Contoh RKH Sentra Balok PAUD – RKH Tema Binatang

by

Contoh RKH Sentra Balok PAUD – RKH Tema Binatang. Download RKH sentra Balok tema Binatang format doc yg dapat di edit disini.

Pengertian Rencana Kegiatan Harian (RKH) ialah ialah unit perencanaan terkecil dibentuk untuk digunakan & memandu acara dlm satu hari.

RKH pula disebut dgn RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian) yg disusun berdasarkan RKM yg berisi kegiatan–kegiatan yg diseleksi dr indikator yg direncanakan untuk satu hari sesuai dgn tema  dan sub tema.

Penulisan RKH diadaptasi dgn versi atau pendekatan pembelajaran yg telah ditentukan atau dipilih serta disesuaikan dgn jenis Kegiatan atau Metode/Strategi, pada dikala pembuatan planning kegiatan mingguan.

Perlu dikenali bahwa model pembelajaran PAUD Inovatif ada 4 yaitu pendekatan golongan, sudut, area, & sentra. Contoh RKM RKH PAUD yg banyak beredar yaitu pola untuk pendekatan kalangan sebab versi pembelajaran ini banyak digunakan di PAUD.

Contoh RKH Sentra Balok PAUD – RKH Tema Binatang

Download RKH Sentra Balok Tema Binatang lewat link tautan yg diberikan di akhir goresan pena ini. Untuk preview atau tampilan dokumen bisa dilihat disini

rkh sentra balok rkh sentra balok tema binatang rkh sentra seni & kreatifitas rkh sentra persiapan tema rekreasi rkh paud sentra balok contoh rkh sentra balok di tk rkh sentra persiapan rkh sentra bahan alam rkh sentra seni rkh sentra persiapan tema binatang rkh sentra seni tema binatang rkh sentra persiapan paud contoh rkh sentra balok rkh sentra persiapan tema tanaman rkh di sentra balok rkh sentra persiapan tema gue rkh sentra bahan alam tema binatang

RENCANA KEGIATAN HARIAN

SENTRA BALOK

TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG

Hari/tanggal  : …………., ……… 200…

Kelompok Usia : 4 -5 tahun Tema : Binatang
Jumlah Anak : 10 anak Sub Tema : Binatang buas

WAKTU KEGIATAN
07.00 – 07.10 Berbaris & masuk kelas

07.10 – 07.30 Berdoa & bercerita wacana binatang buas perlu daerah tinggal.

  Contoh RPPH KB-A (2-3 Tahun) Minggu 1 s.d 8 Semester 2

Kegiatan jasmani :
bermain “berjalan-jalan di hutan” sambil   bergerak menirukan gerakan binatang.
           
Lagu : Kita berjalan-jalan di dlm hutan
          Dan menyaksikan seekor binatang jalan.
           Binatang apakah itu -2x
           Binatang ……(harimau, ular, singa) yg berjalan
           Beginilah jalannya-6x (menirukan gerakan binatang)

07.30 – 09.20 KEGIATAN INTI

* Pijakan lingkungan

– Bangunan yg ditawarkan : kebun binatang, hutan, kandang hewan buas, klinik binatang.
– Kelompok main :

  • Kelompok I       2 anak (kebun binatang)

  • Kelompok II      2 anak (kandang harimau)

  • Kelompok III     3 anak (sangkar ular)

  • Kelompok IV     3 anak (klinik binatang)

* Pijakan sebelum bermain

  • Bercerita perihal : binatang buas

  • Kosakata : hutan, sangkar, klinik binatang.

  • Gagasan memakai bahan : menginspirasi wacana bangunan yg akan dibuat.

  • Mendiskusikan pembagian kelompok.

  • Aturan main :

  • 1. Membangun di atas ganjal

  • 2. Membangun jauh dr rak balok

  • 3. Mengucapkan permisi bila melalui bangunan sahabat

  • Merancang transisi urutan main 2 variabel : kalangan yg terdiri dr ….. anak yg akan membangun …. boleh bermain apalagi dahulu.

* Pijakan ketika main :

  • Mengobservasi & mendokumentasikan perilaku bermain anak

  • Memperluas bahasa anak dgn menanyakan beberapa hal ihwal aktivitas main yg sedang dilaksanakan

  • Mendukung & mempertinggi kemampuan anak dengan-cara individu melalui pertanyaan-pertanyaan dr bangunan anak.

  • Memberi motivasi / dorongan khususnya pada anak yg condong pasif.

* Pijakan sehabis main

  • Mempersilakan anak mengembalikan balok & asesoris ke daerah semula

  • Mengulas kembali aktivitas main & membuatkan cerita.

  • Memperkuat perilaku anak yg kasatmata

09.20 – 09.45 Makan bekal & pulang
Pesan-pesan untuk acara esok hari.