close

1.   Sekelompok Siswa Kelas XII IPS Sebuah SMA Melakukan Pengamatan Dan Wawancara Dengan Para Supir Angkutan Guna Memperoleh Data Mengenai Pendidikan, Jumlah Anggota Keluarga Yang Menjadi Tanggungannya, Lama Bekerja Dalam Sehari, Pendapatan Kotor, Jumlah Yang Harus Disetorkan Kepada Perusahaan, Dan Lain Lain. Dilihat Dari Data Memperolehnya, Data Tersebut Termasuk Jenis …

Daftar Isi

1.   Sekelompok siswa kelas XII IPS sebuah SMA melakukan pengamatan & wawancara dgn para supir angkutan guna memperoleh data mengenai pendidikan, jumlah anggota keluarga yg menjadi tanggungannya, lama bekerja dlm sehari, pendapatan kotor, jumlah yg harus disetorkan pada perusahaan, & lain lain. dilihat dr data memperolehnya, data tersebut termasuk jenis …

a.       Sekunder

b.      Kualitatif

c.       Primer

d.      Nominal

e.      Kuantitatif

2.   Jika semua objek penelitian dlm populasi memiliki peluang yg sama untuk dijadikan sampel, maka teknik pengambilan sampel yg digunakan adalah …

a.       Proportional sampling

b.      Purposive sampling

c.       Quota sampling

d.      Cluster sampling

e.      Random sampling

3.   Peneliti melakukan penelitian dgn sampel dr kelas X sebanyak 20 siswa, kelas XI sebanyak 20 siswa & kelas  XII sebanyak 40 siswa karena siswa kelas XII  dua kali lebih banyak. Sampel yg digunakan dlm penelitian tersebut  adalah …

a.       Acak

b.      Area

c.       Strata

d.      Proposional

e.      Insidental

4.   Melalui pengamatan yg baik, seorang siswa melakukan penelitian terhadap pemalsuan air mineral merk tertentu. Siswa tersebut berhasil mengungkapkan jaringannya & pihak pihak yg terlibat. Deskripsi tersebut mengidentifikasikan jenis penelitian …

a.       Deskriptif

b.      Koleratif

c.       Komparatif

d.      Studi kasus

e.      Survei

5.   Seorang peneliti meniliti upacara adat di Minang kabau, ia berada & ikut dlm prosesi diacara tersebut hingga data yg diperoleh lebih akurat. Hal tersebut merupakan contoh pengumpulan data  dengan cara …

a.       Studi kepustakaan

b.      Angket/kuesioner

c.       Obsevasi-partisipasi

d.      Wawancara

e.      Dokumentasi

6.   Beberapa ciri pengumpulan data.

1)      Dapat menjangkau populasi yg banyak

2)      Kejujuran responden dapat segera diketahui

3)      Cocok bagi responden berpendidikan rendah

4)      Dapat memperoleh data yg lebih mendalam

Ciri teknik pengumpulan data diatas yg merupakan data pengumpulan data melalui interview adalah …

a.       (1) & (2)

b.      (1) & (3)

c.       (2) & (3)

d.      (2) & (4)

e.      (3) & (4)

7.   Topik penelitian yg dipilih harus memenuhi persyaratan, yaitu bermanfaat atau terjangkau olrh peneliti.

Persyaratan tersebut bertujuan agar kegiatan penelitian …

a.       Dapat dilakukan dgn baik

b.      Dilaksanakan dlm waktu singkat

c.       Tidak mengeluarkan biaya yg besar

d.      Mengacu pada persyaratan akademis

e.      Dapat dipublikasikan pada masyarakat

8.   Rendy melaksanakn penelitian tentang kehidupan sosial anak jalanan dikota Medan. Secara kebetulan ia menemukan beberapa anak jalanan & langsung dijadikan responden .

Pengambilan sampel tersebut dinamakan teknik sampling …

a.          Stratified

b.         Prpotional

c.          Incidental

d.         Cluster

e.         Area

9.   Penelitian tentang prestasi belajar melibatkan seluruh siswa kelas X, XI, & XII sebagai populasi. Peneliti pengelompokkan siswa kedalam kelompok berprestasi tinggi, sedang, & rendah. Teknik sampling yg tepat digunakan oleh peneliti adalah …

a.       Random/acak

b.      Cluster/kelompok

c.       Area/wiolayah

d.      Stratified/tingkatan

e.      Purposive/bertujuan

1.a
2.d
3.b
4.a
5.b
@maaf klu gk lengkap atau slah

1. berikut peristiwa” yg akan terjadi pd hari akhir, kecuali…
a. manusia dibangkitkan
b. bintang berjatuhan
c. laut meluap
d. langit lenyap

2. alam mahsyar akan dialami manusia setelah yaumul…
a. barzah
b. jaza
c. mizan
d. hisab

3. adanya pertanggungjawaban & catatan/rekaman yg lengkap pd setiap manusia,maka sebaiknya kita…
a. beribadah tanpa batas waktu
b. mempertanggungjawabkan apa adanya karena semua kehendak Allah swt.
c. berhati-hati dlm setiap perbuatan & berusaha menjadi manusia yg baik
d. menyadari bahwa hari akhir tak akan pernah datang

4. sesuatu yg hidup pasti akan mati, berarti kehidupan dunia yg fana, maka yg kita lakukan adalah…
a. percaya bahwa manusia akan mati
b. mencari bekal untuk mati
c. menyadarkan bahwa akhirat adalah kehidupan yg hakiki
d. menyadarkan bahwa dunia tak hakiki

5. berikut contoh perilaku kerja keras, kecuali…
a. rudi sangat bersemangat krn ingin menikmati hasil usahanya
b. pak andika berani berkorban dlm bekerja bila hanya digaji tinggi
c. bu yusma semangat bekerja untuk mendorong kebutuhan yg mendesak
d. arfan bekerja dg giat krn ingin memperbaiki kegagalan

6. orang yg bekerja keras mampu membuka peluang utk memperoleh rezeki pd waktu yg mendatang, sebab ia…
a. ingin memperbaiki kegagalan
b. ingin menikmati hasil usahanya
c. memiliki kebutuhan yg mendesak
d. memperoleh kepercayaan dr bnyk orng

7. agar nilai & kualitas pekerjaan semakin bertambah baik, maka dlm bekerja keras perlu didorong oleh semangat…
a. intrik
b. kecurangan
c. kompetitif
d. ancaman

8. berikut yg termasuk ciri kerja yg baik adalah…
a. hanya bermanfaat bagi diri sendiri
b. menjadi investasi dunia saja
c. bisa bermanfaat bagi orang lain
d. pekerjaan selesai melebihi waktu yg ditentukan

9. berikut yg termasuk manfaat ilmu bagi orang lain adalah…
a. dpt melaksanakan ajaran agama dg bnr
b. mendapatkan kepuasan batin
c. memperoleh pahala dr Allah swt.
d. tempat bertanya bagi orang yg sedang menghadapi permasalahan

10. menuntut ilmu termasuk akhlak…
a. tercela
b. mulia
c. mazmumah
d. sombong

11. orng yg berilmu akan…dalil yg benar yg berasal dr lawan
a. menerima
b. menolak
c. mencaci maki
d. meragukan

12. ilmu tdk boleh disombongkan kecuali pada orng…
a. alim
b. beriman
c. bertakwa
d. zalim

13. orng yg berilmu harus mengutamakan sikap…
a. minder
b. sombong
c. rendah hati
d. rendah diri

14. hanya orang yg mau… yg akan meraih prestasi & kesuksesan hidup.

15. ujian bagi seseorang yg telah berhasil mencapai apa yg ia inginkan melalui hasil kerja keras & jerih payahnya adalah sifat…

16. meski kedatangan hari akhir tdk dpt diketahui, namun kita… mempercayai nya.

17. akhlak merupakan perangkai yg berakar di dlm hati manusia sebagai anugerah dari…

18. setiap manusia menerima buku catatan amal perbuatan yg dipertanggungjawabkan masing”, sesuai firman Allah swt.dlm Q.S. al-zalzalah ayat…

19. jelaskan bahwa orang yg berilmu amalnya akan diterima oleh Allah swt.!

20. kenapa orang yg berilmu akan menjadi hamba Allah swt. yg bertakwa?

21. apa sajakah unsur” dlm bekerja keras?

minta tolong besok dikumpulin.​

1a

2a

3c

4d

5d

6c

7c

8d

9b

10a

11d

12c

14bekerja keras

15pekerja keras

16wajib

17Allah SWT

18 3

19orang yg mempunyai ilmu tau apa yg diperintahkan allah agar mendapat surganya karena mereka menggunakan akalnya dgn baik

20karena orang berilmu mulia & istimewa di hadapan allah

21semangat & ikhlas dlm bekeja

tidak pernah mengeluh

disiplin .

Tolong dong bantuannya ……
Latihan Ringkaskanlah kutipan berikut menjadi seperlimanya!
“Sang dokter muda berwajah manusia dr kota. Di depan matanya berbaring seorang anak yg telah hilang gerak, dikelilingi kedua orang tuanya. Kuman-kuman yg mengikis habis paru-paru si anak membawa ajalnya semakin dekat. Sang dokter berkotbah tentang kesehatan. Sang dokter berkotbah tentang kesadaran kesehatan & kesehatan lingkungan, & berkata lagi: Anakmu harus dibawa ke rumah sakit. Kalian kejam & tak berperikemanusiaan bila membiarkan anakmu mati tanpa mencari pertolongan dokter. Dari wajah-wajah pucat mengalir kata-kata: Kemiskinan telah menyebabkan kami tak berperikemanusiaan! Manusia hidup dr saat ke saat ia harus menyambung hidupnya. Untuk menyambung hidup sama artinya dgn bekerja, berusaha, mencari makan. Namun ia terlalu benar untuk selalu disadari setiap saat. Tetapi tatkala hidup tak bersambung di sana kegiatan ekonomi tak lain daripada usaha memperoleh sesuap nasi penyambung hidup. Banyak yg tersinggung oleh ungkapan ini. Tetapi argumen hampir tak dapat berdebat melawan kenyataan. Satu setengah juta bayi meninggal setiap tahun di Jawa. Angka kematian bayi 30 sampai 40 kali kematian orang dewasa. Enam puluh persen kematian disebabkan penyakit-penyakit menular & semuanya pada akhirnya bersumber pada kekurangan gizi. Kematian senantiasa menjadi kesimpulan dr pertarungan argumen-argumen seperti: yg ada hanyalah “gejala kurang makan,” “tanda-tanda kurang gizi,” & bukan kelaparan. Namun dgn tingkat kematian anak setinggi itu tidaklah sulit untuk memperkirakan bahwa akan sering datang saat di mana pilihannya bukan lagi menghindari kematian, akan tetapi mereka terpaksa memilih siapa di antara anak-anaknya yg lain! Dan bagi semua orang pilihan itu berperikemanusiaan. Namun tuduhan keras tersebut hanyalah dijawab dgn sebuah suara yg lemah: Kemiskinan telah menyebabkan kami tak berperikemanusiaan. Apakah kemiskinan? Rupa-rupa jawaban diberikan pada gejala yg berdiri telanjang di depan mata. Kemiskinan dipilah-pilah & diklasifikasikan. Yang miskin adalah mereka yg pengeluarannya 320 kg nilai tukar beras/orang-tahun. Miskin sekali adalah yg pengeluarannya di bawah 240 kh nilai tukar beras/orang-tahun. Paling miskin: di bawah 180 kg nilai tukar beras/orang-tahun. Karena kriterianya berbeda-beda maka para cerdik cendekia berlomba-lomba menghabiskan biaya puluhan juta rupiah untuk menghitung & menentukan di garis mana orang-orang miskin berada. Setelah selesai suatu penelitian yg sangat rumit, barulah bisa ditentukan apa yg disebut poverty line. Yang berada di bawahnya adalah mereka yg disebut miskin mutlak. Ironis! Betapa mahal biaya meneliti & menghitung-hitung kemiskinan! Tetapi, hanya manusia yg miskin & hewan tak pernah miskin. Dan justru karena itu pula, di balik kegelapan masih terpantul secuil harapan. Kemiskinan bukan saja fakta, tetapi dlm kemiskinan ada kemungkinan. Artinya ia membuka kemungkinan untuk diketahui akar-akarnya, lantas dibantun. Tetapi sialnya, dalih kadang-kadang lebih berkuasa dr kenyataan. Fakta kalah terhadap argumen. Tidak jarang terdengar seruan: Salahmu sendiri, kenapa miskin? Menjadi miskin adalah sebuah kesalahan! Mereka malas karena itu mereka miskin, sedangkan sebenarnya mereka tak berdaya. Cukup tersedia fakta yg membuktikan bahwa kemiskinan bukan karena kemalasan akan tetapi karena kesempatan tak terbagi rata, sumber-sumber tak terbagi rata. Namun kemiskinan masih tetap mengandung kemungkinan & karena itu penanganan kemiskinan seharusnya mendapat alat yg tepat pula. Tidaklah mungkin mengambil alu buat mencungkil duri. Sebaliknya tidaklah mungkin mencari jarum buat membelah batu. Dan politik ekonomi yg tepat senantiasa mencari & memperbaiki alat-alat yg dipakai untuk memerangi kemiskinan. Bila politik ekonomi tak tepat, bila alat yg dipergunakan tak sesuai, maka kita akan membuka peluang untuk orang berkata terus: “Kemiskinan telah menyebabkan kami tak berperikemanusiaan!” (Prisma, Februari 1978)

Jawaban:

Sang dokter muda berwajah manusia dr kota. Di depan matanya berbaring seorang anak yg telah hilang gerak, dikelilingi kedua orang tuanya.Kuman-kuman yg mengikis habis paru-paru si anak membawa ajalnya semakin dekat. Sang dokter berkotbah tentang kesehatan. Sang dokter berkotbah tentang kesadaran kesehatan & kesehatan lingkungan, & berkata lagi: Anakmu harus dibawa ke rumah sakit. Kalian kejam & tak berperikemanusiaan bila membiarkan anakmu mati tanpa mencari pertolongan dokter.Untuk menyambung hidup sama artinya dgn bekerja, berusaha, mencari makan.Namun ia terlalu benar untuk selalu disadari setiap saat. Tetapi tatkala hidup tak bersambung di sana kegiatan ekonomi tak lain daripada usaha memperoleh sesuap nasi penyambung hidup.Angka kematian bayi 30 sampai 40 kali kematian orang dewasa. Enam puluh persen kematian disebabkan penyakit-penyakit menular & semuanya pada akhirnya bersumber pada kekurangan gizi.Cukup tersedia fakta yg membuktikan bahwa kemiskinan bukan karena kemalasan akan tetapi karena kesempatan tak terbagi rata, sumber-sumber tak terbagi rata. Namun kemiskinan masih tetap mengandung kemungkinan & karena itu penanganan kemiskinan seharusnya mendapat alat yg tepat pula.”Kemiskinan telah menyebabkan kami tak berperikemanusiaan!” (Prisma, Februari 1978)

Penjelasan:

semoga bermanfaat & benar ya

follow ♥ to me ✌️✌️✌️

•♠ alldoush ♠• ☺️

1. Dalam proses produksi badan usaha sebaiknya mengutamakan….

A. Keuntungan

B. Kualitas produksi

C. Jumlah

D. Bahan

E. Mesin

2. Tatkala akan memproduksi barang hal paling utama yg harus diketahui badan usaha ialah….

A. Harga barang

B. Produk apa yg masyarakat butuh pada saat & waktu tersebut

C. Bahan

D. Jumlah mesin

E. Jumlah barang

3. Dalam mendirikan usaha selalu membutuhkan tenaga tambahan selain manusia yaitu berupa….

A. Modal

B. Uang

C. Tanah

D. Gedung

E. Mesin

4. Dalam menentukan kegiatan usaha sesuai & serasi dgn kemampuan merupakan syarat keberhasilan usaha dalam….

A. Sasaran

B. Pandangan

C. Menjual

D. Membayar karyawan

E. Peluang

5. Berikan contoh produk yg baik telah melalui uji pasar?

6. Mengapa harus ada persediaan?

Tolong bantuannya guys, thanks

1.b.kualitas produk 2.b produk apa yg masyarakat butuh pd saat & waktu tersebut 3.b .uang 4 .c menjual 5 yaitu penjual menukar barang nya uang & pembelmenukar uang nya dgn barang 6 karna pembeli ingin membeli barang di pasar

  Diketahui S = (bilangan Asli Kurang Dari Sama Dengan 10) Dan A =Bilangan Asli Kurang Dari 5 Dan B = Bilangan Prima Kurang Dan 10).Tentukan (A ∆ B )©!Jawab: Diketahui​