Pentingnya PAUD : Mengapa PAUD penting bagi perkembangan anak? Inilah argumentasi pentingnya PAUD Menurut Para Ahli. Pentingnya pendidikan anak usia dini (paud) MEMBAWA Konsep keilmuan PAUD bersifat isomorfis, artinya kerangka keilmuan PAUD dibangun dr interdisiplin ilmu yg merupakan campuran dr beberapa displin ilmu, diantaranya: psikologi, fisiologi, sosiologi, ilmu pendidikan anak, antropologi, humaniora, kesehatan, & gizi serta neuro-sains atau ilmu wacana kemajuan otak insan (Yuliani, 2009: 10). Untuk mempermudah membaca kita sediakan sistematika sebagai berikut:
Daftar Isi
Urgensi Mengapa PAUD Itu Penting
Bagian ini menjawab pertanyaan perihal pentingkah paud bagi anak? Salah satu target dr Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional adalah meningkatkan sumber daya insan berkualitas & berdaya saing. Untuk mewujudkan hal itu, pemerintah Indonesia berkomitmen dgn menjamin terpenuhinya pendidikan bagi anak usia dini.
Ini menjadi penting, lantaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan pondasi bagi tumbuh kembang anak menjadi insan akil balig cukup akal berkualitas & berdaya saing. PAUD HI adalah upaya pengembangan anak usia dini yg dilaksanakan untuk menyanggupi keperluan esensial amak. Tentunya yg beragam, & saling terkait dengan-cara :
- Stimultan
- Sistematis
- Terintegrasi
Peran Satuan PAUD
Satuan PAUD memiliki peran yg sangat strategis dlm upaya pemenuhan keperluan esens anak yaitu melalui kerjasama lintas sektoral baik dgn instansi pemerintah, organisasi kemasyarakatan, organisasi profesi, tokoh kemasyarakatan. & orang tua.
Kebutuhan Esensial Anak
Kebutuhan esensial anak meliputi kebutuhan dr
- Layanan pendidikan
- Layanan kesehatan & gizi
- Layanan pengasuhan
- Layanan perlindungan
- Layanan kemakmuran
1. Layanan Pendidikan
Layanan pendidikan ialah layanan dasar yg di adakan di di PAUD. Tujuannya, untuk mengembangkan aneka macam kesempatananak yg mencakup nilai-nilai agama & moral, fisik & motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, , & seni.
2. Layanan Kesehatan & Gizi
Pemberiuan layanan kesehatan & gizi di satuan paud di wujudkan dlm aktivitas berkala mirip penimbangan berat badan & pengukuran tinggi badan, penyesuaian makan makanan sehat & gizi sepadan, penyesuaian mencuci tangan & mempertahankan kebersihan diri & lingkungan, pengenalan makanan gizi seimbang dgn melibatkan orang tua dlm membuat bekal anak sehari-hari. Memantau asupan makanan yg dibawa anak setiap hari, penyediaan alat P3K, mengontrol kondisi fisik anak dengan-cara sederhana misalnya mengukur suhu tubuh, luka, dll,
3. Pengasuhan
Pengasuhan dilakukan dgn melakukan pekerjaan sama dgn orang bau tanah lewat acara parenting, kegiatannya bisa berbentukKelompok Pertemuan Orangtua (KPO) contohnya penyuluhan, diskusi, simulasi, seminar tumbuh kembang, & penyesuaian berlaku hidup higienis (PHBS); konsultasi guru & orang bau tanah terkait berkembang kembang anak; leterlibatan keterlibatan orang bau tanah di kelas (misalnya: membantu menata lingkungan main, membuat meja pembelajaran, dll); keterlibatan orang bau tanah dlm menyiapkan acara masakan bareng ; & keterlibatan orang renta di luar kelas.
4. Perlindungan
Semua anak mesti dipastikan terhindar dr kekerasan fisik maupun kekerasan non fisik. Memastikan lingkungan, alat, & bahan main yg dipakai oleh anak dlm keadaan yg aman, tenteram, & menyenangkan. Memastikan lagi tak ada anak yg terkena perundungan atau kekerasan fisik yang lain, ataupun ucapan oleh sobat, guru atau orang sampaumur yg ada di dlm satuan PAUD. Mengenalkan pada anak yg boleh disentuh & tak boleh disentuh baik oleh dirinya maupun orang lain. Serta mengajarkan anak untuk dapat menolong pada dirinya apabila menerima perlakuan yg jahat.
5. Kesejahteraan
Dalam layanan kemakmuran, satuan PAUD mampu mengamati bagaimana anak tercukupi kebutuhan dasarnya mirip hak perlindungan, hak berkembang kembang, hak partisipasi, hak kelangsungan hidup, & hak identitas. Dalam hak identitas ini mampu kita contohkan mirip: satuan PAUD membantu keluarga yg anaknya belum memiliki akte kelahiran dgn cara mendaftarkan ke kelurahan untuk diproses akta kelahirannya.
Dalam pelaksanaan pengembangan anak usia dini atau PAUD HI harus dilaksanakan dengan-cara stimultan, sistematis, & terintegrasi, serta mesti dijalankan pula dengan-cara berkelanjutan semoga mendukung anak biar mampu bertumbuh kembang dengan-cara optimal dlm rangka mewujudkan anak Indonesia yg sehat, cerdas, ceria & berkarakter. Teentunya selaku upaya untuk menolong generasi masa depan yg bermutu & kompetitif.
Apabila kelima komponen tersebut digabungkan maka terbentuklah yg namanya PAUD Holistik Integratif yaitu selain mengadakan pendidikan, satuan PAUD pula menolong empat kebutuhan esensial anak lainnya. Jadi itulah pentingnya paud holistik integratif, kita bisa mendapatkan motto pendek berikut:
PAUD Itu Penting; PAUD HI Harus!
Alasan Pentingnya PAUD Menurut Para Ahli
PAUD penting atau tak sih? Berdasarkan tinjauan dengan-cara psikologi & ilmu pendidikan, masa usia dini merupakan masa peletakan dasar atau fondasi awal bagi pertumbuhan & perkembangan anak.
Apa yg diterima anak pada masa usia dini, apakah itu kuliner, minuman, serta stimulasi dr lingkungannya menunjukkan kontribusi yg sangat besar pada pertumbuhan & perkembangan anak pada masa itu & berpengaruh besar terhadap pertumbuhan serta kemajuan selanjutnya.
Pertumbuhan & perkembangan anak tak dapat dilepaskan kaitannya dgn perkembangan struktur otak. Dari segi empiris banyak sekali observasi yg menyimpulkan bahwa pendidikan anak usia dini sungguh penting, lantaran pada waktu insan dilahirkan, menurut Clark (dalam Yuliani, 2009) kelengkapan organisasi otaknya meraih 100 –200 milyard sel otak yg siap dikembangkan & diaktualisasikan untuk mencapai tingkat perkembangan optimal, tetapi hasil penelitian menyatakan bahwa cuma 5% peluangotak yg terpakai karena kurangnya stimulasi yg berfungsi untuk mengoptimalkan fungsi otak.
Lihat deh Bun grafik di atas: Pada hingga usia 5 tahun pertumbuhan fisik otak anak mencapai lebih dr 80% & pertumbuhan intelektual anak mencapai lebih dr 50%. Pada usia balita ini keadaan otak memiliki konsentrasi tunggal, fokus tapi rileks. Kondisi ini memungkinkan otak menangkap aneka macam rangsangan dengan-cara kokoh.
Ayah Bunda… jikalau menginginkan kelak anak ayah bunda menjadi mandiri, mempunyai moral & mental spiritual yg baik, tanamkanlah nilai-nilai tersebut semenjak masa balita.
Usia dini (lahir – 6 tahun) merupakan masa pertumbuhan & pertumbuhan yg sangat menentukan bagi anak di masa depannya atau disebut pula masa keemasan (the golden age) namun sekaligus periode yg sangat kritis yg menentukan tahap pertumbuhan & kemajuan anak selanjutnya.
Hasil observasi/kajian ilmiah di bidang Neorologi oleh Osbon, White, Bloom menyatakan bahwa: pertumbuhan intelektual/ kecerdasan anak pada usia:
a. 0 – 4 tahun meraih 50 %
b. 0 – 8 tahun meraih 80 %
c. 0 – 18 tahun mencapai 100 %
Sedangkan pertumbuhan fisik otak anak pada usia:
a. 0 tahun mencapai 25 %
b. 6 tahun meraih 85 %
c. 12 tahun meraih 100 %
Jadi asumsi bahwa pendidikan gres bisa dimulai sehabis usia SD tak benar, bahkan pendidikan yg dimulai pada usia Taman Kanak-kanak (4-6 tahun) pun sebetulnya sudah terlambat. Ref: Sujiono, Yuliani Nurani. (2009). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: PT Indeks.
Sekolah PAUD mampu membantu membimbing orang bau tanah & pengasuh supaya belum dewasa mempunyai masa depan yg cerah. PAUD telah dilatih & mengerti perasaan & emosi belum dewasa serta menolong meningkatkan kepercayaan diri mereka & menunjukkan kekuatan mereka. Inilah alasan pentingnya PAUD:
1. Membantu Anak Berkembang
Pendidik anak usia dini diketahui memiliki profesionalitas dlm melakukan pekerjaan dgn bawah umur hingga sekitar usia enam tahun. Pada dasarnya inilah yg bikin mereka pro dlm menilai, memperhatikan & mendokumentasikan perkembangan mereka. Guru anak usia dini mampu mendeteksi keterlambatan kemajuan serta kesulitan kognitif, sosial & emosional pada bawah umur & menolong memperbaikinya. Mereka pula senantiasa berupaya untuk fokus pada kekuatan anak & menyesuaikan lingkungannya dgn kebutuhan & kesukaannya.
2. Sekolah PAUD Dapat Membangun Hubungan Positif
Membangun hubungan yg hangat & positif dgn anak sangat penting karena anak perlu merasa kondusif & diperhatikan. Pendidik anak usia dini melakukan pekerjaan yg baik untuk mengambarkan lingkungan yg positif & membantu anak-anak membangun relasi yg positif satu sama lain. Mereka pula menegaskan untuk menunjukkan relasi positif dgn semua anak dgn terlibat dlm permainan mereka, mengajukan pertanyaan, memenuhi kebutuhan & kesukaan mereka, & mengamati kesejahteraan mereka.
3. Sosialisasi Dengan Orang Selain Orang Tua Anak
Penting bagi belum dewasa untuk bersosialisasi dgn orang-orang di luar rumah mereka. Anak-anak perlu merasa nyaman dgn individu selain orang renta mereka karena orang bau tanah harus pergi melakukan pekerjaan . Tempat penitipan anak & golongan bermain sungguh penting untuk tujuan ini.
Pada mulanya, akan sulit bagi beberapa anak untuk beralih dr rumah ke kawasan penitipan anak, tetapi seiring waktu mereka akan merasa tenteram dgn sekolah PAUD & belum dewasa lainnya. Dan tentunya ini akan berguna bagi pertumbuhan, pembelajaran, & kemampuan bersosialisasi mereka. Hal yg luar biasa ihwal PAUD yakni mereka dapat menciptakan lingkungan yg ramah bagi belum dewasa untuk membuat mereka merasa mirip di rumah sendiri.
4. PAUD Mengajarkan Kerjasama Anak
Sekolah PAUD sudah menjadi pendidikan kunci dlm hal membimbing & mengajar anak-anak di lingkungan penitipan anak & kalangan bermain. Apa yg mereka pelajari dlm pengaturan di sekolah dapat mereka bawa pulang.
Contoh utama yakni kerjasama. Adalah penting bahwa belum dewasa melakukan pekerjaan sama satu sama lain & orang terbaik untuk mengajarkan ini yakni sekolah PAUD. Hal ini bikin PAUD sungguh penting lantaran menjadi layah bundasan bagi orang renta. Adalah penting bahwa PAUD menawarkan teladan & mengajari bawah umur cara bermain dgn benar satu sama lain, serta menggunakan kata-kata kita jikalau kita marah & tak memakai tangan kita untuk menghantam.
5. PAUD Memiliki Banyak Kesabaran
Ketika menjadi seorang guru PAUD, satu hal yg niscaya: ayah bunda mesti memiliki ketabahan & gigih tetapi pula perhatian ketika bekerja dgn anak-anak. Ini yaitu salah satu alasan utama pentingnya penting.
Sebagai pendidik PAUD, ada dikala-ketika di mana segala sesuatunya bisa menjadi sibuk & bikin frustrasi, tetapi sungguh penting untuk bersabar & bersabar dgn anak-anak. Ini memperlihatkan kasih sayang ayah bunda & pula belum dewasa menangkap emosi & kode ayah bunda. Jika ayah bunda menunjukkan emosi & frustrasi ayah bunda, itu tak akan menguntungkan ayah bunda. Sekolah PAUD yg profesional memiliki banyak ketabahan & menyempatkan waktu untuk bersimpati pada emosi & perasaan anak-anak.
6. PAUD Mempromosikan Rasa Kesejahteraan yg Kuat
PAUD sungguh fundamental karena mereka mengamati kemakmuran belum dewasa dengan-cara konsisten. Baik itu kesehatan mental atau kesehatan fisik, mereka ingin memeriksakan diri dgn belum dewasa untuk menegaskan perkembangan & kebutuhan mereka berada di jalur yg benar. Misalnya, sekolah PAUD menawarkan rasa makmur yg kuat dgn mempromosikan bermain di luar ruangan untuk meningkatkan gerakan anak-anak.
7. Mempromosikan Inklusivitas & Keanekaragaman
Salah satu dr banyak argumentasi pentingnya PAUD ialah lantaran mereka mempromosikan lingkungan yg responsif, inklusif & beragam, merangkul perbedaan & menyambut mereka dgn tangan terbuka.
8. Memperkuat Pentingnya Bermain
Kesalahpahaman umum yg mungkin dimiliki orang renta yaitu bahwa belum dewasa tak berguru tatkala mereka bermain, yg tak mungkin jauh dr kebenaran. Anak-anak terus belajar tatkala mereka menjelajahi & bermain di lingkungan mereka & PAUD sungguh percaya pada mencar ilmu berlayah bundaskan bermain.
9. PAUD Menawarkan Aktivitas Hebat
Sementara orang renta terlibat dlm kesibukan yg menyenangkan dgn bawah umur di rumah, yg membuat pentingnya PAUD begitu istimewa ialah mereka menyediakan aktivitas yg menggembirakan, menghibur, & mendidik yg mampu dibawa pulang oleh anak-anak. Misalnya, menenteng botol sensorik/perhatian sarat yaitu cara yg elok untuk membantu anak-anak menertibkan emosi mereka sendiri & pula untuk mengajari bawah umur wacana perhatian.
10. Mampu Membimbing & Mendampingi Orang Tua
Dalam hal merawat anak, orang tua dapat memakai semua pinjaman yg bisa mereka peroleh & PAUD senantiasa ada untuk menolong orang tua. Orang renta bergantung pada PAUD karena aneka macam argumentasi & tatkala mereka tiba untuk menjemput bawah umur mereka, senantiasa ada baiknya untuk membagikan apa yg terjadi pada siang hari, apakah itu sesuatu yg baik yg sudah dikerjakan anak mereka atau mungkin ayah bunda mengamati bahwa anak mereka tak melakukannya. Orang bau tanah akan senantiasa menghargai itu & mereka pula menghargai sumber daya pelengkap apa pun yg mampu ayah bunda berikan, misalnya, kiat nutrisi, insiden yg terjadi yg mungkin baik untuk anak mereka.
11. PAUD Memberikan Keterampilan Dasar yg Penting
PAUD betul-betul menjadi layah bundasan bagi pertumbuhan & perkembangan anak. Menempatkan anak-anak di penitipan anak membantu menyiapkan mereka untuk Taman Kanak-kanak & pendidikan selanjutnya. Mereka mempelajari kemampuan penting yg akan membantu mereka merencanakan diri & ini akan membuat lebih mudah orang tua.
12. PAUD Dapat Membantu Menemukan Kekuatan Anak
Semua anak membawa kekuatan & penting untuk mengenalinya & pula menyorotinya pada belum dewasa & orang bau tanah mereka. Semua anak itu unik, percaya diri, & mampu, & penting bagi kita untuk mewakilinya. Berbagi kesuksesan belum dewasa ialah pecahan besar dr perjalanan yg selalu membuat orang renta senang mendengarnya. Selain itu, menyoroti & mendokumentasikan kekuatan bawah umur meningkatkan keyakinan diri anak-anak & pula meningkatkan rancangan diri mereka (ketika seorang anak menyadari keterampilan yg sudah mereka kembangkan, misalnya, “Saya payah bundai menggambar”).
13. PAUD Hebat dlm Mengajarkan Kontrol Diri
Ada dikala-ketika di mana bawah umur akan dihadapkan pada situasi baik dgn anak lain atau diri mereka sendiri & mereka mesti tahu bagaimana bereaksi & menangani emosi mereka bersama dgn sikap mereka. Mengelola emosi bisa jadi rumit tetapi dgn latihan, kontrol diri yakni alat yg penting.
Anak-anak pula bukan satu-satunya yg harus berlatih kontrol diri. Sebagai orang cukup umur kita pula menjinjing emosi yg berat sehingga kita pula harus tahu bagaimana mengelolanya. Selain itu, karena orang remaja pula harus mengurus emosi mereka, hal ini membuat PAUD profesional dlm mencontohkannya pada anak kecil sehingga menimbulkan mereka figur yg sungguh penting di kelas.
14. PAUD Fokus pada Kebutuhan Anak
Guru PAUD menjadi pendidik yg hebat & sungguh penting karena potongan dr peran mereka selaku pendidik ialah fokus pada keperluan bawah umur. Penting untuk dicatat bahwa kebutuhan bawah umur dapat bervariasi dr anak ke anak & dr kelompok usia. Misalnya, bayi membutuhkan popok untuk diganti, mereka memerlukan banyak kasih sayang & pelukan, mereka mungkin membutuhkan sumbangan makan, tatkala mereka menangis mereka perlu dirawat & mereka membutuhkan banyak tidur & susu. Kebutuhan bawah umur sungguh penting & menjadi responsif terhadap mereka adalah apa yg bikin PAUD menonjol & sangat penting.
15. PAUD Dapat Menyediakan Sumber Daya Komunitas untuk Orang Tua
Memiliki sumber daya yg sempurna yg dapat menolong membimbing ayah bunda & anak-anak ayah bunda sungguh membantu. PAUD yakni orang yg kuat dlm faktor ini lantaran mereka mampu membantu membimbing & menginformasikan orang bau tanah perihal sumber daya yg luar biasa, contohnya lokakarya perihal keamanan belum dewasa.
16. Meningkatkan Harga Diri Anak
Seperti yg telah disebutkan, mengidentifikasi kekuatan anak sungguh penting. Kekuatan bawah umur memelihara hubungan dgn harga diri mereka. Semua anak percaya diri & mampu melebihi apa yg mereka yakini dapat mereka lakukan & capai. Penting selaku PAUD untuk menolong meningkatkan kepercayaan diri anak & ini yakni cuilan dr apa yg membuat pentingnya PAUD begitu penting.
Ada banyak cara PAUD dapat meningkatkan harga diri anak. Misalnya, tatkala seorang anak menjajal mengikat sepatu mereka & mereka mengalami kesulitan, mereka mampu mendorong mereka untuk mencobanya sendiri & jika mereka memerlukan lebih banyak perlindungan, mereka dapat berada di sana untuk menolong. Tatkala seorang anak mampu melaksanakan sesuatu sendiri, mereka menjadi bangga & dgn mengakui bahwa itu meningkatkan kepercayaan diri mereka. Selain itu, pendokumentasian pertumbuhan tersebut pula sungguh penting.
17. PAUD Dapat Meningkatkan Keterampilan Membantu Diri Sendiri
Keterampilan menolong diri sendiri, mirip berpakaian & makan, diajarkan pada usia muda & penting bagi bawah umur untuk berkembang & berguru. PAUD bahkan mendorong bayi untuk makan sendiri & menolong mereka saat diharapkan. Berpakaian pula sangat penting lantaran merencanakan mereka tatkala mereka bertambah tua. Berpakaian & membimbing belum dewasa cara berpakaian sebenarnya bisa menggembirakan lantaran ayah bunda bisa berkreasi dgn cara melakukannya & cara ayah bunda mengajari mereka. Dengan mendorong anak-anak untuk melaksanakan sesuatu sendiri itu membuat mereka lebih mandiri, tetapi pada dikala yg sama PAUD senantiasa ada untuk membantu & membimbing.
18. PAUD Mempromosikan Literasi
Literasi yakni topik yg sangat penting dlm hal pendidikan & belum dewasa, & PAUD akan mulai dgn mendidik wacana literasi dgn belum dewasa sekecil bayi.
19. PAUD Memperkuat Permainan Sensorik Bayi
PAUD sangat anggun dlm memperkuat jenis permainan tertentu untuk golongan usia tertentu. PAUD tahu bahwa bayi sungguh bergantung pada indra mereka, itulah sebabnya mereka memperkuat permainan sensorik, contohnya dgn papan sensorik.
20. PAUD Mempromosikan Lagu Anak
Dan yg terakhir namun tak kalah pentingnya adalah musik atau lagu anak yg merupakan aspek yg sungguh penting tatkala bekerja dgn anak-anak karena mereka menyukai musik & lagu. Anak-anak pula mencar ilmu kosa kata tatkala mereka mendengar musik & tatkala ayah bunda mengajari mereka lagu.