KEMENTERIAN AGAMA
JURUSAN DAKWAH PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM
STAIN ZAWIYAH COT KALA LANGSA
I. IDENTITAS MATA KULIAH
a. Nama Mata Kuliah : Filsafat Ilmu
b. Nomor Kode : MPK 108
c. Bobot SKS : 2 (Dua) SKS
d. Semester : 2 (Dua)
e. Kelompok Mata Kuliah : MK Pengembangan Kepribadian
f. Prodi : Bimbingan dan Konseling Islam
g. Dosen : Syafieh, M. Fil. I
II. KOMPETENSI INTI
Setelah mempelajari mata kuliah ini diperlukan para mahasiswa mampu memahami dan memperluas wawasan perihal hakikat dan makna ilmu secara filosofis.
III. DESKRIPSI ISI
Mata kuliah Filsafat Ilmu merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa Jurusan Dakwah Prodi Bimbingan dan Konseling Islam . Mata kuliah ini akan mengirimkan para mahasiswa untuk memahami ruang lingkup filsafat ilmu, tantangan dan kurun depan ilmu, hakikat wawasan, kebenaran ilmiah, ontologi : hakikat ilmu, epistemologi : cara mendapatkan wawasan, aksiologi : nilai kegunaan ilmu, struktur ilmu pengetahuan, sarana ilmiah, moralitas ilmu pengetahuan, dan sejarah pertumbuhan ilmu.
Perkuliahan dilakukan dengan memakai seni manajemen ekspositori dan Inkuiri dengan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Evaluasi keberhasilan mahasisiwa ditentukan lewat kehadiran dan partisipasi dalam setiap perkuliahan, ketepatan pengumpulan dan kualitas tugas, dan hasil UTS dan UAS.
IV. PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Strategi perkuliahan dikerjakan dengan menggunakan taktik ekspositori dan Inquiry, dengan menggunakan multi tata cara, sumber dan media pembelajaran, dalam kegiatan:
1. Menyimak perkuliahan lewat ceramah
2. Mengkaji aneka macam sumber pembelajaran yang diusulkan
3. Diskusi
V. EVALUASI
Untuk memilih hasil perkuliahan setiap mahasiswa dijalankan melalui acara sebagai berikut:
1. Kehadiran
2. Partisipasi mahasiswa dalam proses perkuliahan
3. Laporan tugas golongan
4. Hasil UTS dan UAS
VI. RINCIAN MATERI PERKULIAHAN UNTUK SETIAP PERTEMUAN
Filsafat Ilmu
|
Pert-
ke
|
Kompetensi Dasar
|
Topik dan Sub-topik
|
|
1
|
Mahasiswa memiliki kesamaan visi, misi dan pandangan tentang mata kuliah Filsafat Ilmu, baik secara desain, prinsip maupun dalam pengaplikasiannya.
|
Orientasi Perkuliahan
· Maksud dan tujuan
· Penjelasan topik-topik
· Penjelasan sistem perkuliahan
· Penjelasan lazim pengalaman pembelajaran (perkuliahan)
|
|
2
|
Mahasiswa bisa memahami rancangan Filsafat dan sifat Dasar berfikir Filsafat
|
Konsep Filsafat dan Dasar Berfikir Filsafat
· Pengertian, objek dan struktur pembahasan filsafat
Daftar Isi · Kelahiran filsafat: asal mula dan· Sifat dasar berfikir kefilsafatan |
|
3
|
Mahasiswa bisa mengerti Ruang Lingkup dan Cabang-Cabang Kajian Filsafat
|
Ruang Lingkup dan Cabang-Cabang Kajian Filsafat
· Kedudukan filsafat dalam ilmu pengetahuan
· Ruang lingkup kajian filsafat: metafisika, ontologi epistemologi dan axiologi
· Cabang-cabang filsafat khusus
|
|
4
|
Mahasiswa dapat mengetahui ruang lingkup filsafat ilmu
|
Ruang Lingkup Filsafat Ilmu
· Ilmu selaku Objek Kajian Filsafat
· Pengertian Filsafat Ilmu
· Tujuan Filsafat Ilmu
|
|
5
|
Mahasiswa mampu mendeskripsikan sejarah kemajuan ilmu
|
Sejarah Perkembangan Ilmu
· Landasan Ilmu pada Zaman Yunani
· Perkembangan Ilmu dalam Islam
· Kemajuan Ilmu Zaman Renaisans dan Modern
· Kemajuan Ilmu Zaman Kontemporer
|
|
6
|
Mahasiswa dapat memahami rancangan hakikat pengetahuan
|
Hakikat Pengetahuan
· Definisi dan Jenis Pengetahuan
· Hakikat dan Sumber Pengetahuan
|
|
7
|
Mahasiswa mampu mengerti hakikat kebenaran ilmiah
|
Kebenaran Ilmiah
· Arti Kebenaran
· Teori-Teori Kebenaran
· Sifat Kebenaran Ilmiah
|
|
8
|
Mahasiswa mampu mendekripsikan tentang ontologi
|
Ontologi : Hakikat Ilmu
|
|
9
|
Mahasiswa mampu mendeksripsikan wacana epistemologi
|
* Epistemologi : Cara Mendapatkan
Pengetahuan |
|
10
|
Ujian Tengah Semester
|
Ujian Tengah Semester
|
|
11
|
Mahasiswa mampu mendeskripsikan tentang aksiologi
|
Aksiologi : Nilai Kegunaan Ilmu
|
|
12
|
Mahasiswa dapat mengetahui struktur ilmu pengetahuan
|
Struktur Ilmu Pengetahuan
· Metode Ilmiah
· Teori
· Hipotesis
· Logika
· Data-Informasi
· Pembuktian
· Evaluasi
· Paradigma
|
|
13
|
Mahasiswa dapat mengerti konsep sarana ilmiah
|
Sarana Ilmiah
· Bahasa
· Matematika
· Statistik
· Logika
|
|
14
|
Mahasiswa dapat mendeskripsikan moralitas ilmu pengetahuan
|
Moralitas Ilmu Pengetahuan
· Tanggung Jawab Ilmuwan
· Ilmu: Bebas Nilai atau Tidak?
· Moralitas Ilmu Pengetahuan
|
|
15
|
Mahasiswa dapat mendeksripsikan perihal tantangan dan era depan ilmu
|
Tantangan Dan Masa Depan Ilmu
· Kemajuan Ilmu dan Krisis Kemanusiaan
· Agama, Ilmu, dan Masa Depan Manusia
|
|
Ujian Akhir Semester
|
Ujian Akhir Semester
|
BIBLIOGRAFI
Amsal Bahtiar. Filsafat Ilmu. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2004.
John Losee. A Historical Introduction to the Philosophy of Science, Fourth edition. New York: Oxford University Press Inc., 2001.
Jujun S. Suriasumantri. Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 2007.
Louis O. Katsoff. Pengantar Filsafat. Yogyakarta: Tiara Wacana, 1992.
Mohammad Adib. Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.
Peter S. Groff. Islamic Philosophy A—Z. Edinburg: Edinburg University Press, 2007.
Peter Machamer. The Blackwell Guide to the Philosophy of Science. Massachusetts: Blackwell Publishers Ltd, 2002.
Redja Mudyahardjo. Filsafat Ilmu Pendidikan: Suatu Pengantar. Bandung: Rosda, 2001.
Sahotra Sarkar. The Philosophy of Science, An Encyclopedia. New York: Routledge Taylor & Francis Group, 2006.
Seyyed Hossein Nasr. Islamic Philosophy From Its Origin To The Present. New York: State University of New York Press, 2006.
Stefano Gattei. Philosophy of Science. New York: Madison Ave, 2009.
The Liang Gie. Pengantar Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Liberty, 1991.
Tim Dosen Filsafat Ilmu. Filsafat Ilmu. Yogyakarta: Liberty, 2007.
Zuhairini dkk. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1995.