Pengertian belajar – Apa itu definisi mencar ilmu? Kita mungkin tidak aneh dengan kata belajar, bahkan mungkin kita sering melakukan aktivitas mencar ilmu dalam kehidupan sehari-hari. Namun faktanya ada banyak definisi belajar dari aneka macam literatur yang berbeda-beda dalam memahami makna dan arti belajar.
Menurut situs Wikipedia, berguru diartikan sebagai suatu pergantian yang relatif permanen dalam sikap atau potensi sikap selaku hasil dari suatu pengalaman atau latihan yang diperkuat. Belajar ialah balasan adanya interaksi antara stimulus dan respon.
Seseorang dianggap telah mencar ilmu sesuatu jikalau beliau dapat memperlihatkan pergeseran perilakunya. Menurut teori ini, dalam belajar yang terpenting adalah adanya input yang berbentukstimulus serta adanya output yang berupa respons yang ditimbulkan.
Dengan kata lain, definisi berguru secara singkat ialah upaya dan berupaya untuk mendapatkan kepandaian atau ilmu, berlatih, berganti tingkah laris atau balasan yang disebabkan oleh pengalaman. Kegiatan belajar bisa dilaksanakan di mana saja, misalnya di sekolah, di rumah, dan di kawasan lain mirip di museum, di laboratorium, di hutan dan lain-lain.
(baca juga pengertian pembelajaran)
Daftar Isi
Pengertian Belajar
Di bawah ini akan dijelaskan apa saja arti dan definisi berguru, secara biasa , berdasarkan KBBI, dan berdasarkan para mahir.
Definisi Belajar Secara Umum
Pengertian belajar secara umum yakni semua acara mental atau psikis yang dilakukan oleh seseorang sehingga menimbulkan perubahan tingkah laku yang berlawanan antara setelah belajar dan sebelum belajar.
Belajar juga didefinisikan selaku suatu proses perubahan di dalam keperibadian manusia dan perubahan tersebut ditampakkan dalam bentuk kenaikan kualitas dan kuantitas tingkah laku seperti kenaikan kecakapan, wawasan, perilaku, kebiasaan, pengertian, keterampilan, daya pikir dan kemampuan-kemampuan yang lain.
Arti berguru yang lainnya yang lebih singkat adalah suatu proses di dalam kepribadian manusia, dimana pergeseran tersebut diposisikan dalam bentuk peningkatan mutu dan kuantitas.
Belajar ialah aktivitas berproses dan ialah bagian yang sangat mendasar dalam setiap jenjang pendidikan. Dalam keseluruhan proses pendidikan, aktivitas berguru ialah aktivitas yang paling pokok dan penting dalam keseluruhan proses pendidikan.
Arti Belajar Menurut KBBI
Pengertian mencar ilmu berdasarkan KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) ialah berupaya menemukan kepandaian atau ilmu, berlatih, berubah tingkah laris atau balasan yang disebabkan oleh pengalaman.
Pengertian Belajar Menurut Para Ahli
Berikut ini akan dibahas pengertian dan definisi mencar ilmu menurut pendapat para andal selengkapnya.
Menurut Winkel
Pengertian belajar ialah semua acara mental atau psikis yang berjalan dalam interaksi aktif dalam lingkungan, yang menghasilkan pergeseran-pergantian dalam pengelolaan pengertian.
Menurut Ernest R. Hilgard (1984)
Belajar diartikan selaku proses perbuatan yang dilakukan dengan sengaja, yang kemudian menjadikan pergeseran, yang keadaannya berbeda dari pergeseran yang ditimbulkan oleh yang lain.
Sifat perubahannya relatif permanen, tidak akan kembali terhadap kondisi semula. Tidak mampu dipraktekkan pada perubahan akibat suasana sesaat, mirip perubahan akibat capek, sakit, mabuk, dan sebagainya.
Menurut Gagne (1977)
Definisi belajar berdasarkan Gagne ialah sejenis perubahan yang diperlihatkan dalam pergeseran tingkah laku, yang keadaaannya berlawanan dari sebelum individu berada dalam suasana mencar ilmu dan sehabis melakukan tindakan yang serupa itu.
Perubahan terjadi akhir adanya sebuah pengalaman atau latihan. Berbeda dengan pergantian serta-merta balasan refleks atau sikap yang cuma bersifat naluriah.
Menurut Moh. Surya (1981)
Definisi belajar yakni suatu proses perjuangan yang dilakukan individu untuk mendapatkan sebuah pergeseran tingkah laris yang baru keseluruhan, selaku hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksinya dengan lingkungan. Kesimpulan yang mampu diambil dari kedua pemahaman di atas, bahwa pada prinsipnya, mencar ilmu adalah pergeseran dari diri seseorang.
Menurut Nasution
Pengertian mencar ilmu berdasarkan Nasution didefinisikan selaku proses untuk memperbesar dan menghimpun sejumlah pengetehuan.
Menurut W. Gulo (2002)
Pengertian belajar menurut W. Gulo ialah suatu proses yang berjalan di dalam diri seseorang yang mengubah tingkah lakunya, baik tingkah laris dalam berpikir, bersikap, dan berbuat
Menurut Notoatmodjo
Arti mencar ilmu berdasarkan usulan Notoatmodjo yakni usaha untuk menguasai segala sesuatu yang berguna untuk hidup.
Menurut Djamarah
Belajar adalah serangkaian acara jiwa raga untuk mendapatkan suatu perubahan tingkah laris sebagai hasil dari pengalaman individu dalam interaksi dengan lingkungannya yang menyangkut kognitif, afektif, dan psikomotor.
Menurut Bell-Gredler (2008)
Pengertian mencar ilmu yaitu proses yang dilakukan oleh manusia untuk mendapatkan aneka ragam kemampuan (competencies), keterampilan (skills), dan sikap (attitude), yang diperoleh secara bertahap dan berkelanjutan mulai dari abad bayi hingga era bau tanah lewat rangkaian proses mencar ilmu sepanjang hayat.
Menurut Ahmadi A.
Menurut Ahmadi, pemahaman berguru secara singkat ialah suatu proses pergeseran dalam diri insan.
Menurut Oemar H.
Pengertian belajar yaitu bentuk perkembangan atau perubahan dalam diri seseorang yang dinyatakan dalam cara-cara berprilaku yang baru berkat pengalaman dan latihan.
Menurut Neohi Nasution
Belajar yaitu suatu proses yang memungkinkan timbulnya atau berubahnya suatu tingkah laku sebagai hasil terbentuknya tanggapanutama, dengan syarat utama bahwa pergantian atau munculnya prilaku gres itu bukan disebabkan oleh adanya kematangan atau adanya perubahan sementara.
Menurut Snelbecker
Belajar adalah proses yang harus mencakup tingkah laris dari tingkat yang paling sederhana sampai yang kompleks dimana proses perubahan tersebut mesti bisa dikelola sendiri atau dikontrol oleh faktor-aspek eksternal.
Menurut Whiterington
Arti berguru yakni suatu proses pergeseran dalam kepribadian sebagaimana dimanifestasikan dalam perubahan penguasaan acuan-pola respontingkah laku yang gres nyata dalam pergantian ketrampilan, kebiasaan, kemampuan, dan perilaku.
Menurut Slavin (2004)
Definisi belajar berdasarkan Slavin ialah suatu proses perolehan kemampuan yang berasal dari pengalaman.
Menurut James O. Whittaker
Menurut Whittaker, definisi mencar ilmu diartikan selaku sebuah proses dimana tingkah laris ditimbulkan.
Menurut Sardiman A.M. (2005)
Sardiman mengemukakan usulan bahwa pengertian belajar ialah perubahan dalam penampilan selaku hasil praktek.
Menurut Cronbach
Cronbach berpendapat bahwa proses mencar ilmu yang paling efektif adalah berguru melalui pengalaman.
Menurut Howard L. Kingsley
Pengertian belajar yakni proses dimana tingkah laris (dalam arti luas) ditimbulkan atau diubah melalui praktek dan latihan.
Menurut M. Sobry Sutikno
Belajar adalah sebuah proses usaha yang dikerjakan oleh seseorang untuk memperoleh sebuah perubahan yang gres sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.
Menurut Slameto (2003)
Pengertian belajar adalah sebuah proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh sebuah pergeseran tingkah laris yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.
Menurut Skinner (1985)
Definisi mencar ilmu suatu proses adaptasi sikap yang bersifat progresif atau relasi antara stimulus dan respons yang tercipta lewat proses tingkah laris yang bersifat progresif.
Menurut Mc. Beach (1956)
Definisi belajar. yaitu proses yang membawa perubahan dalam tampilan dan pergeseran itu selaku akibat dari latihan.
Menurut Morgan, dkk (1984)
Arti berguru yakni pergeseran perilaku sebagai balasan berguru sebab latihan (practice) atau alasannya adalah pengalaman (experience).
Menurut Hilgarde dan Bower (1975)
Definisi mencar ilmu berafiliasi dengan pergeseran tingkah laris seseorang kepada sesuatu suasana tertentu yang disebabkan oleh pengalamannya yang berulang-ulang dalam situasi itu, dimana perubahan tingkah laris itu tidak dapat dijelaskan atau dasar kecenderungan respons pembawaan, pematangan atau kondisi-kondisi sesaat seseorang.
Menurut Trianto (2010)
Proses mencar ilmu terjadi lewat banyak cara baik disengaja maupun tidak disengaja dan berlangsung sepanjang waktu dan menuju pada sebuah pergantian pada diri pembelajar.
Menurut Ngalim Purwanto (1992)
Belajar diartikan sebagai setiap pergeseran yang relatif menetap dalam tingkah laris, yang terjadi sebagai sebuah hasil dari latihan atau pengalaman.
Menurut Hintzman, Douglas L. (1987)
Arti belajar adalah sebuah pergeseran yang terjadi dalam diri organisme, insan atau hewan, disebabkan oleh pengalaman yang dapat menghipnotis tingkah laku organisme tersebut.
Menurut Arno F. Wittig (1981)
Definisi berguru yaitu pergeseran yang relatif menetap yang terjadi dalam segala jenis tingkah laku suatu organisme selaku hasil belajar.
Menurut Vernon S. Gerlach dan Donal P. Ely
Belajar adalah pergeseran sikap, sedangkan sikap itu yaitu tindakan yang mampu diperhatikan. Dengan kata lain perilaku yakni sebuah langkah-langkah yang dapat diperhatikan atau hasil yang diakibatkan oleh langkah-langkah atau beberapa tindakan yang dapat diperhatikan.
Menurut Imron (1996)
Definisi belajar ialah selaku sebuah pergantian tingkah laris dalam diri seseorang yang relative menetap selaku hasil dari sebuah pengalaman.
Menurut James Patrick Chaplin (1985)
Pengertian belajar dibatasi dengan dua macam rumusan. Rumusan pertama Belajar ialah perolehan perubahan tingkah laris yang relatif menetap selaku akibat latihan dan pengalaman. Rumusan kedua Belajar yaitu proses menemukan respons-respons sebagai akibat adanya latihan khusus.
Menurut Spears
Belajar ialah memperhatikan, membaca, untuk mencoba sesuatu sendiri, menyimak , mengikuti instruksi.
Menurut Thursan Hakim (2005)
Pengertian mencar ilmu yaitu suatu proses pergeseran di dalam kepribadian insan, dan pergantian tersebut ditampakkan dalam bentuk kenaikan kualitas dan kuantitas tingkah laku mirip kenaikan kecakapan, pengetahuan, perilaku, kebiasaan, pengertian, keahlian, daya pikir, dan lain-lain kemampuan.
Menurut Muhibbin
Muhibbin beropini definisi belajar ialah acara yang berproses dan ialah komponen yang sangat fundamental dalam penyelenggaraan setiap jenis dan jenjang pendidikan.
Menurut Bower (1987)
Bower beropini bahwa arti mencar ilmu adalah ditunjukkan oleh pergeseran yang relatif tetap dalam perilaku yang terjadi karena adanya latihan dan pengalaman-pengalaman. Belajar yakni suatu proses kognitif.
Menurut Margaret Gredler (1994)
Definisi berguru yakni proses orang mendapatkan banyak sekali kecakapan, keterampilan, dan perilaku, sehingga peserta ajar mampu mengetahui hal-hal yang baru dan dapat mengembangkan wawasan yang dimilikinya, mengubah dari tidak tahu menjadi tahu, dari yang salah menjadi benar, dan dari kurang baik menjadi baik.
Demikianlah artikel tentang pengertian mencar ilmu menurut para ahli pendidikan dan definisinya secara umum. Semoga mampu menjadi rujukan dalam memahami definisi berguru yang benar.
Facebook
Tweet
Whatsapp