4 Jenis Aktivitas Bermain di Luar Ruangan/ Outdoor PAUD

4 Jenis Aktivitas Bermain di Luar Ruangan/ Outdoor PAUD –Aktivitas bermain di luar ruangan berdasar suatu observasi menawarkan bahwa kemampuan motorik garang mirip keseimbangan, kelincahan, & kekuatan mampu meningkat setelah diberikan tindakan dgn memakai Alat Permainan Edukatif (APE) outdoor yaitu tali, penanda atau cone, & tangga majemuk.

Alat Permainan Edukatif (APE) outdoor adalah alat permainan yg berada di luar ruangan yg dapat dipakai selaku fasilitas untuk bermain yg mengandung nilai pendidikan (edukatif) & berbagi seluruh aspek perkembangan anak usia dini.

APE Outdoor dibagi menjadi 2 yakni APE Outdoor Permanent & APE Outdoor Movable keterangan lihat disini.

4 Jenis Aktivitas Bermain di Luar Ruangan/ Outdoor PAUD

Untuk Aktivitas Bermain di Luar Ruangan, Berikut ini ialah beberapa acara yg mampu dilaksanakan anak usia dini dgn memanfaatkan fasilitas bermain luar ruangan:

1. Aktivitas Luar Ruangan yg meningkatkan Perkembangan Fisik

–Meluncur
–Berayun
–Bergoyang-goyang
–Mendaki
–Mengatur keseimbangan
–Merangkak
–Melompat
–Berguling/terguling
–Mendorong/menarik
–Melompat/meloncat
–Berlari
–Melempar & menangkap
–Bermain berhubungan
–Bermain berkompetisi
–Membangun
–Berjalan
–Mengumpulkan
–Mendistirbusikan/membagikan
–Mengatur/menata
–Bersembunyi
–Mengurutkan
–Memanipulasi
–Membentuk
–Meraba/memegang
–Duduk/Bermain pasif
–Mengamati
–Menggali
–Bercocok tanam
–Menjelajah/mencari
–Bermain air
–Bermain pasir
–Bermain bola
–Bemain mainan
–Bermain boneka
–Mengapung
–Permainan tradisional

2. Aktivitas Luar Ruangan yg meningkatkan perkembangan emosi

–Bermain rumah tangga
–Ekspresi diri
–Bermain sendiri
–Merawatan diri
–Berani mengambil resiko
–Membuat musik
–Berpartisipasi dlm kalangan
–Menangani persoalan
–Bermain peran
–Membangun kembali/ Mengkonstruksi ulang
–Bermain fantasi
–mengurutkan
–Bereksperimen
–Tanggap terhadap keperluan pribadi

3. Aktivitas Luar Ruangan yg meningkatkan Perkembangan Kognitif

–Mendengar
–Memecahkan masalah
–Mengamati
–Menggunakan perkakas
–Membuat sesuatu
–Mencocokan
–Menyebutkan
–Mengidentifikasi
–Orientasi spasial (ruang)
–Menggambar
–Mengeksplorasi
–Bereksperimen
–Ekpresi diri yg kreatif
–Bergerak mengikuti irama
–Membuat bunyi-bunyian berirama
–Berimajinasi
–Bermain soliter
–Meniru gerakan atau mimik muka
–Membaca
–Memanipulasi
–Mendeskiripsikan
–Menulis

4.Aktivitas Luar Ruangan yg meningkatkan Perkembangan Sosial

–Bermain berafiliasi
–Bekerjasama memecahkan duduk perkara
–Mendengar
–Menari
–Ekplorasi berkelompok
–Berkomunikasi
–Berbagi
–Meniru perilaku orang lain
–Membuat proyek bersama
–Membuat planning
–Bernyanyi atau menciptakan suara-bunyian berirama
–Mematuhi aturan
–Mempelajari fakta
–Memperlihatkan atau menerangkan
–Bertanya untuk menyelidiki
–Mengurutkan atau menata
–Bermain fantasi dengan-cara berkelompok
–Bereksperimen dgn alat permainan
–Merawat diri & orang lain
–Bereksperimen dgn benda-benda

Hal-hal yg perlu diamati dlm  acara bermain luar ruangan:

1. Aktivitas yg diseleksi tergantung tujuan pembelajaran yg ingin dicapai lewat sarana bermain luar ruangan.
2. Penggunaan satu sarana bermain luar ruangan mampu  memunculkan beberapa kegiatan bermain yg mampu meningkatkan bermacam-macam aspek pertumbuhan sekaligus. Sebagai acuan: tatkala anak bermain ayunan, anak dapat melakukan acara: berkomunikasi, bernyanyi, berimajinasi, berayun, mendorong, mencar ilmu tentang fakta (angin), mengamati, mengambil resiko (agar tak jatuh), menyiapkan.