Wirahadi.net- Di dalam program belajar mengajar seorang guru harus melaksanakan penilaian atau penilaian ketika sehabis akhir melaksanakan proses mencar ilmu mengajar dikelas, lazimnya dilaksanakan sehabis materi yang telah disampaikan sudah habis atau telah final. Proses penilaian (evaluasi ) yang biasa disebut dengan ulangan oleh siswa, dan bagi mahasiswa ungkapan ulangan mungkin tidak berlaku lagi alasannya dalam Perguruan Tinggi istilah ulangan lazimnya disebut dengan Quiz. Apa Tujuan Penilaian yang sering dikerjakan oleh seorang pendidik? tujuan evaluasi yakni untuk mengetahui daya serap siswa wacana materi pelajaran yang telah disampaikan oleh seorang guru atau pendidik. Di dalam penilaian ada aneka macam macam tekhnis yang dilaksanakan mirip, tes dalam bentuk tes tulis ataupun dalam bentuk tes ekspresi.
Daftar Isi
Berikut beberapa tujuan dari evaluasi yang mesti anda ketahui !
Tujuan Penilaian
- Mengetahui kesempatansiswa, yaitu apakah mampu melanjutkan kejenjang yang lebih tinggi atau tidak
- Untuk mengetahui prestasi yang diraih
- Mengadakan seleksi adalah seleksi naik kelas/seleksi masuk PT atau seleksi pemilihan jurusan
- Mengetahui letak kesulitan yang dihadapi siswa
- Memberi pertolongan dalam pengelompokan diskusi adalah mencampur anak yang bakir dan anak yang terlambat dalam berpikir.
- Menjadi motivasi bagi bagi siswa untuk mencar ilmu lebih ulet
- Sebagai data atau bukti dilaporkan ke orang bacin tanah siswa
- Sebagai data penentuan, contohnya mencari relasi antara nilai Matematika dengan IPA, IPS dengan IPA.
Prinsip Penilaian
- Obyektif, artinya berdasarkan bukti nyata bukan main perasaan
- Kontinue (terus menerus)
- Komprehensif (menyeluruh) ialah menganggap kemampuan, wawasan sikap, kejujuran dan kerajinan dll.
Prinsip Dasar Penilaian
- Penilaian ialah alat komunikasi yakni komunikasi antar sekolah dengan sekolah, sekolah dengan orang tua, sekolah dengan penduduk .
- Tujuan utama penilaian, menolong anak untuk meraih pertumbuhan optimal
- Penilaian kepada anak harus daripada dirinya jangan dengan siswa lain
- Dalam evaluasi hendaknya dikerjakan dengan banyak sekali penilaian mirip, bantuan tugas, kehadiran, diberi tahu, portopolio, dll.
Tekhnik Penilaian (Evaluasi)
- Tes, dipakai untuk menganggap kemampuan/pengetahuan siswa atau mengetahui intelegensi. Tes ada 2 adalah ; tes persyaratan dan tes produksi guru, tes bikinan guru ada 2; tes obyektif dan tes subyektif.
- Non tes, dibagi 3
a. Cek list
b. Rating scala (skala tingkatan)
c. Metode sosiometri; untuk mengenali tingkatan kekerabatan antar siswa.
b. Rating scala (skala tingkatan)
c. Metode sosiometri; untuk mengenali tingkatan kekerabatan antar siswa.
Sekian dahulu klarifikasi tentang Tujuan dan Tekhnik Penilaian dalam Kegiatan Belajar Mengajar, semoga bisa berfaedah untuk para pembaca
Source : Catatan kala kuliah
Sumber https://wirahadie.com