Dasar-Dasar Pendidikan: Konsep & Prinsip Belajar & Pembelajaran
Belajar mempunyai tiga atribut pokok merupakan: 1) Belajar merupakan proses mental & emosional atau kegiatan pikiran & perasaan; 2) Hasil berguru berupa pergeseran perilaku, baik yg menyangkut kognitif, psiko-motorik, maupun afektif; 3) Belajar berkat mengalami baik mengalami dengan-cara pribadi maupun mengalami dengan-cara tak langsung (melalui media). Dengan kata lain, belajar terjadi di dlm interaksi dgn lingkungan (lingkungan fisik & sosial).
Supaya mencar ilmu terjadi dengan-cara efektif perlu diamati beberapa prinsip antara lain:
1) Motivasi, yakni dorongan untuk melaksanakan kegiatan mencar ilmu, baik motivasi intrinsik maupun motivasi ekstrinsik. Motivasi intrinsik dinilai lebih baik sebab berhubungan eksklusif dgn tujuan pembelajaran itu sendiri.
2) Perhatian atau pemusatan energi psikis terhadap pelajaran bersahabat kaitannya dgn motivasi. Untuk memusatkan perhatian siswa kepada pelajaran bisa didasarkan kepada diri siswa itu sendiri dan/atau terhadap situasi pembelajarannya.
3) Aktivitas berguru itu sendiri ialah acara. Bila fikiran & perasaan siswa tak terlibat aktif dlm situasi pembelajaran, pada hakikatnya siswa tersebut tak belajar. Penggunaan metode & modia yg beragam dapat merangsang siswa lebih aktif belajar.
4) Umpan balik di dlm belajar sangat penting, semoga siswa segera mengetahui benar tidaknya pekerjaan yg ia lakukan. Umpan balik dr guru, sebaiknya yg bisa menyadarkan siswa terhadap kesalahan mereka & meningkatkan pemahaman siswa akan pelajaran tersebut.
5) Perbedaan perorangan yakni individu tersendiri yg memiliki perbedaan dr yg lain. Guru hendaknya bisa mengamati & melayani siswa sesuai dgn hakikat mereka masing-masingBerkaitan dgn ini catatan pribadi setiap siswa sangat dibutuhkan. Pembelajaran merupakan suatu metode lingkungan mencar ilmu yg terdiri dr unsur lujuan, bahan pelajaran, seni manajemen. alat, siswa, & guru. Semua unsur atau unsur tersebut saling berhubungan, saling mempengaruhi, & semuanya berfungsi dgn berorientasi pada tujuan.
Sumber buku:
Judul: PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN
Penulis: Drs. H. Zainal Aqib, M. Pd.
Dicetak oleh: Percetakan Insan Cendekia, Jl. Kaliwaron 58, Surabaya.
Cetakan Pertama, 2002. Cetakan Kedua, 2007, Cetakan Ketiga, 2010.