31. Kewenangan propinsi dalam bidang penyuluhan pertanian adalah….
A. menyelenggarakan pendidikan dan latihan sumberdaya insan pegawanegeri pertanian teknis fungsional ketrampilan dan diklat kejuruan tingkat menengah
B. menumbuhkembangkan kalangan tani dan diklat kejuruan tingkat menengah
C. pelatihan kepemimpinan petani, perempuan tani, dan cowok tani
D. pelatihan dan pengembangan kerjasama kemitraan petani, penyuluh pertanian,
peneliti, dan LSM
JAWABAN
A. mengadakan pendidikan dan latihan sumberdaya insan aparat pertanian
teknis fungsional ketrampilan dan diklat kejuruan tingkat menengah karena mengadakan pendidikan dan latihan sumberdaya insan aparat
pertanian teknis fungsional ketrampilan dan diklat kejuruan tingkat menengah
ialah kewenangan propinsi dalam bidang penyuluhan pertanian
32. Rencana seni manajemen penyuluhan pertanian yang berlaku di seluruh propinsi berisi….
A. planning program penyuluhan yang meliputi seluruh instansi BPP
B. rencana pengembangan penyuluhan pertanian lima tahunan yang meliputi faktor kelembagaan, ketenagaan, penyelenggaraan, kerjasama, dan pembiayaan
C. rencana acara lima tahunan yang memuat pengorganisasian dan pemanfaatan sumberdaya yang tersedia untuk memfasilitasi aktivitas penyuluhan di BPP
D. acara tahunan yang memuat pengorganisasian dan pemanfaatan sumberdaya
tersedia untuk memfasilitasi kegiatan penyuluhan di kabupaten/kota
JAWABAN
B. planning pengembangan penyuluhan pertanian lima tahunan yang mencakup faktor kelembagaan, ketenagaan, penyelenggaraan, koordinasi, dan pembiayaan sebab planning pengembangan penyuluhan pertanian lima tahunan yang meliputi faktor kelembagaan, ketenagaan, penyelenggaraan, koordinasi, dan pembiayaan ialah isi renstra penyuluhan pertanian bagi seluruh propinsi.
33. Tugas penyelenggara penyuluhan pertanian propinsi yakni….
A. menyusun rencana penyuluhan desa
B. memfasilitasi penyelenggaraan penyuluhan di kabupaten/kota
C. memandu pengembangan jaringan petani antardesa
D. memutuskan acuan karier penyuluhan pertanian
JAWABAN
B. memfasilitasi penyelenggaraan penyuluhan di kabupaten/kota
sebab memfasilitasi penyelenggaraan penyuluhan di kabupaten/kota merupakan
tugas penyelenggara penyuluhan pertanian propinsi
34. Tujuan disusunnya programa penyuluhan pertanian di tingkat kecamatan ialah untuk menggabungkan aspirasi petani-nelayan dan masyarakat pertanian dengan potensi wilayah….
A. nasional
B. propinsi
C. kabupaten/kota
D. kecamatan
JAWABAN
D. kecamatan
programa penyuluhan pertanian tingkat kecamatan disusun untuk memadukan aspirasi petani-nelayan dan penduduk pertanian
35. Ciri-ciri proses penyuluhan kemitraan (Prospek) yakni…. .
A. di setiap kota terdapat petani pemandu yang dipilih penduduk
B. dana untuk aktivitas penyuluhan dikontrol oleh dinas pertanian
C. kegiatan mencar ilmu petani berpusat di kota yang menerima pemberian dari forum
penyuluhan, penelitian , perdagangan, industri dan pemerintah tempat
D. pengembangan agribisnis didasarkan atas perjuangan keluarga selaku unit ekonomi
dasar
JAWABAN
D. pengembangan agribisnis didasarkan atas perjuangan keluarga selaku unit ekonomi
dasar. pengembangan agribisnis didasarkan atas perjuangan keluarga sebagai unit ekonomi dasar
36. Kegiatan penyuluhan pertanian yang bertujuan untuk mengambil tindakan dengan cepat sebagai upaya untuk mengembalikan pada planning semula yaitu ….
A. pengumpulan data kondisi
B. analisis data keadaan
C. identifikasi data kondisi
D. pemantauan atau monitoring
JAWABAN
D. pemantauan atau monitoring
sebab aktivitas penyuluhan pertanian yang bertujuan untuk mengambil tindakan
dengan segera selaku upaya untuk mengembalikan pada planning semula ialah pemahaman pemantauan atau monitoring.
37. Laporan yang berisi latar belakang lengkap seorang penyuluh dan supervisor sungguh diperlukan, alasannya adalah dalam suatu laporan penyuluhan memuat nilai kasatmata….
A. penyusunan rencana supervisi program
B. penaksiran supervisor atas penyuluh
C. latar belakang tenaga baru dan supervisor
D. panduan eksekutif atas program dan organisasi
JAWABAN
C. latar belakang tenaga gres dan supervisor
laporan latar belakang lengkap sangat diharapkan, semoga dengan cepat dipelajari oleh supervisor
38. Program penyuluhan pertanian merupakan wujud positif dari ….
A. penyusunan rencana yang berasal dari kebijakan pemerintah sentra
B. aspirasi penduduk dan pemerintah tempat
C. perpaduan perencanaan masyarakat pertanian dan program pemerintah
D. pergeseran keadaan dan persoalan pemerintah kawasan
JAWABAN
C. perpaduan penyusunan rencana masyarakat pertanian dan acara pemerintah
karena programa penyuluhan pertanian merupakan wujud faktual dari perpaduan
perencanaan penduduk pertanian dan acara pemerintah; dan selaku pelaku
utama berasal dari kalangan penduduk petani sendiri
39. Dalam analisis data potensi kawasan tujuan diadakannya konferensi perumusan pilihan contoh usahatani ialah …
A. Merumuskan data daerah yang perlu dianalisis dengan menggunakan tata cara
pakar
B. Membahas hasil analisis tata cara pertanian dan opsi jenis komoditas dan
membandingkannya dengan keadaan positif
C. menganalisis pilihan komoditas dengan pertimbangan faktor sosial ekonomi,
aspirasi petani, dan keterkaitan serta keterpaduannya dengan program pembangunan pertanian yang ada di kawasan
D. menggali data dan gosip potensi kawasan yang dikerjakan secara partisipatif
JAWABAN
C. menganalisis pilihan komoditas dengan pertimbangan faktor sosial ekonomi,
aspirasi petani, dan keterkaitan serta keterpaduannya dengan program pembangunan pertanian yang ada di kawasan karena dalam analisis data potensi kawasan tujuan diadakannya per temuan perumusan pilihan pola usahatani ialah untuk menganalisis opsi komoditas dengan pertimbangan aspek sosial ekonomi, aspirasi petani, dan keterkaitan serta keterpaduannya dengan program pembangunan pertanian yang ada di daerah.
40. Segala sesuatu yang dapat menghalangi dan menghalangi tercapainya sebuah tujuan acara atau usahatani yang dijadwalkan dalam suatu programa penyuluhan adalah pemahaman dari
A. perumusan tujuan
B. duduk perkara
C. efektivitas acara
D. intensitas pengembangan
JAWABAN
B. duduk perkara
karena segala sesuatu yang mampu menghalangi dan membatasi tercapainya sebuah tujuan kegiatan atau usahatani yang dijadwalkan dalam sebuah programa penyuluhan ialah pengertian dari dilema