Empat Kompetensi yang Harus Dimiliki Pendidik PAUD

Empat Kompetensi yg Harus Dimiliki Pendidik PAUD –Kompetensi dasar bagi guru atau pendidik PAUD yaitu kompetensi pedagogik pendidik paud, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, & kompetensi profesional.

Sebagai seorang pendidik PAUD yg profesional, hendaknya perlu pula mengenali kriteria kompetensi yg harus dimiliki. Sehingga tugas utama pendidik dlm membimbing, memotivasi & memfasilitasi aktivitas pengasuhan serta pendidikan peserta didik PAUD dapat berjalan dgn optimal.

Empat Kompetensi yg Harus Dimiliki Pendidik PAUD

Adapun kompetensi dasar pendidik PAUD yg perlu dimiliki yakni: Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Profesional, Kompetensi Pedagogik, serta Kompetensi Sosial.

1. Kompetensi Pedagogik Pendidik PAUD

1. Menguasai karakteristik peserta didik dr aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, & intelektual.
2. Menguasai teori mencar ilmu & prinsip-prinsip pembelajaran yg mendidik.
3. Mengembangkan kurikulum yg terkait dgn bidang pengembangan yg diampu.
4. Menyelenggarakan acara pengembangan yg mendidik.
5. Memanfaatkan teknologi gosip & komunikasi untuk kepentingan penyelenggaran acara pengembangan yg mendidik.
6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan aneka macam potensi yg dimiliki.
7. Berkomunikasi dengan-cara efektif, empatik, & sntun dgn peserta didik.
8. Menyelenggarakan penilaian & penilaian proses & hasil berguru.
9. Memanfaatkan hasil penilaian & penilaian untuk kepentingan pembelajaran.
10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.

2. Kompetensi Kepribadian

1. Bertindak sesuai dgn norma agama, hukum, sosial, & kebudayaan nasional Indonesia.
2. Menampilkan diri selaku langsung yg jujur, berakhlak mulia, & teladan bagi akseptor didik & masyarakat.
3. Menampilkan diri selaku pribadi yg mantap, stabil, cukup umur, arif, & berwibawa.
4. Menunjukkan etos kerja, tanggung jawab yg tinggi, rasa gembira menjadi pendidik, & rasa percaya diri.
5. Menjunjung tinggi instruksi etik profesi pendidik.

3. Kompetensi Sosial

1. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tak diskriminatif karena usulanjenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga, & status sosial ekonomi.
2. Berkomunikasi dengan-cara efektif, empatik, & santun dgn sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, & penduduk .
3. Beradaptasi di kawasan bertugas di seluruh wilayah Republik Indonesia yg memiliki keanekaragaman sosial budaya.
4. Berkomunikasi dgn komunitas profesi sendiri & profesi lain dengan-cara ekspresi & tulisan atau bentuk lain.

4. Kompetensi Profesional

1. Menguasai materi, struktur, rancangan, & pola pikir keilmuwan yg mendukung mata pelajaran yg diampu.
2. Menguasai standar kompetensi & kompetensi dasar mata pelajaran/bidang pengembangan yg diampu.
3. Mengembangakn bahan pelajaran yg diampu dengan-cara inovatif.
4. Mengembangkan keprofesionalan dengan-cara berkesinambungan dgn melaksanakan langkah-langkah reflektif.
5. Memanfaatkan teknologi berita & komunikasi untuk berkomunikasi & menyebarkan diri.