Prinsip-Prinsip Pengembangan, Komponen, Dan Sistematika Rpp

Prinsip-prinsip Pengembangan RPP adalah selaku berikut :
1. RPP disusun guru selaku terjemahan dari ide kurikulum dan berdasarkan silabus yang telah dikembangkan pada tingkat nasional ke dalam bentuk rancangan proses pembelajaran untuk direalisasikan
dalam pembelajaran.
2. RPPdikembangkan guru dengan menyesuaikan apa yang dinyatakan dalam silabus dengan keadaan pada satuan pendidikan baik kesanggupan permulaan peserta ajar, minat, motivasi mencar ilmu, bakat, potensi, kemapuan emosi, maupun gaya berguru.
3. RPP mendorong partisipasi aktif akseptor bimbing.
4. RPP sesuai dengan tujuan Kurikulum 2013 untuk menghasilkan peserta latih selaku manusia yang berdikari dan tak berhenti belajar, proses pembelajaran dalam RPP dirancang dengan berpusat pada peserta latih untuk membuatkan motivasi, minat, rasa ingin tahu, kreatifitas, inisiatif, ide, kemandirian, semangat berguru, keterampilan mencar ilmu dan kebiasaan mencar ilmu.
5. RPP berbagi budaya membaca dan menulis.
6. Proses pembelajaran dalam RPP dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pengertian beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk goresan pena.
7. RPP menampung rancangan acara bantuan umpan balik aktual, penguatan, pengayaan, remedi dan umpan balik.
8. RPP disusun dengan mengamati keterkaitan dan keterpaduan antara KI dan KD, bahan pembelajaran, aktivitas pembelajaran, evaluasi dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar. RPP disusun dengan mengakomodasi pembelajaran tematik, keterpaduan lintas mata pelajaran untuk sikap dan keahlian dan keragaman budaya.
9. RPP disusun dengan memikirkan penerapan teknologi gosip dan komunikasikan secara terintegrasi, sistematis dan efektif sesuai dengan situasi dan keadaan

Komponen dan Sistematika RPP
Menurut Permendikbud No. 81 A Tahun 2013 Lampiran IV perihal Implementasi Kurikulum Pedoman Pembelajaran (Kemdikbud, 2013: 38) RPP paling sedikit memuat :
a. Tujuan Pembelajaran
b. Materi Pembelajaran
c. Metode Pemebelajaran
d. Sumber Belajar
e. Penilaian
Komponen-bagian tersebut secara operasional diwujudkan dam bentuk format RPP

  RPP 1 Lembar Kelas 4 Kurikulum 2013 Lengkap