Contoh penilaian foto berseri selaku instrumen asesmen paud kurikulum merdeka. Bagaimana cara menciptakan seri foto untuk mendokumentasikan kegiatan bermain anak & kiat menulis keterangan singkat terdiri dari anekdot wacana gambar yg diambil yuk kita simak goresan pena ini hingga simpulan.
Daftar Isi
Foto Berseri / Serial Photo
Pengertian foto berseri adalah rangkaian foto yg merekam perilaku atau performa anak dlm kurun waktu tertentu, serta dilengkapi dgn keterangan singkat berbentukceloteh anak atau catatan anekdot pendek.
Dalam penilaian foto berseri terdapat catatan umpan balik berisi planning tindak lanjut pembelajaran hari selanjutnya penyusunan rencana asesmen harian dimulai dgn menyaksikan tujuan pembelajaran yg diturunkan menjadi tujuan kegiatan bermain.
Asesmen foto berseri merupakan bab terpadu dr proses pembelajaran, fasilitasi pembelajaran, & penyediaan info yg holistik sebagai umpan balik untuk guru, peserta didik, & orang renta supaya dapat memandu mereka dlm menemukan seni manajemen pembelajaran selanjutnya;
Asesmen foto berseri paud pula dirancang & dilaksanakan sesuai dgn fungsi asesmen tersebut, dgn fleksibilitas untuk menentukan teknik & waktu pelaksanaan asesmen semoga efektif meraih tujuan pembelajaran; Perlu diingat bahwa asesmen dirancang dengan-cara adil, proporsional, valid, & dapat diandalkan (reliable) untuk menjelaskan perkembangan belajar & menentukan keputusan perihal langkah selanjutnya.
Hal-hal yg perlu dijalankan dlm melakukan asesmen:
- Mengumpulkan data. Teknik-teknik yg mampu digunakan di antaranya: catatan anekdot, hasil karya, checklist, foto berseri dsb (mampu dipilih salah satu dlm melaksanakan asesmen satu kegiatan)
- Mengolah data. Fakta yg didapat kemudian diinterpretasikan, dikaitkan dgn tujuan pembelajaran, & pada ujung semester atau tahun, melihat dr ketercapaian CP. Tidak ada format khusus
- Melakukan pelaporan
Contoh Foto Berseri PAUD
Format dokumen word yg mampu diedit bisa diunduh lewat link tautan berikut ini dgn performa di bawahnya:
Tips dlm membuat penilaian foto berseri PAUD, seharusnya isi laporan meliputi setidaknya:
- Data diri anak
- Deskripsi perkembangan anak dlm tiap elemen CP, yakni elemen nilai agama & akal pekerti, elemen jati diri, & elemen dasar-dasar literasi & STEAM. Hal yg perlu tercantum dlm deskripsi elemen CP adalah
a. hal-hal yg sudah dikuasai/dipelajari anak selama kurun waktu tertentu, yg diambil dr “sikap yg diharapkan muncul pada anak”
b. bukti yg mendukung “sikap yg dibutuhkan muncul pada anak”,
c. capaian yg belum timbul pada anak & perlu untuk distimulasi pada kurun waktu selanjutnya; diikuti dgn gambaran planning guru untuk menstimulasi capaian yg belum muncul tersebut,
d. anjuran /tip/ajakan yg dituliskan dengan-cara faktual bagi orang tua/wali untuk mendukung
optimalisasi poin (c) di rumah.
Perilaku yg diharapkan muncul merupakan upaya memandu guru untuk menerjemahkan esensi CP PAUD. Tiap elemen CP dirumuskan pengertian konseptual & contoh sikap-perilaku anak yg memperlihatkan ketercapaian CP. Satuan pendidikan dapat menggunakan sikap yg dibutuhkan muncul ini & mengolahnya menjadi tujuan pembelajaran yg dikontekskan sesuai karakteristik satuan & anak serta menyertakan sendiri perilaku-perilaku yg teramati pada anak yg menunjukkan ketercapaian CP. Perilaku tersebut dapat dijadikan narasi awal dr tiap elemen CP.
Tantangan
Sebagai bab dr pendidikan 4.0, sekolah PAUD ikut terlibat mempersiapkan generasi emas untuk berkembang sebaik-baiknya. Demikian pula dgn asesmen yg didapat lewat observasi mampu didokumentasikan ke dlm foto berseri menjadi dokumen maupun kita ambil gambar/video kemudian kita edit menjadi video. Ini bisa menjadi bukti eksistensi sekolah misalnya mengupload ke platform video sharing, maupun selaku bukti untuk pengakuan di masa mendatang. Siapkah ayah bunda mendokumentasikan pelengkap dlm bentuk video untuk asesmen foto berseri ini?