Aplikasi PKG yakni sebuah aplikasi berbasis excel yg mempunyai fungsi untuk menolong asesor di dlm melaksanakan evaluasi kinerja guru.
Pada aplikasi satu ini sungguh gampang untuk diedit serta dapat digunakan untuk seluruh tingkat sekolah, mulai dr Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, SMP, & SMA.
Selain memudahkan pekerjaan asesor, bapak atau ibu guru yg memakai PKG pula mampu mengedit datanya langsung di dlm aplikasinya. Dengan demikian, data guru di dlm aplikasi tersebut benar – benar valid serta mampu untuk dipertanggung jawabkan.
Penilaian Kompetensi
Di dlm penilaian PKG terdapat beberapa faktor yg akan dinilai, diantaranya yakni tugas utama guru yg diantaranya mencakup aspek kepribadian, aspek pedagogik, faktor sosial, serta aspek professional.
Tak hanya itu saja, di dlm masing – masing faktor itu pula bisa mempunyai beberapa indikator kompetensi yg nantinya akan diberikan penilaian sesuai dgn kinerja guru pada setiap kompetensi.
Lebih lengkapnya terdapat 14 nilai kompetensi yg akan ditemukan oleh guru, antara lain:
- Penguasaan struktur, materi, rancangan, pola pikir keilmuan yg mendukung mata pelajaran yg diampu.
- Komunikasi bareng sesama guru, orang renta, tenaga kependidikan, penerima didik, serta penduduk .
- Bertindak sesuai dgn norma agama, sosial, hukum, serta kebudayaan nasional.
- Menguasai teori belajar serta banyak sekali prinsip pembelajaran yg mendidik.
- Etos kerja, tanggung jawab yg tinggi, rasa besar hati menjadi seorang guru.
- Mengembangkan keprofesionalan lewat langkah-langkah yg reflektif.
- Menunjukkan pribadi yg cukup umur & pula teladan.
- Bertindak obyektif, inklusif, & tak diskriminatif.
- Mengenal karakteristik dr peserta didik.
- Aktivitas pembelajaran yg mendidik.
- Kegiatan pembelajaran yg mendidik.
- Komunikasi bersama peserta didik.
- Pengembangan dr kurikulum.
- Penilaian serta evaluasi.
Dari semua nilai tersebut maka nantinya masing – masing guru kelas / guru mata pelajaran akan menemukan hasil final yg diberikan di dlm bentuk format penilaian PKG mirip yg dapat kalian di dlm sebuah aplikasi.
Cara Penilaian Kinerja Guru
Berikut ini akan kami berikan cara untuk penilaian kinerja guru kelas serta guru mata pelajaran terbaru tahun 2019/2020.
Kompetensi 1: Mengenal Karakteristik Peserta Didik
Pernyataan
Seorang guru akan mencatat serta memakai informasi perihal karakteristik peserta didik guna menolong proses pembelajaran.
Karakteristik tersebut bekerjasama dgn faktor fisik intelektual, emosional, sosial, budpekerti, serta latar belakang sosial budaya.
Cara Penilaian: Pengamatan & Pemantauan
Sebelum observasi:
1. Mintalah daftar nama dr peserta didik
Pilihlah 4 (empat) nama dr penerima didik dgn acak. Lalu tanyakan bagaimana kemampuan belajar dr keempat peserta didik itu. Minta pula bukti hasil ulangan terakhir dr keempat akseptor didik tersebut.
Kemudian seleksilah 4 (empat) nama akseptor didik lain yg berlawanan. Tanyakan bagaimana ciri atau karakteristik dr keempat penerima didik itu, apakah mereka pendiam, aktif, pemalu, ceria, atau yg lainnya.
Mintalah guru guna memilih satu nama penerima didik dgn ciri atau karakteristik tertentu (misalnya faktor intelektual). Lalu tanyakan bagaimana cara untuk memperoleh membuatkan potensinya itu.
2. Mintalah guru guna memilih satu nama peserta didik
Pilihlah penerima didik yg mempunyai kehabisan tertentu (misalnya aspek sosial). Tanyakan bagaimana cara yg mampu dilakukan guna membantu peserta didik itu untuk mengatasi kelemahannya.
3. Bertanya pada guru
Bertanyalah pada guru, apakah di dlm kelas terdapat penerima didik yg mempunyai kelainan fisik tertentu. Jika ada, bagaimana cara untuk bisa menegaskan jika penerima didik itu dapat mencar ilmu dgn baik.
Tanyakan pula pada guru, apakah waktu dewasa ini terdapat insiden hebat di dlm keluarga penerima didik (ajal, kelahiran, tengah dlm keadaan sakit, atau yang lain). Tanyakan apakah insiden itu mempunyai pengaruh pada pembelajaran peserta didik yg bersangkutan serta bagaimana cara dlm mengatasinya.
Selanjutnya tanya pula apakah terdapat peserta didik di dlm kelas yg seringkali mengusik peserta didik yg lainnya. Apabila ada, bagaimana perjuangan untuk bisa mencegahnya biar sikap itu tak merugikan peserta didik yg lain.
4. Menerangkan karakteristik umum kelas
Mintalah pada guru untuk menunjukan karakteristik umum kelas yg selalu diajarnya (kelas yg rata -rata mempunyai penerima didik yg kreatif, pintar, serta rata – rata baik dlm mapel tertentu, & yg yang lain).
Selama pengamatan:
- Lakukan observasi apakah guru sudah mengatur posisi daerah duduk peserta didik yg sesuai dgn kegiatan pembelajaran yg diterapkan.
- Kerjakan observasi apakah guru hanya membisu di depan kelas / berkeliling guna mensupervisi seluruh peserta didik.
- Lakukan pengamatan apakah selama waktu proses pembelajaran guru melaksanakan pengecekan dgn berkala melalui tanya jawab pada akseptor didik terkait keterbacaan media berguru yg dipakai (termasuk klarifikasi yg ditulis di papan tulis).
- Kerjakan pengamatan apakah selama proses pembelajaran melaksanakan pengecekan dengan-cara berkala bila seluruh akseptor didik aktif di dlm menjalankan banyak sekali peran yg sudah diberikan oleh guru.
- Lakukan observasi apakah terdapat peserta didik yg menjalankan kegiatan lain di luar kegiatan yg seharusnya dijalankan serta bagaimana guru mengambil sikap pada peserta didik yg demikian.
Setelah pengamatan:
- Tanyakan pada guru apakah terdapat alasan tersendiri dr penempatan penerima didik (posisi kawasan duduk) di dlm kelas (karena telinga / penglihatan yg tak begitu jelas, sebab memerlukan konsentrasi, atau yg lainnya).
- Mintalah pada guru untuk menerangkan persepsinya terkait hasil pembelajaran peserta didik (apakah sukses, apakah terdapat anak yg tak ikut berpartisipasi, & yg lainnya).
Pemantauan:
Periksa di awal & pertengahan semester, apakah guru menciptakan catatan mengenai kemajuan serta perkembangan penerima didik.
Aplikasi PKG
1. Pengenalan
Sesuai dgn Permendikbud No. 15 Tahun 2018 Tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, Dan Pengawas Sekolah.
Guru, Kepala Sekolah, beserta Pengawas Sekolah mengerjakan beban kerja selama 40 (empat puluh) jam di dlm 1 (satu) minggu dgn satuan administrasi pangkal.
Beban kerja selama waktu 40 (empat puluh) jam di dlm 1 (satu) ahad terdiri dr 37,5 (tiga puluh tujuh koma lima) jam kerja efektif serta 2,5 (dua koma lima) jam istirahat. Dalam hal diperlukan, sekolah bisa menambah jam istirahat dimana tak mengurangi jam kerja efektif. Lihat Pasal 2.
Pelaksanaan beban kerja dlm waktu 37,5 (tiga puluh tujuh koma lima) jam kerja efektif untuk Guru meliputi beberapa kegiatan pokok:
a. Merencanakan pembelajaran atau pembimbingan;
b. Melaksanakan pembelajaran maupun pembimbingan (dikerjakan di dlm acara intrakurikuler, kokurikuler, serta ekstrakurikuler.);
c. Menilai hasil pembelajaran / pembimbingan;
d. Membimbing & melatih akseptor didik; serta
e. Mengerjakan peran pemanis yg melekat di dlm pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dgn Beban Kerja Guru.
Lihat Pasal 3.
Guru, Kepala Sekolah, beserta Pengawas Sekolah wajib untuk melaksanakan kegiatan PKB guna pengembangan kapasitas sebagai Guru, Kepala Sekolah, atau Pengawas Sekolah.
Kegiatan PKB dikerjakan sebagai pemenuhan beban kerja selama 37,5 (tiga puluh tujuh koma lima) jam kerja efektif.
Aktivitas tersebut bisa dijalankan di dlm sekolah / di luar sekolah sesuai dgn ketentuan peraturan perundang -usul. Lihat Pasal 11.
Untuk memudahkan pelaksanaan penilaian kinerja guru yg ada di atas, aplikasi PKG 2020 satu ini mampu dipakai di sekolah kalian.
Berikut adalah beberapa isi konten di dlm aplikasi PKG, antara lain:
- Data guru dinilai
- Penilaian Kinerja Guru → Form PKG → AK-Guru → AK-Guru Pro → Chek AK-Guru → AK-Guru+TT, AK-Guru Pro+TT → Chek AK-Guru & TT
- Penilaian Kinerja Guru BK → Form PKG BK → AK-Guru-BK → Chek AK-Guru BK → AK-Guru BK+TT → Chek AK BK+TT
- Penilaian Tugas Tambahan
- Penilaian Sejawat atau Guru → Form Perilaku dr Teman Sejawat
- Penilaian Siswa → Form Perilaku dr Peserta Didik atau Siswa
- Penilaian Orang Tua → Form Perilaku dr Orang Tua atau Komite
- Penilaian DuDi → Form Perilaku dr DuDi
- Lembar identitas Guru
- Indeks Kehadiran
- Laporan & Evaluasi
- Form Instrumen Tugas Tambahan (Waka, Kaperpus, Kalab, Kaprog, Kabeng)
2. Tahap Penggunaan Aplikasi
- Klik isian data guru yg akan dinilai.
- Pilih tombol PK Guru Mata Pelajaran atau PK Guru BK
- Mengisi instrumen Tugas Tambahan (jikalau terdapat peran tambahan atau yg bersifat biasa ).
- Lalu mengisi Penilaian Perilaku oleh sahabat sejawat, siswa, serta orang tua sesuai dgn rekaman sebelumnya.
- Mengisi data kehadiran selama 1 tahun.
3. Cetak Lembar yg Dibutuhkan
- 1,2,3,4,5 (jikalau guru tak mempunyai tugas pemanis).
- 1,2,3,4,6,7 (jikalau guru dgn tugas perhiasan dr Waka, Kalab, Kaperpus, Kaprog, Kabeng)
- Bagi guru BK kerjakan dgn alur yg sama.
Download Aplikasi PKG Guru
Seperti yg sudah disebutkan sebelumnya, aplikasi PKG terdiri dr beberapa faktor penilaian yg bekerjasama dgn kinerja guru dlm format yg sesuai dgn juknis yg berlaku.
Tak cuma itu saja, cara untuk pengeoperasiannya pula sangat gampang tanpa penguasaan komputer yg mumpuni. Hal tersebut disebabkan aplikasi ini yg berbasis excel & sangat familiar dgn pekerjaan para guru.
Berikut ini akan kami berikan link download Aplikasi Kinerja Guru 2020 Lengkap Format Penilaian yg mampu kalian gunakan, yaitu:
1. Download Aplikasi PKG 2020
- Aplikasi PKG Kepala Sekolah
- Aplikasi PKG Wakil Kepala Sekolah (Download Disini)
- Aplikasi PKG BK (Download)
- Aplikasi PK Kepala Laboratorium (Download Disini)
- Aplikasi PK Kepala Perpustakaan (Download Disini)
- Aplikasi PK Guru Maple & Guru Kelas (Download Disini)
2. Download Instrumen PKG 2020
- Instrumen PKG Kepala Sekolah (Download Disini)
- Instrumen PKG Wakil Kepala Sekolah (Download Disini)
- Instrumen PKG BK (Download Disini)
- Instrumen PK Kepala Laboratorium (Download Disini)
- Instrumen PK Kepala Perpustakaan (Download Disini)
- Instrumen PK Guru Maple & Guru Kelas (Download Disini)