close

Pola Soal Sejarah Kelas 10 Pg Beserta Jawabannya (Bagian 7)

Inilah Prediksi Soal-soal yang kemungkinan besar keluar di Pelajaran Sejarah Kelas 10 Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA).
Besar kemungkinan anda untuk mendapatkan nilai yang bagus jauh lebih tinggi dan lebih besar dari sahabat kalian yang tidak belajar latihan soal-soal ini.
Ini merupakan lanjutan dari Contoh Soal Sejarah Kelas 10 PG (Bagian 6)
Soal-Soal PG ini mampu anda jadikan acuan dalam menghadapi soal Sejarah kelas 10 SMA yang bahu-membahu.
Berikut dibawah ini yaitu Contoh Soal Sejarah Kelas 10 PG Beserta Jawabannya (Bagian 7), dimulai dari soal nomor 61 hingga dengan soal nomor 70.

61. Pernyataan berikut yang tepat terkait dengan tata cara observasi sejarah yakni….
A. Instrumen peneliti dalam proses merumuskan langkah-langkah observasi
B. Bertujuan menyingkapkan fakta, tanggal, dan urutan peristiwa sejarah
C. Hanya alat untuk menyingkapkan makna peristiwa sejarah
D. Langkah pendahuluan dari setiap observasi sejarah
E. Merupakan sebuah proses rekonstruksi sejarah
Jawabannya: B. Bertujuan menyingkapkan fakta, tanggal, dan urutan kejadian sejarah
62. Metode penelitian sejarah mempunyai tindakan yang harus ditempuh sehingga balasannya menghasilkan karya tulis ilmiah. Akan namun, sebelum mengawali langkah-langkah observasi sejarah itu, kita harus apalagi dulu melaksanakan…
A. Menentukan topik dan tema penelitian
B. Mendata sumber yang akan dipakai
C. Melakukan survei ke lokasi situs sejarah
D. Menemukan planning penelitian
E. Menentukan budget proyek observasi
Jawabannya: A. Menentukan topik dan tema penelitian
63. Vivi pergi mendatangi pespustakaan Kota Bogor untuk mencari buku perihal sejarah kota Bogor. Selanjutnya, Vivi juga mendatangi Museum Perjuangan Kota Bogor untuk menyaksikan berbagai koleksi benda sejarah Kota Bogor. Vivi mendapatkan beberapa catatan koran usang yang menampung info tentang Kota Bogor masa revolusi. Vivi mencatat semua informasi di meseum tersebut. Kegiatan yang Vivi kerjakan tergolong ke dalam salah satu tahapan dalam tata cara sejarah, yakni….
A. Heuristik
B. Kritik
C. Verifikasi
D. Interprestasi
E. Hitoriograf
Jawabannya: A. Heuristik
64. Perhatikan pernyataan dari jenis-jenis data berikut.
1) Ulasan observasi
2) Artefak
3) Ensiklopedia
4) Saksi Sejarah
5) Koran
6) Rekaman atau catatan
7) Buku teks
8) Wawancara eksklusif
9) Fosil
Data atau sumber primer ditunjukkan oleh nomor….
A. 1), 3), 5), dan 7)
B. 2), 4), 6), dan 9)
C. 3), 4), 7), dan 9)
D. 4), 5), 6), dan 7)
E. 6), 7), 8), dan 9)
Jawabannya: B. 2), 4), 6), dan 9)
65. Perhatikan pernyataan dari jenis-jenis data berikut.
1) Ulasan observasi
2) Artefak
3) Ensiklopedia
4) Saksi Sejarah
5) Koran
6) Rekaman atau catatan
7) Buku teks
8) Wawancara pribadi
9) Fosil
Data sekunder ditunjukkan oleh nomor….
A. 1), 3), 5), dan 7)
B. 2), 4), 6), dan 9)
C. 3), 4), 7), dan 9)
D. 4), 5), 6), dan 7)
E. 6), 7), 8), dan 9)
Jawabannya: A. 1), 3), 5), dan 7)
66. Jika Sumber Primer bersifat X, sedangkan Sumber Sekunder bersifat Y. Maka X dan Y ialah….
A. X bernilai lebih tinggi dan mampu dipercaya, sedangkan Y bernilai lebih rendah dan kurang dipercaya
B. X bernilai lebih tinggi dan gampang diandalkan, sedangkan Y bernilai lebih rendah dan sulit diandalkan
C. X bernilai lebih rendah dan dapat diandalkan, sedangkan Y bernilai lebih tinggi dan kurang dipercaya
D. X bernilai lebih tinggi dan dapat diandalkan, sedangkan Y bernilai sama dan kurang dipercaya
E. X bernilai lebih baik dan dapat diandalkan, sedangkan Y bernilai kurang baik dan kurang diandalkan
Jawabannya: D. X bernilai lebih tinggi dan mampu diandalkan, sedangkan Y bernilai sama dan kurang dipercaya
67. Alasan utama dilakukannya uji keaslian dan validitas data dan sumber sejarah dalam observasi sejarah adalah…
A. Agar hasil penelitian asli dan valid
B. Memnuhi kaidah ilmu dalam penelitian
C. Meningkatkan reputasi peneliti dalam komunitas ilmiah
D. Menghindari bias, praduga, atau kepentingan tertentu pada data
E. Memudahkan peneliti beralih ke langkah berikutnya dalam observasi
Jawabannya: D. Menghindari bias, dugaan, atau kepentingan tertentu pada data
68. Berikut yang tidak termasuk kategori fakta lunak yakni….
A. Letak Kerajaan Sriwijaya
B. Asal-usul nenek moyang bangsa Indonesia
C. Tempat pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia
D. Kehidupan insan purba pada zaman es
E. Kehidupan sehari-hari Homo Florosiensis
Jawabannya: C. Tempat pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia
69. Tahap interprestasi merupakan tahapan dikala semua data yang telah diuji kebenarannya akan dilakukan penafsiran oleh sejarawan. Proses ini sering kali menyebabkan subjektivitas. Adapun upaya yang dijalankan dalam proses interprestasi agar tetap objektif dikerjakan lewat dua cara, ialah…
A. Sintesis dan Generalisasi
B. Analisis dan Sistesis
C. Analisis dan Generalisasi
D. Sintesis dan Fungsional
E. Fungsional dan Analisis
Jawabannya: B. Analisis dan Sistesis
70. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Mewawancarai lebih dari dua orang
2) Menjadikan satu tokoh sebagai narasumber terpenting
3) Melakukan reka ulang kejadian sejarah berdasarkan sumber
4) Mencari arsip-arsip dari pihak-pihak yang terlibat dalam satu kejadian sejarah
5) Memeriksa kembali kebenaran suatu sumber baik materi maupun informasinya
Hal-hal yang dapat dilaksanakan untuk menyingkir dari subjektivitas dalam penulisan sejarah ditunjukkan oleh nomor…
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 4)
E. 3), 4), dan 5)
Jawabannya: E. 3), 4), dan 5)

Lanjut ke soal nomor 71 Р80 = Contoh Soal Sejarah Kelas 10 PG (Bagian 8)

  Teladan Soal Sejarah Sebab Balasan Kelas 10 (Bagian 7) Beserta Jawabannya