Daftar Isi
1. Bagian teks mekanisme yg mewakili keseluruhan isi teks mekanisme ialah…..
A. Judul
B. Pengantar
C. Langkah-langkah
D. Penutup
2. Dalam menulis teks prosedur membuat atau melaksanakan sesuatu, hal yg mesti diperhatikan yakni…..
A. Penggunaan bahasa setempat
B. Penggunaan kata seru untuk memastikan
C. Keindahan bahasa
D. Kejelasan kalimat
3. Pertanyaan di bawah ini yg merupakan saran dlm teks prosedur adalah…..
A. Rebus air sampai mendidih
B. Masukkan ini!
C. Tambahkan dgn bumbu !
D. Akan lebih lezat bila disuguhkan dlm keadaan hangat.
Teks mekanisme acak untuk soal nomor 4 & 5.
Teks prosedur membuat rancang rendang.
1).sesudah semua bumbu dimasukkan, aduk rata & tunggu sampai santan mendidih serta mengeluarkan minyak!
2).pertama-tama, potong & gerakan & gepreklah daging sapi yg telah dicuci!
3).ungkeplah daging sapi yg sudah digeprek dgn bumbu yg sudah dihaluskan sampai beruap & daging ungkep kering!
4).setelah diungkep, kuliner snatan kental, merica bubuk, serai, asam Kandis, bunga pekak, daun jeruk, daun salam , daun kunyit, garam, & gula pasir!
5). Aduk-aduk terus hingga serundeng menyatu dgn daging sampai berubah warna & mengering, lalu disuguhkan!
6).setelah santan mengeluarkan minyak, kecilkan api & masukkan materi pemanis kelapa serundeng yg sudah disangrai!
7).sesudah itu, haluskan bawang merah, bawang putih, cabe, jahe, & lengkuas!
4). Urutan yg tepat teks mekanisme membuat rendang tersebut yakni…..
A. 2),3),1),4),7),5),6)
B. 2),4),7),3),6),1),5)
C. 2),5),1),4),6),7),3)
D. 2),7),3),4),1),6),5)
5. Berdasarkan teks mekanisme acak tersebut, kalimat pasif ditunjukkan pada nomor….
A. 1),5), & 6)
B 1),3), & 4)
C. 2),5), & 7)
D. 3),4), & 6)
6. Perhatikan kalimat kalimat berikut
1). Masukkan ikan & bahan lain!
2). Angkatlah, lalu sajikan!
3). Panaskan dua sendok makan minyak, tumis bumbu meresap!
4).masak hingga bumbu meresap!
5). Lumuri ikan dgn garam!
6). Diamkan hingga meresap!
Urutan petunjuk menumis ikan yg tepat yaitu…..
A. 5),3),1),4),6),2)
B. 5),6),4),3),1),2)
C. 5),6),3),1),4),2)
D. 5),6),1),4),3),2)
7. Perhatikan kutipan teks berikut!
cara menciptakan tempe
Tempe dijual dipasar atau tukang sayur keliling. Namun, sebaiknya anda menjajal menciptakan sendiri dirumah. Tempe produksi sendiri tertentu lebih bersih & lebih sehat sehingga kondusif dimakan. Berikut langkah-langkah menciptakan tempe.
Kutipan teks diatas termasuk kedalam cuilan struktur teks prosedur, yaitu…
A. Penutup
B. Alat & bahan
C. Judul & tujuan
D. Langkah-langkah
8. Perhatikan teks prosedur berikut!
1). Menyiram dgn air seperlunya.
2). Membungkus tanah yg telah ditempelkan menggunakan sabut atau plastik.
3). Mengerat kulit batang sepanjang 10 cm.
4). Membungkus batang keratan bagian atas dgn tanah yg subur.
5). Memilih tangkai yg sehat & tegak.
Urutan petunjuk mencangkok flora diatas yg tepat yakni….
A. 1),3),4),2),5)
B. 5),1),3),4),2)
C. 5),3),4),2),1)
D. 1),5),3),4),2)
9. Perhatikan kutipan teks berikut!
————————————-———————
Beberapa cerpen karangan seno gumira ajidarma memakai pola dongeng. Pada dongeng terlihat terang pada peristiwa yg timbul, berkisar pada hal-hal yg bersifat khayal & luar biasa. Penanda lainya yaitu pada permulaan cerpen selalu ditandai oleh seseorang tokoh lain bercerita kepadanya wacana tema tertentu, kemudian juru dongeng mulai mendongeng sesuai dgn tema yg diminta. Cerpen selalu diawali dgn pembuka yg mirip permulaan dongeng untuk anak anak, misalnya “pada suatu hari….”
——————————————————-
Pada teks tersebut terdapat tindakan prosedur kompleks perihal cara……
A. Menciptakan cerpen yg baik
B. Menulis cerpen dgn metode yg jelas
C. Menulis cerpen dgn metode dongeng
D. Menilai cerpen dr sudut dongeng
10. Perhatikan kutipan tersebut!
Rebuslah air bersih seperlunya hingga mendidih. Setelah itu, celupkan daun jeruk purut beberapa dikala semoga daun itu menjadi lunak. Lalu angkat daun jeruk purut tersebut & tiriskan. Tumbuk selembar daun pandan & diberi air matang. Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya.
Kata-kata yg memiliki arti perintah adalah…..
A. Rebuslah, celupkan, tumbuk, keraslah
B. Secukupnya, beberapa, menjadi, mendidih
C. Rebuslah, beberapa, menjadi, diberi
D. Tiriskan, menjadi, beberapa, selembar
Tolong dijawab nanti malam saya akan kumpul
1.a
2d
3.d
10.a
semoga membantu
14. Masalah yg bisa dikembangkan menjadi teks laporan percobaan adalah … *
5 poin
A. Akibat hujan lebat di kawasan pedesaan
B. Pengaruh cahaya matahari terhadap perrumbuhan kecambah
C. Faktor-aspek penunjang kelancaran berlalu lintas
D. Tugas-peran ketua osis pada kegiatan upacara 17 Agustus
15. Langkah-langkah kerja sistematis selama melaksanakan kegiatan percobaan terdapat pada cuilan…. *
5 poin
a. Alat & materi
B. Cara kerja
C. Simpulan
D. Tujuan
16. Cermatilah teks laporan berikut!1) Kelompok kami bertugas memperhatikan pasar tradisional.2) Barang-barang tersebut di antaranya : beras, ikan asin, bumbu dapur, sayuran segar, & masih banyak yg lainnya.3) Pagi-pagi kami diberi tugas oleh guru untuk melakukan observasi. 4) Hasil identifikasi tersebut kami presentasikan di depan kelas. 5) Di dlm pasar tradisional itu, kami mengidentifikasi sejumlah barang yg siap dijual.Sususan kalimat tersebut agar menjadi laporan yg baik yaitu… *
5 poin
A. (1) – (2) – (4) – (5) – (3)
B. (3) – (1) – (4) – (2) – (5)
C. (3) – (1) – (5) – (2) – (4)
D. (5) – (1) – (2) – (5) – (4)
17. Perhatikan kutipan teks berikut!Alat & Bahan1. Dua buah pot dr materi tanah liat (tembikar) dgn diameter 60 cm & 40 cm.2. Lem kayu.3. Kain epilog.4. Pasir.5. Air.6. SteroformPada poin nomor 1 terdapat salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan yakni…. *
5 poin
Penggunaan kalimat konjungsi
B. Penggunaan kata bilangan
C. Penggunaan kalimat perintah
D. Penggunaan kalimat kompleks
18. Perhatikan teks berikutMembuat Puding Kelapa MudaSediakan agar-agar, gula, santan, kelapa muda, vanili, & telur kemudian kocok […]Setelah mendidih, masukan agar-supaya, santan, gula, kelapa muda, & telur yg sudah dikocok.Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat. Tuanglah ke dlm cetakan. Kalimat yg tepat untuk melengkapi teks tersebut yakni… *
5 poin
. Biarkan hambar dlm lemari
B. Masak air hingga mendidih
C. Masak adonan dgn api sedang
D. Biarkan mengeras, kemudian sajikan
19. Perhatikan kutitipan berikut!Minyak goreng mengandung banyak lemak karena kertas yg ditetesi minyak goreng menjadi sungguh transparan. Santan mengandung lebih minim lemak ketimbang minyak goreng. Ekstrak ubi rebus mengandung paling sedikit lemak karena kertas yg ditetesi ekstrak ubi tak menjadi terlalu transparan.Kutipan teks laporan percobaan tersebut merupakan potongan teks …. *
5 poin
A. objek percobaan
B. tujuan percobaan
C. faedah percobaan
D. final percobaan
20. Perangkap nyamuk sederhana ini terbukti lebih kondusif dipakai dibandingkan dgn cairan kimia pembasmi nyamuk. Alat ini mampu ananda taruh di pojok kamar atau di bawah tempat tidur. Dalam satu ahad, ananda akan menyaksikan banyak nyamuk yg tertampung dlm botol. Paragraf di atas merupakan kepingan … dlm teks rekaman percobaan. *
5 poin
A. Tujuan
B. Langkah-langah
C. Hasil
D. tamat
Jawaban:
15.B
16.E
17.B
18.B
19.E.
20.A
Penjelasan:
Maaf klo ad yg salah,smg menolong
1. Proses memperbaiki tulisan sebuah teks aksposisi disebut….
a. penegasan
b. pengelompokan
c. penyuguhan
d. penyuntingan
2. Teks eksposisi merupakan uraian usulan penulis yg dilengkapi data-data faktual, maksud dr faktual yaitu….
a. berdasarkan pertimbangan & mengandung alasan
b. berdasarkan fakta & mengandung kebenaran
c. berdasarkan argumentasi untuk menjadi fakta
d. berdasarkan opini penulis teks eksposisi
3. Hal pertama yg mesti dilakukan tatkala akan membuat suatu teks eksposisi yakni….
a. memilih topik
b. memutuskan tujuan
c. menghimpun data
d. menyebarkan kerangka
4. Suatu teks eksposisi dibuat dgn tujuan tertentu, yaitu….
a. menuntaskan suatu konflik yg muncul
b. memperlihatkan penyelesaian mengenai permasalahan yg ada
c. memberikan keterangan mengenai suatu isu atau permasalahan
d. menunjukkan anjuran untuk para pembaca mengenai suatu problem
5. Teks eksposisi dibuat menurut topik atau tema tertentu. Topik atau tema ialah….
a. hal yg mempesona perhatian biasa
b. hal yg menarik minatpenulis
c. hal mempesona dengan-cara subjektif penulis
d. hal yg unik berdasarkan usulan eksklusif penulis
6. Membandingkan dua hal atau lebih merupakan teks eksposisi pola….
a. induktif
b. deduktif
c. perbandingan
d. analisis
7. Berikut bukan data untuk suatu teks eksposisi ialah….
a. argumen
b. grafik
c. statistik
d. gambar
8. Kata penghubung yg biasa dipakai pada pola pengembangan pertentangan, yaitu….
a. berbeda, akan tetapi, namun
b. mirip, teladan, misalnya
c. dibandingkan dengan, jika dibandingkan dengan, ketimbang
d. kemudian, ketimbang, seperti
9. Berikut bukan tergolong kalimat tunggal ialah….
a. Andriana membantu ibu di dapur
b. Kakek mencabuti rumput di halaman & nenek menyiram bunga
c. Kucing menyantap makanannya dgn sangat lahap
d. Rendra mengerjakan tugasnya di kamar
10. Hal yg perlu dikesampingkan dlm menulis karangan eksposisi yaitu….
a. klarifikasi harus meyakinkan
b. tulis karangan dgn mengamati PUEBI
c. bila memungkinkan, berikan klarifikasi dgn gerak & gambar
d. gunakan daya khayal atau khayalan
11. Pronomina yg dipakai sebagai pe markah pertanyaan disebut pronomina….
a. pewarta
b. penanya
c. benda
d. sifat
12. Dengan memelihara ikan, akan memperlihatkan ketenangan, kesejukan bagi pemiliknya, begitu juga orang melihatnya.
Imbuhan me- pada kata memelihara memiliki arti….
a. dlm kondisi
b. melaksanakan kegiatan
c. mirip
d. membuat jadi
Teks berikut untuk soal no. 13-15
(1) Bencana besar seharusnya menciptakan insan berguru. (2) Lima puluh tahun kemudian, sejumlah penggagas merayakan Hari Bumi untuk mengingatkan publik akan ancaman kerusakan lingkungan. (3) Peringatan itu digagas setelah ledakan dahsyat sumur minyak di lepas pantai Santai Barbara, California, menewaskan puluhan ribu satwa liar. (4) Hari ini, wabah COVID-19 mengubah cara hidup manusia di dunia.
13. Teks diatas menampung kalimat opini, yakni nomor….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
14. Paragraf di atas menampung kalimat opini yg ditandai dgn kata….
a. semestinya
b. acara
c. digagas
d. wabah
15. Berikut bukan fakta pada teks di atas ialah….
a. Hari Bumi
b. Pantau Santa Barbara
c. Covid-19
d. manusia sebaiknya belajar
Jawaban:
- c. penyajian
- b. berdasarkan fakta & mengandung kebenaran
- a. memilih topik
- d. memperlihatkan nasehat untuk para pembaca mengenai suatu duduk perkara
- a. hal yg mempesona perhatian lazim
- a. induktif
- d. gambar
- b. mirip, acuan, misalnya
- b. Kakek mencabuti rumput di halaman & nenek menyiram bunga
- c. kalau memungkinkan, berikan penjelasan dgn gerak & gambar
Penjelasan:
Maaf cuman bantu hingga no 10, no 11 sampai 15 gue ga mampu, klo gue jawab nanti gue dikira ngawur jawabnya
THANK YOU
penyajian minyak hati ikan dilakukan dgn cara
Penyajian minyak hati ikan dilakukan dgn cara pemanasan tepat. Pembuatan minyak hati dgn pemanasaran tepat menghasilkan minyak hati ikan yg segar. Cara pemenasan dgn suhu tinggi dapat membuat minyak hati ikan tak berbau & berwarna.
Penjelasan
Minyak hati ikan bermanfaat dlm menangani gangguan rematik, nyeri otot & kaku pada persendian. Salah satu jenis ikan penghasil minyak hati yakni Ikan Kod. Minyak hati ikan kod sudah digunakan oleh komunitas nelayan di Skotlandia, Islandia & dataran Greenland sejak beberapa periode yg kemudian.
Pelajari lebih lanjut materi tentang minyak hati ikan hiu pada Wargamasyarakatorg .co.id/peran/771193
#BelajarBersamaBrainly
1. Proses memperbaiki goresan pena suatu teks aksposisi disebut….
a. penegasan
b. pengelompokan
c. penyuguhan
d. penyuntingan
2. Teks eksposisi merupakan uraian pertimbangan penulis yg dilengkapi data-data faktual, maksud dr faktual ialah…. a. berdasarkan pendapat & mengandung argumentasi
b. berdasarkan fakta & mengandung kebenaran
c. menurut argumentasi untuk menjadi fakta
d. menurut opini penulis teks eksposisi
3. Hal pertama yg mesti dijalankan tatkala akan membuat suatu teks eksposisi ialah….
a. memilih topik
b. menetapkan tujuan
c. menghimpun data
d. mengembangkan kerangka
4. Suatu teks eksposisi dibuat dgn tujuan tertentu, yakni….
a. menuntaskan suatu pertentangan yg timbul
b. menunjukkan solusi mengenai permasalahan yg ada
c. menunjukkan informasi mengenai suatu info atau permasalahan
d. memberikan saran untuk para pembaca mengenai suatu masalah
5. Teks eksposisi dibentuk berdasarkan topik atau tema tertentu. Topik atau tema yakni….
a. hal yg menawan perhatian lazim
b. hal yg menarik perhatian penulis
c. hal menarik dengan-cara subjektif penulis
d. hal yg unik berdasarkan usulan langsung penulis
6. Membandingkan dua hal atau lebih merupakan teks eksposisi pola….
a. induktif
b. deduktif
c. perbandingan
d. analisis
7. Berikut bukan data untuk suatu teks eksposisi yakni….
a. argumen
b. grafik
c. statistik
d. gambar
8. Kata penghubung yg biasa dipakai pada pola pengembangan pertentangan, yakni….
a. berbeda, akan tetapi, tetapi
b. seperti, teladan, misalnya
c. dibandingkan dengan, bila dibandingkan dengan, daripada
d. kemudian, dibandingkan dengan, seperti
9. Berikut bukan tergolong kalimat tunggal yakni….
a. Andriana menolong ibu di dapur
b. Kakek mencabuti rumput di halaman & nenek menyiram bunga
c. Kucing menyantap makanannya dgn sangat lahap
d. Rendra melaksanakan tugasnya di kamar
10. Hal yg perlu dihindari dlm menulis karangan eksposisi yakni….
a. penjelasan mesti meyakinkan
b. tulis karangan dgn memperhatikan PUEBI
c. bila memungkinkan, berikan klarifikasi dgn gerak & gambar
d. gunakan daya khayal atau khayalan
11. Pronomina yg digunakan sebagai pe markah pertanyaan disebut pronomina….
a. pewarta
b. penanya
c. benda
d. sifat
12. Dengan memelihara ikan, akan memberikan ketenangan, kesejukan bagi pemiliknya, begitu juga orang melihatnya. Imbuhan me- pada kata memelihara memiliki arti….
a. dlm keadaan
b. melaksanakan kegiatan
c. menyerupai
d. membuat jadi
Teks berikut untuk soal no. 13-15.
(1) Bencana besar semestinya membuat manusia berguru. (2) Lima puluh tahun kemudian, sejumlah pencetus merayakan Hari Bumi untuk mengingatkan publik akan bahaya kerusakan lingkungan. (3) Peringatan itu digagas sesudah ledakan dahsyat sumur minyak di lepas pantai Santai Barbara, California, menewaskan puluhan ribu satwa liar. (4) Hari ini, wabah COVID-19 mengubah cara hidup insan di dunia.
13. Teks diatas menampung kalimat opini, yakni nomor….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
14. Paragraf di atas menampung kalimat opini yg ditandai dgn kata….
a. seharusnya
b. acara
c. digagas
d. wabah
15. Berikut bukan fakta pada teks di atas ialah….
a. Hari Bumi
b. Pantau Santa Barbara
c. Covid-19
d. manusia seharusnya mencar ilmu
1. a. penegasan
2. b. menurut fakta & mengandung kebenaran
3. a. menentukan topik
4. c. memperlihatkan keterangan mengenai suatu info atau permasalahan
5. c. hal menawan dengan-cara subjektif penulis
6. c. perbandingan
7. c. statistik
8. a. berlawanan, akan tetapi, tetapi
9. a. Andriana menolong ibu di dapur
10. d. gunakan daya khayal atau khayalan
11. b. penanya
12. b. melaksanakan kegiatan
13. d. 4
14. d. wabah
15. d. insan seharusnya belajar