√ Kisi-Kisi Cobaan Praktek Mata Pelajaran Ipa

KISI-KISI UJIAN PRAKTEK MATA PELAJARAN IPA

• Standar Kompetensi:

          Memahami desain kemagnitan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

• Kompetensi Dasar:

         Mendeskripsikan tanda-tanda kemagnitan dan pemanfaatannya dalam teknologi.

• Indikator:

         Siswa mampu menciptakan magnet dengan cara menggosok dan mengaliri Arus listrik.

• Materi Pokok:

          Kemagnetan

Rubrik Penilaian

No	Kriteria	Skor Max
1	Menentukan Alat dan Bahan	20
2	Cara memakai alat	20
3	Hasil Pengamatan	20
4	Jawab Pertanyaan	20
5	Mengambil Kesimpulan	20
	Jumlah Nilai	100

• SKL 5 :

         Memahami desain kelistrikkan dan kemagnitan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

• Indikator:

         Menentukan aneka macam besaran Fisika pada berbagai bentuk rangkaian listrik.

• Tujuan:

1. Menyusun rangkaian listrik tertutup secara benar
2. Menggunakan dan membaca alat ukur amperemeter dan Volt-meter pada rangkaian

• Alat dan Bahan:

1. Dua buah lampu ½ watt, (lampu senter)
2. Dua buah batter 1,5 V
3. Kabel secukupnya atau sirkuit yang ada di sekolah masing-masing
4. Dua buah Avometer yang telah di setting oleh guru selaku Aperemeter dan Volmeter.
5. Saklar

• Langkah Kerja:

1.   Susun alat dan materi sesuai sketsa/ gambar berikut.

        

•   Keterangan :

           L = lampu
          ∑ = batter
           s = saklar
          A = Amperemter
          V = Voltmeter

2. Hubungkan saklar.
3. Periksa rangkaian diatas, apakah semua rangkaian telah terhubung dengan melihat nyala lampu.
4. Lakukan pengukuran beda berpotensi lampu, tulis akhirnya pada tabel.
5. Lakukan pengukuran kuat arus rangkaian, tulis jadinya pada tabel.
6. Buatlah kesimpulan. 
7.  

Tabel Hasil Pengukuran

No	Kegiatan	Skala yang ditunjukkan	Hasil Pengukuran
1	Pengukuran beda potensial lampu	…	…
2	Pengukuran berpengaruh arus listrik rangkaian	…	…

Hasil Pengukuran =
 Skala yang ditunjukkan x batas
Skala maximum x ukur

Catatan:

• Siswa tidak mengganti-ubah alat ukur yang sudah di setting oleh Guru.
• Spesifikasi alat dan materi diadaptasi sehingga berpengaruh arus listrik masih memungkinkan terukur oleh alat ukur ammeter

Penilaian:

No. Aspek yang dinilai Skor

1. Menyusun alat dengan benar 40
2. Mengukur beda berpotensi lampu 20
3. Mengukur berpengaruh arus 20
4. Keterampilan kinerja 10
5. Kesimpulan 10 

Jumlah 100