Secara lazim day care atau taman penitipan anak tpa bukanlah pilihan lazim bagi orang bau tanah, mengingat biaya yg diperlukan untuk memiliki pengasuh pribadi anak di rumah terbilang rendah, & ini merupakan pilihan yg tersedia untuk beberapa orang bau tanah yg bekerja. Artikel ini akan membahas ciri-ciri taman penitipan anak atau day care yg baik dgn menunjukkan beberapa indikator.
Lain halnya tatkala orang renta meninggalkan anak mereka di tempat penitipan anak yg dikontrol dengan-cara profesional, mereka dapat yakin bahwa anak mereka akan dirawat oleh pendidik atau pengasuh yg terlatih dgn baik. Ini mungkin tak terjadi tatkala pembantu rumah tangga atau pengasuh merawat belum dewasa di rumah.
Daftar Isi
Mengapa day care / tpa penting
Tempat penitipan anak yg dikontrol dgn baik mampu menyediakan lingkungan mencar ilmu yg mungkin tak ada di rumah pribadi & pastinya dgn pertolongan pendidik untuk melati perkembangan anak, & pendidikan terbatas. TPA anak yg dikelola dengan-cara profesional bukan cuma sekadar fasilitas penitipan anak.
TPA / day care menyediakan lingkungan pengasuhan yg mendorong pertumbuhan & perkembangan anak lewat kegiatan yg dijadwalkan sesuai usia & penguatan faktual. Tahun-tahun permulaan kehidupan anak merupakan masa yg sangat penting dlm perkembangan imajinasi & kreativitas anak. Pendidik terlatih mampu menolong menanamkan rasa ingin tahu, harga diri & mendorong keyakinan diri pada anak kecil Anda.
Ada banyak argumentasi untuk menempatkan bayi atau balita dlm perawatan orang lain selain orang bau tanah mereka, tetapi keputusan untuk melakukannya tak boleh dianggap remeh. Saat memeriksa apakah pilihan ini sempurna untuk Anda, kualitas pengasuhan sangat penting, & orang renta harus melakukan pekerjaan rumah mereka untuk memastikan bahwa kebutuhan fisik, sosial, & emosional bayi mereka akan terpenuhi dgn cara yg paling tepat.
Pertimbangan memilih day care
Faktor-faktor yg harus diperhitungkan orang tua tatkala mengevaluasi akomodasi penitipan anak untuk anak mereka adalah:
Reputasi sekolah
Bicaralah dgn orang-orang yg Anda kenal & peroleh rekomendasi mereka wacana fasilitas layanan day care yg Anda fikirkan. Selanjutnya pergi ke sekolah day care di pagi & sore hari tatkala orang renta lain menjemput belum dewasa mereka & tanyakan pertimbangan mereka ihwal tak hanya akomodasi, tetapi pula staf pendidik.
Akreditasi sekolah
Sistem pengukuhan yg dirancang untuk menegaskan pendidikan berkualitas bagi anak usia dini. Hal ini pula menegaskan bahwa anak usia dini menerima pendidikan bermutu yg sepadan dgn anak lain di seluruh dunia. Hal ini penting bagi anak untuk menghadiri day care karena akan menolong mereka menemukan rangsangan berkembang kembang yg optimal.
Program & kurikulum
Tidak peduli seberapa dini si kecil Anda, tak pernah terlalu dini untuk mengawali pembelajaran permainan yg sesuai dgn usianya. Saat mencari penitipan anak, luangkan waktu untuk mempelajari program & kurikulum setiap layanan day care. Cari tahu pelajaran apa yg diajarkan & apakah pelajaran ini sesuai dgn usia anak. Tanyakan apa tujuan mereka mengajar & apakah programnya disesuaikan dgn usia & tahap perkembangan anak. Anda pula ingin memastikan bahwa ada cukup waktu untuk bermain karena bermain sangat penting untuk pertumbuhan holistik anak kecil. Tanyakan pula bagaimana Anda bisa memperoleh pembaruan tentang kemajuan perkembangan anak Anda.
Kualifikasi administrator
Direktur atau mampu disebut kepala sekolah harus berpendidikan tinggi & menunjukkan pengalaman dlm pendidikan anak usia dini dan/atau manajemen akademik. Periksa website sekolah day care bersangkutan untuk informasi biografis, & rencanakanlah kunjungan untuk survey, perhatikan gelar & sertifikasi yg diperoleh.
Kualifikasi pendidik
Pengasuh atau pendidik utama di sekolah/layanan tersebut mesti terlatih & berpengalaman dlm merawat & mengasuh anak usia dini. Meskipun kualifikasi mereka mungkin sebagian besar dipusatkan pada pengasuhan anak, usikan pertanyaan tentang filosofi mereka perihal disiplin, makan & tidur & tentukan bahwa itu sesuai dgn filosofi Anda. Tanyakan pembinaan pendidik ihwal penanganan suasana darurat & kecelakaan.
Untuk perbandingan rasio pendidik & belum dewasa pula mesti dipertimbangkan. American Academy of Pediatrics menganjurkan rasio guru & siswa untuk lingkungan penitipan anak selaku berikut:
Usia Anak | Rasio | Maksimal Anak |
---|---|---|
Lahir – 12 bulan | 3 : 1 | 6 |
13 bulan – 30 bulan | 4 : 1 | 8 |
31 bulan – 35 bulan | 5 : 1 | 10 |
3 tahun | 7 : 1 | 14 |
Interaksi guru & anak
Selama kunjungan, orang bau tanah harus mengamati interaksi antara anak & guru/staf. Apakah bawah umur kebanyakan senang? Apakah mereka mengatakan dgn bebas & terbuka dgn guru & staf, atau apakah mereka tampak terlalu pemalu? Perilaku anak yakni indikator yg jujur dr dinamika kelas. Saat mengunjungi layanan kawasan penitipan anak, orang renta mesti mengamati sikap anak. Jika anak tampak jenuh atau menawan diri, ini bisa memperlihatkan kurangnya interaksi atau rangsangan atau lingkungan yg negatif.
Lingkungan aman & bersih
Orang renta pasti akan mengamati kebersihan sekolah/ layanan anak tersebut. Berjalanlah di sekeliling lokasi sekolah day care & lihat kamar mandi, ruang ganti, dapur, & lantai. Semua area harus memiliki ventilasi & penerangan yg baik. Tanyakan perihal penggantian popok & patokan sop pelatihan toilet serta prosedur & fasilitas basuh tangan & apa yg dilaksanakan untuk menangkal penyebaran penyakit yg terbawa air & limbah. Periksa mainan di kemudahan karena dapat menyebabkan ancaman keamanan bagi balita kecil jika tak sesuai usia. Tanyakan bagaimana mainan untuk usia yg lebih bau tanah disimpan & dijauhkan dr bawah umur yg lebih kecil. Sebaiknya tanyakan pula seberapa sering mainan dibersihkan.
Lingkungan sekolah
Faktor penting lainnya yg perlu dipertimbangkan tatkala menentukan tempat penitipan anak / day care ialah lingkungan sekolah. Pilih pusat penitipan anak dgn lingkungan yg hangat & ramah. Pastikan lokasinya pula aman untuk anak kecil. Cari tahu apakah sekolah memiliki prosedur keselamatan & keamanan untuk melindungi siswa mereka. Apakah bangunan, ruang kelas, taman bermain, & area luar ruangan kondusif untuk belum dewasa? Apakah ada bahaya keamanan yg harus Anda khawatirkan? Luangkan waktu untuk melihat hal-hal ini tatkala Anda berada di sekolah yg Anda periksa.
Jadwal kegiatan
Pusat penitipan anak atau day care yg baik harus memiliki jadwal kegiatan sehari penuh, bersama dgn periode bermain & pula istirahat atau bermain bebas. Kegiatan yg dapat dimasukkan adalah waktu bermain, waktu kisah, waktu damai, waktu makan siang & snack, serta baik bermain bebas maupun kegiatan kelompok yg terstruktur.
Kegiatan ini dapat mencakup aneka macam topik, namun harus sesuai dgn usia. Kegiatan stimulasi yg menantang khayalan anak Anda akan memungkinkan anak untuk berkembang & berguru. Jika fasilitas tersebut memungkinkan belum dewasa menonton TV & terlibat dlm permainan gratis sehari penuh, Anda mungkin ingin menganggap kesesuaian pusat tersebut untuk kebutuhan anak Anda.
Kebijakan kunjungan
Orang tua mesti diizinkan untuk mendatangi anak kapan saja di siang hari. Pusat penitipan anak atau day care yg baik biasanya memiliki kebijakan pintu terbuka yg memungkinkan orang bau tanah untuk mampir kapan saja tanpa pemberitahuan sebelumnya, semacam sidak. Beberapa pusat day care di beberapa kota telah memiliki cctv yg disiarkan dengan-cara langsung pada orang renta sehingga memungkinkan para orang bau tanah untuk menyaksikan acara day care dr tempat kerja mereka melalui internet. Fitur-fitur seperti ini di daerah penitipan anak dapat membantu orang renta memiliki fikiran bahwa anak di sana diberikan perawatan sebaik mungkin.
Lokasi sentra penitipan anak
Dengan jadwal kerja & kehidupan yg senantiasa menuntut, fikirkan lokasi pusat penitipan anak yg nyaman bagi Anda. Apakah pusatnya bersahabat dgn rumah atau kantor? Bagaimana hal ini memengaruhi kegiatan rutin pagi atau sore Anda? Apakah Anda mampu sampai ke pusat sempurna waktu untuk menjemput anak Anda? Meskipun poin terakhir mungkin terlihat sepele, penting untuk memikirkan hal ini sebab banyak layanan day care mengenakan denda yg untuk penjemputan yg terlambat.