5 Tahapan Perkembangan Membaca Anak Usia Dini

5 Tahapan Perkembangan Membaca Anak Usia Dini –Keterampilan berbahasa pada anak usia dini berkembang sungguh cepat. Dalam fase kehidupan anak usia dini yaitu rentang usia 0-8 tahun, bahasa digunakan dgn cara yg kian baik seiring dr hari ke hari.

Hal ini sebagian terjadi sebab anak mengetahui hukum bahasa dgn lebih baik, sebagian sebab kosakatanya semakin banyak, & sebagian alasannya adalah keahlian belajarnya lebih baik. Anak mulai menggunakan bahasa bukan hanya untuk mengkomunikasikan kebutuhannya sendiri, tetapi pula untuk menyimak perasaan & pandangan orang lain.

Kalimatnya menjadi lebih panjang, dgn struktur tata bahasa yg lebih mutakhir, & pula mengandung lebih banyak arti. Seorang anak berusia 5 tahun pada umumnya mampu memberikan bantuan yg baik pada percakapan apapun dgn bawah umur lain & orang sampaumur.

5 Tahapan Perkembangan Membaca Anak Usia Dini

Tahap perkembangan membaca anak dapat dikelompokkan menjadi berikut.

1. Tahap Magical Stage (Tahap fantasi)

Anak mulai belajar menggunakan buku, mulai berfikir bahwa buku itu penting, melihat atau membolak-balikkan buku & kadang kala anak menjinjing buku kesukaannya.

perkembangan membaca anak perkembangan membaca anak usia dini perkembangan membaca anak sd perkembangan membaca anak usia 5-6 tahun perkembangan membaca anak usia 4-5 tahun perkembangan membaca bagi anak perkembangan membaca & menulis anak faktor yg mempengaruhi perkembangan membaca anak tahapan perkembangan membaca pada anak tahapan perkembangan membaca anak perkembangan membaca pada anak tahap perkembangan membaca anak perkembangan membaca pada anak usia dini perkembangan kemampuan membaca anak makalah perkembangan membaca anak usia dini perkembangan kemampuan membaca anak usia dini tahap perkembangan membaca pada anak

2. Self Concept Stage (Tahap Pembentukan Konsep Diri Membaca)

Anak memandang dirinya selaku pembaca, & mulai melibatkan diri dlm acara membaca, akal-akalan membaca buku, memberi makna pada gambar atau pengalaman sebelumnya dgn buku, menggunakan bahasa buku walaupun tak cocok dgn tulisan.

  Karakteristik Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini

3. Bridging Reading Stage (Tahap Membaca Gambar)

Pada tahap ini anak menjadi sadar pada cetakan yg tampak serta dapat mendapatkan kata yg sudah diketahui , mampu mengungkapkan kata-kata yg mempunyai makna dgn dirinya, mampu mengulang kembali cerita yg tertulis, mampu mengenal cetakan kata dr puisi atau lagu yg dikenalnya serta telah mengenal huruf.

4. Take Off Reader Stage (Tahap Pengenalan Bacaan)

Anak kepincut pada bacaan, mulai mengingat kembali cetakan pada konteksnya, berusaha mengenal gejala pada lingkungan serta membaca banyak sekali tanda mirip kotak susu,pasta gigi atau papan iklan

5. Independent Reader Stages (Tahap Membaca Lancar)

Pada tahap ini anak mampu membaca berbagai jenis buku yg berlainan dengan-cara bebas, menyusun pemahaman dr tanda, pengalaman & aba-aba yg dikenalnya, dapat membuat perkiraan bahan-bahan bacaan. Bahan-bahan yg berafiliasi dengan-cara pribadi dgn pengalaman anak makin gampang dibaca.