Bimbingan Konseling Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus. Bimbingan Konseling (BK) anakberkebutuhan khusus (ABK) atau anak hebat (ALB) sangat dibutuhkan apalagi bagi anak berkebutuhan khusus yg telah terang mempunyai apa yg disebut keterbelakangan mental, ketidakmampuan mencar ilmu atau gangguan atensi, gangguan emosional atau perilaku, kendala fisik, komunikasi, autisme, traumatic brain injury, hambatan indera pendengaran, kendala pandangan, & anak-anak yg mempunyai talenta khusus.
Anak Berkebutuhan Khusus yaitu anak yg mengalami penyimpangan dr arah rata – rata atau wajar baik dlm segi fisik, kecerdasan, indera, komunikasi, sikap sosial atau gabungan dr hal – hal tersebut, sehingga anak mebutuhkan acara & layanan pendidikan dengan-cara khusus guna mengembangkan potensinya dengan-cara optimal.
Kebutuhan tutorial & konseling bagi anak berkebutuhan khusus adalah agar anak berkebutuhan khusus mengenal dirinya, mendapatkan kebutuhannya yg spesifik sesuai dgn hambatannya. Kebutuhan ini timbul menyertai hambatannya. Bimbingan & konseling tersebut dibutuhkan berkenaan dgn bimbingan pribadi, sosial, belajar & karirnya.
Kebutuhan bimbingan & konseling yaitu biar anak berkebutuhan khusus perlu memperoleh konsep diri, memfasilitasi penyesuaian diri kepada hambatannya, mengkoordinasi dgn mahir lain, melaksanakan konseling kepada keluarganya, membantu kemajuan anak berkebutuhan khusus supaya meningkat efektif, mempunyai keahlian hidup berdikari, membuka peluang kesibukan wisata & mengembangkan kegemaran, berbagi keahlian personal & sosial.
Mengingat jenis & karakteristik serta aspek yg melatabelakangi anak berkebutuhan khusus sungguh bermacam-macam (baca jenis-jenis anak berkebutuhan khusus disini), maka alternatif santunan panduan & konseling pula cenderung berbeda.
Dalam penanganan bimbingan & konseling pada anak berkebutuhan khusus akan lebih mendalam & efektif apabila eksklusif dikerjakan oleh guru atau pembibing khusus bagi anak luar biasa.
Daftar Isi
Tujuan Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)
Secara khusus layanan tutorial bagi anak berkebutuhan khusus bertujuan untuk :
- Memahami dirinya dgn baik, yakni mengenal segala keunggulan & kelemahan yg dimiliki berkenaan dgn bakat,minat, sikap & perasaan & kemampuannya.
- Memahami lingkungan engan baik, meliputi lingkungan pendidikan di sekolah maupun lingkungan sosial masyarakat.
- Mengatasi dilema – problem yg dihadapi dlm kehidupan sehari- hari , baik disekolah maupun di ua seklah.
Bimbingan Konseling Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus
Sedangkan alternatif pertolongan bimbingan & konseling yg mampu diberikan pada anak berkebutuhan khusus adalah :
1. Tuna netra
Bantuan tentang proses komunikas lisan, berbagi semangat & desain diri yg positif, mengenal gambaran lingkungansekitarnya dgn sejelas- jelasnya.
2. Tuna rungu
Bimbingan mampu berupai, pribadi bimbingan komunikasi & sosial untuk memperlancar komunikasi. Membantu menyadari kesanggupan & kekurangannya, memiliki sikap positif kepada keadaan dirinya, membantu menyebarkan kemampuan anak semoga mampu bergaul dgn wajar.
3. Tuna grahita
Pemberian pertolongan pada anak tuna grahita panduan semoga anak mampu menanggulangi kesulitan mengelola diri sendiri, menyesuaikan diri & memakai kemampuan untuk mendapatkan ketrampilan. Sedangkan untuk orang bau tanah diberikan bimbingan tentang cara menetralisir perasaan kecewa mempunyai anak tuna grahita, mengembangkan sikap respek pada anak.
4. Tuna daksa
Alternatif derma yg dapat diberikan mengebangkan self –respect,menghargai anak dgn cara menerima apa adanya sehingga anak merasamenjadi anak yg berharga.
5. Anak tuna laras
Upaya pemberian bantuan dgn ; mengamati keperluan anak, melatih kedisiplinan, menunjukkan esibukan selaku pengii waktu luang, menolong berbagi desain diri yg kasatmata.
6. Anak berbakat
Menyediakan potensi & pengalaman khusus untuk memenuhi kebutuhan anak berbakat sehingga mereka mampu membuatkan potensinya dengan-cara berkelanjutan, selain itu memberi esempatan pada anak berbakat untuk berinteraksi dgn sesamanya & orang remaja dr banyak sekali ragam kecakapan yg memungkinkan ereka mendapatkan keunikan & keterkaitan dirinya