Jawaban Dari Buku Bahasa Indonesia Kls 8 Kegiatan 6.4 Bagian B

jawaban dr buku bahasa Indonesia kls 8 kegiatan 6.4 bagian b

Jawaban:

1. shinta nyaris sempurna

2. sosoknya menawan samapi sebuah hari seorang pemuda jatuh cinta kepadanya

3. shinta yaitu anak yg yatim

4. mengesankan

5 …………………………………..

maaf jika salah

buku bahasa indonesia kelas VIII edisi revisi halaman 164 kegiatan 6.4

buku bahasa indonesia kelas VIII edisi revisi halaman 164 kegiatan 6.4 Kelas : VIII
Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kata kunci : teks ulasan, unsur-unsur teks, konjungsi penerang, konjungsi temporal, kesalahan pemilihan kata
Kategori : 
Bab VI : Ulasan Karya Kita

Pembahasan:
Kegiatan 6.4 A
Resensi “Surat-Surat Aubrey” diangkut pada koran Jakarta, 15 Januari 2011. Isi resensi sy lampirkan di bawah.

Pertanyaan:
a. Apakah unsur-unsur pada struktur teks itu telah
lengkap?
TIDAK.
Dalam teks ini identitas karya yg diulasnya lengkap. Sinopsis wacana isi flm itu jelas, namun teks ini hanya terdiri dr oientasi, sinopsis, & penilaian. Tidak ada analisis yg memaparkan perihal keberadaaan unsur-unsur kisah, mirip
tema, penokohan, & alur.

b. Apakah unsur-unsur pada struktur teks itu telah
tersusun dengan-cara sistematis?
YA.
Unsur-unsur pada struktur teks ini sudah tersusun dengan-cara sistematis, yaitu, identitas karya, orientasi, sinopsis, & penilaian

c. Apakah ada kata konjungsi penerang di dlm teks
itu?
TIDAK ADA.
Konjungsi penerang yg dipakai dlm teks ulasan yaitu bahwa, yakni, yaitu. Tetapi pada teks ini tak ada konjungsi penerang.

d. Apakah ada konjungsi temporal di dlm teks itu?
ADA.
Konjungsi temporal yg digunakan dlm teks ulasan ialah semenjak, semenjak,
kemudian, kesannya
. Contoh pada paragraf 2: “Semenjak kecelakaan itu, Aubrey tinggal bareng ibunya di Virginia.”

  Ciri-Ciri Iklan Yang Bagus Dan Benar Beserta Penjelasannya

e. Apakah ada kesalahan penyeleksian kata di dalamnya? 
ADA.
– Pemenggalan kata pada paragraf tiga
Surat yg tak pernah dikirim, hanya ditulis Aubrey & dis-
impannya.
Seharusnya :
Surat yg tak pernah dikirim, cuma ditulis Aubrey & disim-
pannya.
– Penulisan kata ‘memunyai’ pada paragraf 5.

Kegiatan 6.4 B
1. Shinta nyaris tanpa cacat.
Shinta nyaris tanpa cela.
Shinta hampir tepat.

2. Sosoknya begitu menarik sampai suatu hari
seorang pemuda jatuh cinta kepadanya.
Sosoknya begitu menyenangkan hingga suatu hari
seorang perjaka jatuh cinta kepadanya.

3. Shinta yakni anak yg tidak memiliki
ayah
.
Shinta yakni anak yg yatim.

4. Pementasan itu pun menawan meskipun hanya
diperankan oleh empat orang.
Pementasan itu pun menarik meskipun hanya
diperankan oleh empat orang.

5. Para penonton kurang nyaman saat
pergeseran setting, terlalu lama sehingga
penonton merasa bosan.
5. Para penonton kurang tenteram dikala
pergeseran setting, tidak ada habis-habisnya sehingga
penonton merasa jenuh.
buku bahasa indonesia kelas VIII edisi revisi halaman 164 kegiatan 6.4

Bantu dijawab ya….

Kegiatan 6.4 bahasa Indonesia

bab C

halaman 164

Bantu dijawab ya.... 

Kegiatan 6.4 bahasa Indonesia

 bagian C 

halaman 164<br />” title=”Bantu dijawab ya…. </p>
<p></p>
<p>Kegiatan 6.4 bahasa Indonesia</p>
<p></p>
<p> bab C </p>
<p></p>
<p>halaman 164<br />“/> Mohon maaf kalau salah <img decoding=Kunci jawaban aktivitas 6.4 C bahasa Indonesia kelas 8 sem 2

Kalimat ialah kesatuan linguistik yg terdiri dr setidaknya satu klausa. Untuk mampu membangun satu klausa yg utuh, kita memerlukan dua unsur. Kedua unsur tersebut meliputi satu subyek & satu predikat. Subyek merupakan pihak yg melaksanakan tindakan seperti yg dijelaskan oleh kata kerja dlm predikat. Sementara predikat merupakan bab yg pertanda kata kerja yg dilakukan oleh subyek dlm kalimat.

Pembahasan

Pada peluang ini, soal menyuguhkan kita dgn beberapa kalimat. Kemudian, kita diminta untuk memilih letak kesalahan penulisan kata pada kalimat tersebut & memperbaikinya. Berikut abang akan menjajal menjawab pertanyaan tersebut satu per satu.

KALIMAT DAN PERBAIKAN

1. Dari waktu berjam-jam hingga mampu menyelesaikannya di bawah dua puluh detik, bahkan dgn mata tertutup

LETAK KESALAHAN: MENYELESAIKANNYA

PENJELASAN: KATA GANTI -NYA TIDAK JELAS MERUJUK PADA NOMINA TERTENTU.

2. Satu per satu kompetisi lokal diadakan untuk berlomba menyelesaikan rubrik

LETAK KESALAHAN: BERLOMBA

PENJELASAN: KATA ‘BERLOMBA’ TIDAK MERUJUK PADA SUBYEK ‘SATU PER SATU KOMPETISI LOKAL’, TETAPI PARA PESERTA KOMPETISI TERSEBUT YANG TIDAK DISEBUTKAN DALAM KALIMAT.

3. Kejuaraan ini dimenangi oleh seorang pelajar Vietnam berumur 16 tahun, Minh Thai, dgn catatan waktu 22,95 detik.

LETAK KESALAHAN: DIMENANGI

PENJELASAN: KATA ‘DIMENANGI’ BERMAKNA BERULANG KALI, SEHARUSNYA DIGUNAKAN KATA ‘DIMENANGKAN’

4. Sebagian lebih terpesona dgn kedatangan video game elektronik yg lebih modern

LETAK KESALAHAN: ELEKTRONIK

PENJELASAN: SETIAP VIDEO GAME MERUPAKAN PERALATAN ELEKTRONIK, SEHINGGA TIDAK PERLU LAGI MENGGUNAKAN KATA ‘ELEKTRONIK’

5. Demam rubrik pun melanda untuk ke dua kalinya.

LETAK KESALAHAN: KE DUA

PENJELASAN: KATA ‘KE DUA’ TIDAK DITULIS DENGAN TEPAT, SEHARUSNYA DITULIS DENGAN ‘KEDUA’.

Pelajari lebih lanjut

Pada bahan ini, ananda mampu belajar wacana menyunting kalimat:

https://Wargamasyarakatorg .co.id/tugas/7304004

Detil jawaban

Kelas: VIII

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Bab: Bab 1 – Sastra

Kode kategori: 8.1.1

Kata kunci: kalimat, tanda baca, kata, kesalahan, menyunting

kunci jwban bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 acara 6.4 yg c hal 163

kunci jwban bahasa indonesia kelas 8 kurikulum 2013 kegiatan 6.4 yg c hal 163

Kalimat ialah kesatuan linguistik yg terdiri dr setidaknya satu klausa. Untuk mampu membangun satu klausa yg utuh, kita memerlukan setidaknya dua unsur. Kedua unsur tersebut masing-masing mencakup satu subyek & satu predikat. Subyek dapat dimaknai sebagai pihak yg melaksanakan langkah-langkah seperti yg diterangkan oleh kata kerja atau verba dlm predikat. Adapun predikat merupakan bab dlm kalimat yg mengandung kat akerja atau verba yg menerangkan tindakan yg dijalankan oleh subyek.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal menyajikan kita dgn beberapa kalimat. Kemudian, kita diminta untuk menganalisis masing-masing kalimat, mencari kesalahannya, kemudian melaksanakan perbaikan bila ditemukan kesalahan. Berikut abang akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut satu per satu.

KALIMAT DAN PERBAIKAN

1. Dari beberapa jam hingga mampu  menyelesaikannya di bawah dua  puluh detik, bahkan dgn mata  tertutup.

KESALAHAN: -NYA DAN TIDAK DITEMUKANNYA SUBYEK

PENJELASAN: KATA GANTI ‘NYA’ TIDAK MERUJUK PADA OBYEK MANAPUN SERTA TIDAK DITEMUKAN SUBYEK PADA KALIMAT INI.

PERBAIKAN: DARI BERJAM-JAM HINGGA DI BAWAH DUA PULUH DETIK, IA MAMPU MENYELESAIKAN TUGAS BAHKAN DENGAN MATA TERTUTUP.

2. Satu per satu persaingan setempat  diadakan untuk berlomba  menuntaskan rubik.

KESALAHAN: BERLOMBA

PENJELASAN: KATA ‘BERLOMBA’ TIDAK COCOK DIPAKAI KARENA MERUJUK PADA ‘KOMPETISI LOKAL’ SEBAGAI SUBYEK, BUKAN MANUSIA

PERBAIKAN: SATU PER SATU KOMPETISI LOKAL DIADAKAN UNTUK MENYELESAIKAN RUBIK.

3. Kejuaraan ini dimenangi oleh  seorang pelajar Vietnam berumur  16 tahun, Minh hai, dgn  catatan waktu 22,95 detik.

KESALAHAN: DIMENANGI

PENJELASAN: KATA ‘DIMENANGI’ MENGANDUNG MAKNA DILAKUKAN BERKALI-KALI, SEMENTARA KALIMAT HANYA MENGACU PADA KEMENANGAN YANG DIRAIH SATU KALI

PERBAIKAN: KEJUARAAN INI DIMENANGKAN OLEH SEORANG PELAJAR VIETNAM BERUMUR 16 TAHUN, MINH HAI, DENGAN CATATAN WAKTU 22,95 DETIK.

4. Sebagian lebih terpesona dgn  kehadiran video game elektronik  yang lebih terbaru.

KESALAHAN: ELEKTRONIK

PENJELASAN: KATA ‘ELEKTRONIK’ TIDAK PERLU LAGI DIPAKAI KARNA ‘VIDEO GAME’ MERUPAKAN OBYEK ATAU PERALATAN ELEKTRONIK

PERBAIKAN: SEBAGIAN LEBIH TERTARIK DENGAN KEHADIRAN VIDEO GAME YANG LEBIH MODERN.

5. Demam rubik pun melanda untuk  ke dua kalinya.

KESALAHAN: KE DUA

PENJELASAN: KATA ‘KE’ DAN ‘DUA’ MERUPAKAN SATU KATA

PERBAIKAN: DEMAM RUBIK PUN MELANDA UNTUK KEDUA KALINYA.

Pelajari lebih lanjut

Pada materi ini, ananda mampu berguru ihwal menyunting kalimat:

https://Wargamasyarakatorg .co.id/peran/7304004

Detil jawaban

Kelas: VIII

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Bab; Bab 1 – Sastra

Kode kategori :8.1.1

Kata kunci: sastra, kalimat, perbaikan, kesalahan, menyunting kalimat, kaidah kebahasan, tanda baca, ejaan, menyunting, kalimat efektif