara optimal.

Oleh alasannya adalah itu, diperlukan adanya layanan pendidikan anak usia dini yg mengadakan acara lebih dr satu bentuk layanan PAUD (Taman Kanak-kanak, KB, TPA, SPS) selaku PAUD Terpadu dgn pendekatan Holistik Integratif.

  Download Buku Membangun Karakter Anak Usia Dini PDF

Strategidalam rangka membuatkan keperluan esensial anak usia dini yg beragam dimaksud mencakup kesehatan, gizi, pengasuhan, perawatan, santunan, & rangsangan pendidikan yg saling berkait dengan-cara simultan & sistematisagar anak mampu tumbuh & meningkat dengan-cara optimal sesuai dgn tahapan kemajuan & potensi yg dimilikinya untuk menjadi insan yg berkualitas.

Berkaitan dgn hal tersebut & mendukung peningkatan susukan serta mutu layanan PAUD,maka Dinas Provinsi Jawa Tengah berhubungan dgn UNICEF, memandang perludisusun adanya teladan dlm membuatkan PAUD Terpadu dgn menyusun Kerangka Besar (GrandDesign) Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Terpadu denganPendekatan Holistik Integratif.

Penampakan Grand Desain PAUD Terpadu Holistik Integratif Jateng 2013-2018