√ Mengidentifikasi Jenis Adaptasi Makhluk Hidup Di Lingkungan Sekitar

Kali ini kami mengembangkan sedikit perihal program mencar ilmu dengan mempergunakan media umum facebook sebagai sarana mencar ilmu. Karena facebook sangat diminati oleh siswa. Agar program mencar ilmu ini mengasyikkan dan menarik minatsiswa, kami mencoba melaksanakan pendekatan lewat apa yang disenangi oleh siswa.

Materi yang dibahas di sini adalah materi tentang Kelangsungan Hidup Makhluk Hidup pada mata pelajaran IPA Terpadu untuk siswa kelas 9, dan pada materi ini siswa akan mengidentifikasi jenis adaptasi yang dilakukan oleh makhluk hidup tersebut melalui hasil temuan yang ada di lingkungan sekolah. Kemudian mendokumentasi hasil temuan tersebut dalam bentuk foto dan mendatanya dalam bentuk tabel hasil penemuan.

Berikut tindakan program belajar dengan mempergunakan media sosial facebook ini!

1. Tugas ini dilaksanakan dengan berkelompok, jadi siswa dibagi menjadi beberapa golongan. Setiap kalangan dibagi menjadi 4 atau 5 orang/golongan, biar siswa lebih mudah mendiskusikan hasil temuan di lapangan.

2. Setiap golongan diperintahkan untuk menenteng HP minimal 1 buah untuk setiap kalangan.

3. Siswa diperintahkan untuk mencari dan mendata hasil temuan mereka yang ada di linkungan sekitar sekolah, mampu mencari makhluk hidup yang ada di belakang sekolah.

4. Mendokumentasikan hasil temuan di lapangan dalam bentuk foto dan mengisi data yang sudah disediakan.

5. Jika seluruhnya sudah lengkap, setiap kalangan diperintahkan untuk mengunggah hasil temuan ke dalam grup facebook yang sudah ditawarkan.

6. Memprsentasikan hasil temuan di depan kelas.
7. Jika suemuanya sudah final, saatnya melakukan evaluasi wacana hasil temuan dan penelitian sederhana ini.