Soal Sejarah Kelas X – Ini memang kami sampikan untuk anda semua karena di situs kunci balasan akan menunjukkan pembahasan lengkap bukan cuma bahan Soal Sejarah Kelas X ini saja namun aneka macam dari soal Umum, Soal SD, Soal MI, Soal Sekolah Menengah Pertama, Soal MTs, Soal SMA MA, Soal SMK, Hingga Perguruan Tinggi. Tentunya dengan hal ini situs ini akan menawarkan kelengkapan untuk anda bisa belajari langsung untuk materi contoh Soal tersebut.
Untuk Postingan kali ini kami bagikan secara langsung tentang pembahasan Soal Sejarah Kelas X sehingga dengan Soal Sejarah Kelas X ini maka anda bisa pribadi pelajari soal soal tersebut. Oya untuk situs kunci jawaban juga menunjukkan Bank Soal yang ada di positingan ini dimana semua postingan dan materi soal yang kami update setiap hari mampu dilihat di postingan Bank Soal yang suda ada di sidebar dan header dari situ ini.
Anda bisa melihat semua soal-soal tersebut lengkap tinggal pilih materi soal yang anda ingin pelajari. Karena untuk Bank Soal tersebut yakni mencakum semua isi konten di situs kunci balasan.
Tidak usa lama-usang maka dapatkan Soal Sejarah Kelas X yang kami posting dibawah ini biar bisa bermainfaat untuk anda semua yang dikala ini ingin memelajari Soal Sejarah Kelas X ini.
Contoh Soal Sejarah Kelas X Semester 1 dan Jawabannya
Pilihan Ganda
1. Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu syajaratun yang artinya ….
a. tumbuhan
b. bunga
c. pohon
d. rantai
e. flora
2. Filsuf Romawi mengatakan bahwa “Sejarah yakni guru kehidupan” yaitu …
a. Aristoteles
b. Hipocrates
c. Cicero
d. Thales
e. herodotus
3. Secara simpel, kata sejarah sering dipahami dalam empat pengertian ruang lingkup, ialah selaku
a. mitos, dongeng, cerita, dan kronik
b. cerita, legenda, kisah, dan babad
c. kisah, ilmu, dongeng rakyat, dan kronik
d. kenang-kenangan, dongeng, ilmu dan seni
e. kejadian, cerita, ilmu dan seni
4. Perhatikan berita berikut :
1) Penafsiran ilmu sejarah bersifat objektif dalam arti dapat dibuktikan kebenarannya
2) Sejarah menceritakan insiden yang betul-betul terjadi
3) Sejarah menceritakan kejadian-insiden abad lampau
4) Sejarah bertujuan memberi legitimasi kekuasaan kepada para pejabat
5) Semua insiden sejarah mampu menjadi panutan serta anutan bagi pembacanya
Berdasarkan berita tersebut, ciri-ciri sejarah selaku ilmu ialah ….
a. 1), 2), dan 3).
b. 1), 2), dan 4).
c. 2), 3), dan 4)
d. 3), 4), dan 5).
e. 2), 4), dan 5),
5. Sejarah dapat dipandang sebagai karya seni. Maksudnya ….
a. mirip sekali dengan kisah
b. tak berlainan dengan kisah fiksi
c. merupakan karya seniman
d. pengisahan sejarah bukan hal yang fiktif
e. penyimpulan dan penulisan sebuah peristiwa sejarah akrab dengan kaidah dan keindahan bahasa
6. Seorang guru yang sedang menerangkan kejadian perang Padri di kelas bisa digolongkan dalam proses sejarah selaku
a. ilmu
b. kejadian
c. seni
d. dongeng
e. cermin
7. Pembuatan kronologi dikerjakan dengan tujuan berikut, kecuali ….
a. dapat berurutan kejadiannya
b. tersusun secara baik sehingga mudah dimengerti
c. mempermudah adanya relasi sebab dan akibat
d. menyanggupi pedoman penulisan sejarah
e. mempermudah pengertian sejarah
8. Ilmu yang mempelajari benda-benda peninggalan sejarah disebut ….
a. arkeologi
b. geologi
c. tipologi
d. epigrafi
e. filologi
9. Sejarah menawarkan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana hari esok dirancang agar tidak mengulangi kesalahan-kesalahan era lalu. Dengan begitu sejarah memiliki nilai guna ….
a. edukatif
b. inspiratif
c. rekreatif
d. manipulatif
e. persuasive
10. Membaca buku sejarah, melihat berbagai peninggalan sejarah yang unik dan menarik dapat menggugah rasa estetika, kekaguman, dan keanehan kepada kesanggupan manusia masa lampau beserta peradabannya. Sehubungan dengan itu sejarah memiliki nilai
a. Edukatif
b. Inspiratif
c. Rekreatif
d. Manipulatif
e. Persuasive
11. Berikut ini tidak termasuk kegunaan sejarah adalah ….
a. memberi nilai edukatif
b. memberi inspiratif
c. memberi kesenangan
d. menghafalkan tahun-tahun dalam sejarah diluar kepala
e. memberi pendidikan politik
12. Cara penduduk Indonesia yang belum mengenal tulisan merekam dan mewariskan masa lalunya yakni dengan
a. melalui ingatan kolektif dalam bentuk tradisi mulut
b. membangun prasasti
c. membangun daerah-daerah pemujaan
d. menciptakan lukisan-lukisan di dinding gua
e. lewat upacara-upacara ritual
13. Sebagai sebuah sumber sejarah, tradisi ekspresi mempunyai fungsi penting bagi masyarakat, kecuali …
a. melukiskan keadaan fakta mental penduduk
b. pertanda keturunannya yang berasal dari tuhan-dewi
c. mengambarkan simbol identitas masyarakat
d. ialah simbol solidaritas masyarakat
e. alat legitimasi bagi eksistensi penduduk
14. Yang tidak termasuk pola praktik pewarisan penduduk yang belum mengenal tulisan yang masih berjalan pada kala kini ialah …
a. tradisi bercocok tanam di sawah
b. tradisi bercocok tanam di ladang
c. tradisi pulang kampung pada hari raya
d. tradisi menciptakan sesajen
e. tradisi berlayar
15. Cerita prosa rakyat yang dianggap benar-benar terjadi serta dianggap suci oleh yang empunya cerita disebut ….
a. mite
b. cerita
c. legenda
d. babad
e. hikayat
16. Legenda diantaranya meliputi, kecuali…
a. legenda keagamaan
b. legenda individual
c. legenda alam mistik
d. legenda setempat
e. legenda pemerintahan
17. Cerita yang tergolong legenda lokal/setempat adalah
a. Si Manis Jembatan Ancol
b. Sangkuriang
c. Si Pitung
d. Sunan Kalijaga
e. Lutung Kasarung
18. Cerita Si Pitung dari Betawi atau Lutung Kasarung dari Jawa Barat termasuk kedalam jenis legenda ….
a. keagamaan
b. perseorangan
c. lokal
d. sosial
e. alam gaib
19. Penulisan sejarah yang menampilkan peran orang-orang besar yaitu tergolong jenis sejarah ….
a. sosial
b. politik
c. ekonomi
d. keluarga
e. militer
20. Dongeng binatang yang mengandung pedoman adab bagi manusia disebut …
a. Hikayat
b. Fabel
c. Wawangsalan
d. Tambo
e. Wawacan
21. Menurut kamus besar Bahasa Indonesia (1990) pengertian folklor adalah …
a. adab istiadat tradisional yang mempunyai dongeng rakyat yang diwariskan secara turun temurun, namun tidak dibukukan
b. budpekerti-istiadat tradisional dan dongeng rakyat yang diwariskan secara turun-temurun, yang dibukukan
c. ahasil abstraksi dari pengalaman sosial sebuah masyarakat
d. seluruh kebudayaan yang diwariskan secara turun temurun secara lisan atau contoh
e. sekelompok orang yang memiliki persamaan ciri-ciri pengenal fisik, sosial dan budaya.
22. Antropolog yang digolongkan folklor kedalam tiga golongan besar menurut tipenya ialah mulut, sebagaian lisan dan bukan verbal adalah
a. Selo Sumarjan
b. Taufik Abdullah
c. J. Harold Brunvard
d. Koentjaraningrat
e. James Danandjaya
23. Yang tergolong folklor verbal diantaranya, kecuali…
a. bahasa rakyat mirip logat atau dialek
b. istilah tradisional mirip perumpamaan atau pepatah
c. pertanyaan tradisional seperti teka teki
d. nyanyian rakyat (folksong)
e. permainan rakyat (folkgames)
24. Tradisi sejarah tertua penduduk Indonesia yang telah mengenal goresan pena mampu dikenali dari prasasti ….
a. Tugu
b. Canggal
c. Tuk Mas
d. Kutai
e. Kedukan bukit
25. Salah satu bentuk karya sastra zaman Islam yang kadang-kadang berisi dongeng belaka, tetapi seringkali juga berisi cerita sejarah yaitu ….
a. Hikayat,
b. Serat
c. Babad
d. Tambo
e. Suluk
26. Penulisan sejarah tradisional menekankan pada konsep…..
a. Loyalitas pada raja
b. pembelaan kepada rakyat
c. pengabdian kepada Tuhan
d. pembebasan penderitaan rakyat
e. kesetiaan terhadap negara kebangsaan
27. Untuk memperoleh legitimasi (keabsahan) kekuasaannya, seorang penguasa tradisional menyusun historiografi dengan ciri selaku berikut .
a. etnosentris, sosiologis
b. istanasentris, religi-magis
c. rajasentris, sosiologis
d. mitologis, religius
e. religius, jawasentris
28. Perlawanan kepada penguasa ajaib dianggap selaku pemberontakan. Hal ini terjadi pada penulisan sejarah kala ….
a. Hindu-Budha
b. Prasejarah
c. Kolonial
d. pergerakan Nasional
e. Kemerdekaan
29. Seorang pakar yang menerima gelar Mpu Sejarawan Indonesia yaitu ….
a. Soekmono
b. Kuntjaraningrat
c. Sartono Kartodirdjo
d. Husein Djayadiningrat
e. Nugroho Notosusanto
30. Didalam sejarah apa yang terjadi pada saat ini tidak terlepas dari apa yang terjadi sebelumnya. Hal ini mengambarkan bahwa didalam sejarah ada proses ….
a. kontinuitas
b. diskontinuitas
c. heuristik
d. verifikasi
e. historiologi
31. Urutan langkah dalam observasi sejarah yang benar adalah ….
a. Heuristik, verifikasi, interpretasi, pemilihan topik, historiografi.
b. Verifikasi, heuristik, interpretasi, pemilihan topik, historiografi.
c. Pemilihan topik, heuristik, verifikasi, interpretasi, historiografi.
d. Pemilihan topik, heuristik, interpretasi, verifikasi, historiografi.
e. Historiografi, heuristik, verifikasi, interpretasi, pemilihan topik,.
32. Yang dimaksud interpretasi dalam tata cara penulisan sejarah yaitu…..
a. kegiatan penafsiran sumber-sumber sejarah yang sudah diseleksi untuk disusun sebagai fakta
b. menentukan kebenaran sebuah insiden dengan menghimpun sumber-sumber sejarah
c. kegiatan memilih sumber-sumber sejarah
d. aktivitas merangkai fakta-fakta sejarah melalui laporan sejarah
e. kegiatan menghimpun informasi banyak sekali bentuk selaku sumber sejarah
33. Kegiatan menganggap keaslian dan keabsahan sebuah sumber sejarah dinamakan …..
a. heuristik
b. verifikasi
c. interpretasi
d. historiografi
e. korespondensi
34. Peristiwa berikut yang bukan ialah langkah-langkah penulisan sejarah adalah …
a. mencari sumber sejarah
b. menganggap sumber sejarah
c. memilih sumber sejarah
d. mempublikasikan sumber sejarah
e. mendeskripsikan sumber sejarah
35. Jasmine berkunjung ke perpustakaan daerah. Ia sedang menghimpun sumber-sumber sejarah perihal seputar peralihan kekuasaan dari pemerintah Orde Baru ke pemerintahan Reformasi. Kegiatan Jasmine tersebut dalam tahap observasi sejarah disebut …
a. Heuristic d. historiografi
b. ekskavasi e. verifikasi
c. interpretasi
36. Ketika melakukan kritik ektern sumber sejarah, timbul pertanyaan; apakah sumber itu masih utuh atau sudah diubah-ubah. Persoalan ini menyangkut ….
a. Autentisitas d. reliabilitas
b. Kredibilitas e. orisinalitas
c. integritas
37. Seorang sejarawan menguji kesesuaian tanggal pembuatan dokumen dengan isi dokumen. Hal ini dikerjakan untuk melihat
a. otentisitas sumber
b. dapat dipercaya sumber
c. kesalahan narasi
d. kesalahan interpretasi
e. kesalahan heuristik
38. Cara penentuan usia suatu benda peninggalan budaya berdasarkan lapisan tanah disebut ….
a. tipologi
b. geologi
c. stratigrafi
d. pateografi
e. heraldik
39. Dalam teknik penulisan sejarah diperlukan sumbangan beberapa ilmu lain diantaranya epigrafi, ialah ilmu yang mempelajari ihwal ….
a. peninggalan purbakala
b. prasasti
c. fosil
d. mata duit kuno
e. aksara kuno
40. Keterangan verbal yang pribadi didapat dari pelaku ataupun saksi insiden yang terjadi dimasa lalu merupakan …
a. sumber tertulis
b. artefak
c. sumber mulut
d. sumber primer
e. sumber sekunder
Uraian.
41. Mengapa bangsa Arab mengkiaskan sejarah sebagai pohon kehidupan, jelaskan !
42. Sejarah memiliki 4 ruang lingkup. Sebutkan dan berikan cirinya masing-masing !
43. Berikan masing-masing acuan bahwa sejarah mempunyai nilai edukatif, inspiratif, dan rekreatif !
44. Tuliskan perkembangan historiografi di Indonesia beserta ciri-cirinya !
45. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kritik intern dan kritik ekstern saat akan melakukan verifikasi dalam penelitian sejarah !
Kunci Jawaban
Pilihan Ganda
C
C
E
A
E
D
C
A
A
C
D
A
B
C
A
E
B
B
B
B
A
C
E
D
C
A
B
C
C
A
C
A
B
D
A
C
A
C
E
D
Uraian :
41. Karena pohon dapat menggambarkan tiga dimensi waktu, yakni:
akar = dimensi periode lalu
batang = dimensi masa sekarang
dahan = dimensi yang akan tiba
masing masing saling keterkaitan dan adanya kontinuitas
42. Sejarah sebagai insiden cirinya unik dan einmaligh
Sejarah selaku cerita cirinya diceritakan kembali
Sejarah selaku seni cirinya mengandung ide, imajinasi, emosi dan kaisdah bahasa yang indah
Sejarah selaku ilmu cirinya empiris, objektif, dan generalisasi
43. 1) Badu akan belajar lebih rajin agar nilainya lebih elok dari ulangan kemarin. (edukatif)
2) Seorang anak alasannya melihat kegagahan Jenderal Soedirman ingin menjadi prajurit.( Inspiratif)
3) Dengan berkunjung ke Museum atau situs sejarah sekaligus kita menerima hiburan (rekreatif)
44. 1) Historiografi Tradisional bersifat istanasentris, Jawasentris, dan etnosentris
2) Historiografi Kolonial bersifat Neerlandosentris, contohnya sejarah Belanda di Indonesia
3) Historiografi Nasional bersifat membangun rasa nasionalisme
45.Kritik intern dijalankan untuk membuktikan bahwa sebuah sumber sejarah dapat diandalkan (credible), atau dipercaya (reliable). Sedangkan kritik ekstern dikerjakan untuk menentukan bahwa sumber tersebut orisinil, bukan tiruan, dan masih utuh.
SOAL SEJARAH IPS KELAS 10 BERSERTA JAWABAN
1. Kebudayaan Dongson mulai berkembang setelah berakhirnya zaman Batu ….
a. Madya d. Awal
b. Tengah e. Akhir
c. Baru
2. Menurut H.Kern , nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari daerah ….
a. Formosa c. Asia daratan e. Mongolia
b. Yunan d. Campa
3. Kebudayaan Dongson mulai meningkat setelah berakhirnya zaman ….
a. Paleolithikum d. Megalithikum
b. Mesolithikum e. Homolithikum
c. Neolithikum
4. Bangsa Melayu Muda masuk ke Indonesia pada tahun ….
a. 3000 SM d. 1500 SM
b. 2500 SM e. 500 SM
c. 2000 SM
5. Bangsa Melayu Tua masuk ke Indonesia pada tahun ….
a. 3000 SM d. 1500 SM
b. 2500 SM e. 500 SM
c. 2000 SM
6. Nenek moyang bangsa Indonesia yang dating pertama kali yang menenteng kebudayaan Neolithikum yaitu bangsa ….
a. Proto Melayu d. Melanesia Mongoloid
b. Deutro Melayu e. Austroloid
c. Papua Melanosoid
7. Nekara yang didapatkan di Indonesia tergolong jenis nekara ….
a. Heger I dan IV d. Heger IV dan V
b. Heger II dan III e. Heger V dan VII
c. Heger III dan IV
8. Bangsa yang menjadi penunjang kebudayaan kapak persegi adalah bangsa ….
a. Melayu Muda d. Melayu Tua
b. Melayu Austronesia e. Melayu Australia
c. Melayu Austroasia
9. Pendukung kebudayaan Dongson yaitu bangsa ….
a. Melayu Muda d. Melayu Akhir
b. Melayu Tua e.Melayu Tengah
c. Melayu Awal
10 .Kebudayaan Bacson-Hoabinh meninggalkan peninggalan berupa ….
a. Nekara c. Dolmen e. Kapak Sumatra
b. Menhir d. Yupa
11. Kebudayaan kapak persegi menyebar lewat daerah ….
a. Barat dan timur Indonesia d. Utara dan selatan Indonesia
b. Barat dan utara Indonesia e. Utara dan timur Indonesia
c. Barat dan tengah Indonesia
12.Kebudayaan kapak lonjong menyebar lewat kawasan ….
a. Barat dan timur Indonesia d. Utara dan selatan Indonesia
b. Barat dan utara Indonesia e. Utara dan timur Indonesia
c. Barat dan tengah Indonesia
13.Ras yang mempunyai ciri – ciri kulit sawo matang , rambut lurus , badan tinggi ramping , bentuk lisan dan hidung sedang adalah ….
1. Melanesia Mongoloid 3. Melayu Mongoloid
2. Austroloid 4. Austronesia
a. 1 dan 2 d. 1 dan 3
b. 2 dan 4 e. 1 dan 4
c. 3 dan 4
14.Proses migrasi nenek moyang bangsa Indonesia lewat jalur timur adalah ….
a. Teluk Tonkin , Taiwan , Filipina , Sulawesi , Maluku , Papua ,sampai Australia
b. Teluk Tonkin , Taiwan , Filipina , Malaysia , Kalimantan , dan Jawa
c. Yunan , Semenanjung Malaysia , Kalimantan , Jawa , menuju Nusa Tenggara
d. Yunan , Teluik Tonkin , Malaysia , Kalimantan , Jawa , dan Australia
e. Yunan , Teluk Tonkin , Taiwan , Filipina , Sulawesi , Maluku , Papua
15.Asal bangsa yang bermigrasi ke Indonesia yakni …
a. Thailand d. Madagaskar
b. Yunan e. Australia
c. Afrika
16. Berikut ini nama – nama suku di bawah ini
1. Suku Aceh 3. Suku Nias 5. Suku Kubu
2. Suku Sasak 4. Suku Bali
Yang tergolong bangsa Proto Melayu yakni …
a. 1 , 2 , 4 c. 1 , 4 , 5 e. 1 , 2 ,5
b. 2 , 3 , 4 d. 3 , 4 , 5
17.Nenek moyang bangsa Indonesia campuran antara bangsa pendatang dari Yunan di Tiongkok Selatan dengan penduduk asli Indonesia yakni berdasarkan ….
a. Von Koeningswald d. Van de venter
b. Von Den Bosch e. Van der sar
c. Von Heine Gelderen
18.Proses mingrasi bangsa Yunan menyebar lewat …
a. Lembah sungai tyang tse , sungai Mekong , sungai Menam hingga ke teluk Tonkin , Vietnam
b. Lembah godi , sungai Mahakam , sungai Mekong , sampai selat malaka dan Australia
c. Lembah hijau , jepang , Taiwan , sungai tsu tsei , sungai menam , dan Vietnam
d. Tonkin , Thailand , malaka , Sumatera , dan jawa
e. Lembah Mekong , teluk menam , sungai tyang tse , dongson , Vietnam
19.Nenek moyang bangsa Indonesia menuju nusantara menggunakan benda apa dan pada tahun berapa ….
a. Perahu berlayar , 2000 SM c. Perahu Berdayung 2100 SM
b. Perahu bercadik , 2000 SM d. Perahu Bercadik 2200 SM e.Perahu Sampan , 3000 SM
20.Apa arti dari Austronesia ….
a. Austro artinya suku nesos artinya barat d. Austro artinya utara nesian artinya daerah
b. Austra artinya bangsa nesia artinya pulau e. Artinya selatan nesos artinya ras
c. Austro artinya selatan nesos artinya pulau
21.Bangsa yang menentukan tinggal di pesisir , muara dan sungai yang letaknya strategis subur dan materi makanan yang melimpah dan muudah di lalui yaitu …
a. Deutro Melayu d. Papua Melanosoid Melanesia
b. Proto Melayu e. Austroloid
c. Austro-Asia
22.Gelombang kedua kedatangan nenek moyang di prediksi datang sekitar
a. 2500 – 500 SM d. 1000 – 500 SM
b. 2000 – 3000 SM e. 2000 – 1500 SM
c. 1500 – 500 SM
23.Ras Bangsa melalukan migrasi ke Indonesia tahun 2000 SM adalah
a. Austranesia c. Deutro Melayu e. Melanesia
b. Melayu Mongoloid d. Proto Melayu
24.Pandangan bangsa Indonesia berasal dari Asia daratan menurut artefak yang didapatkan di Indonesia dan banyak persamaan dengan arefak di Asia daratan adalah berdasarkan tokoh..
a. Von Heine Geldern d. H. Kern
b. Branoles e. Mohammad Yamin
c. William Smith
25. Zaman Plestosen berjalan kira-kira ……tahun
a. 60 juta tahun
b. 20.000 tahun
c. 600.000 tahun
d. 340 juta tahun
e. salah semua
26. Siapa bapak Paleontologi Indonesia…..
a. Prof. Dr. Teuku Jacob
b. Prof. Dr. Sartono Kartodirdjo
c. Prof. Dr. James Dananjaya
d. Kuntowijoyo
e. R. Moh. Ali
27. Fungsi Menhir merupakan hasil kebudayaan pada zaman Megalitikum yakni kawasan…
a. Menyimpan keranda
b. Penguburan mayat orang Cina
c. Pemujaan pada roh nenek moyang
d. Menyimpan peti kubur batu
e. Meletakkan sajian di peti mayat
28. Pola hidup penduduk pada abad berburu ialah….
a. Mencukupi keperluan sendiri dan hidup menetap
b. Menggantungkan hidup pada alam dan hidup mengembara
c. Menggantungkan hidup pada alam dan hidup menetap
d. Mencukupi kebutuhan sendiri dan hidup mengembara
29. Corak kehidupan pada zaman Mesolitikum simpulan ialah….
a. Mengumpulkan kuliner,Berpindah-pindah
b. Mengumpulkan masakan,menetap
c. Bercocok tanam,menetap
d. Berladang,mengembara
e. Salah semua
30. Hasil kebudayaan pada zaman Neolitikhum yang ialah alat dari kerikil adalah….
a. Moko dan dolmen
b. Kapak persegi dan lonjong
c. Nekara dan candrasa
d. Kapak pendek dan chopper
e. Menhir dan sarkofagus
31. Perhatikan hasil-hasil peninggalan zaman prasejarah di bawah ini!
1. Menhir
2. Beliung persegi
3. Sarkofagus
4. Punden berundak
5. Dolmen
6. Kapak genggam
Peninggalan Megalitikum ditunjukkan pada nomor….
a. 1,2,3,dan 4
b. 1,3,4 dan 5
c. 2,3,5 dan 6
d. 2,4,5 dan 6
e. 1,2,5 dan 6
32. Manusia purba hidup secara berpindah-pindah dari satu kawasan ke tempat lain,alasannya adalah ….
a. Serangan dari golongan lain
b. Seringnya terjadi petaka
c. Manusia purba sungguh tergantung pada alam
d. Manusia purba hidup secara berkelompok
e. Penyakit mematikan
33. Zaman Batu Besar disebut zaman…
a. Palaeolitikum
b. Mesolitikum
c. Neolitikum
d. Megalitikum
e. Neozoikum
34.Cara hidup berpindah-pindah insan purba disebut….
a. Nomaden
b.Sedenter
c. Anomaden
d. Maiden
e. Honaiden
35. Pendukung Kebudayaan Ngandong yaitu jenis insan purba…
a. Homo Sapiens
b. Homo Soloensis
c. Pithecanthropus Erectus
d. Homo Mojokertensis
e. Homo Wajakensis
36. Di bawah ini yang bukan ialah benda jenis kebudayaan Megalitikum adalah ….
a. Dolmen
b. Menhir
c. Sarkofagus
d. Beliung persegi
e. Punden berundak
37. Kebudayaan Palaeolitikum yang terjadi pada kurun…
a. Pleistosen
b. Holosen
c. Miosen
d. Kolosen
e. Pliosen
38. Arkeolog yang berhasil menemukan budaya pacitan adalah…
a. H. R. Van Heckeren
b. Von Koenigswald
c. T. Jacob
d. Selenka
e. E. Dubois
39. Kebudayaan Pacitan merupakan peninggalan insan purba berupa kapak penetak jenis…
a. chopper
b. pebbles
c. flakes
d. hache court
e.pipisan
40. Kebudayaan Dongson menghasilkan benda-benda yang yang dibuat dari ….
a. perunggu d.tulang
b.besi e. Tembaga
c. batu
41. Kebudayaan Bacson-Hoabinh menyebar ke Indonesia dibawa oleh bangsa ….
a. Papua Melanosoid d. Homo Sapiens
b. Proto Melayu e. Mongoloid
c. Deutro Melayu
42. Yang dimaksud dengan kebudayaan Bacson Hoabinh yakni kebudayaan ….
a. Perunggu d. Besi
b. Batu e. Tembaga
c. Tulang
43. Pusat kebudayaan Bacson dan Hoabinh terletak di Lembah Sungai …
a. Nil c. Eufrat e. Gangga
b. Mekong d. Tigris
44. Pengertian dinamisme adalah ….
a. Kepercayaan terhadap kekuasaan alam d. Kepercayaan terhadap kekuatan para dewa
b. Kepercayaan benda bergerak dinamis e. Kepercayaan setiap benda dihuni roh-roh
c. Kepercayaan benda mempunyai kekuatan mistik
45. Kebudayaan Indonesia pada kurun perunggu dipengaruhi oleh kebudayaan ….
a. India d. Mesir
b. Dongson e. Bacson-Hiabinh
c. Yunani
46. Kebudayaan Dongson di Indonesia berkembang pada kala ….
a. Batu tengah c. Perunggu e. Besi
b. Batu muda d. Tembaga
47. Dua macam kebudayaan Bacson-Hoabinh yang meningkat di Indonesia, adalah….
a. pebble culture dan flakes culture d. Ngandong culture dan pacitan culture
b. flakes culture dan bone culture e. Sampung culture dan Pacitan culture
c. bone culture dan pebble culture
48. Kjokkenmoddinger atau sampah dapur didapatkan di kawasan ….
a. pantai selatan sulawesi d. Pantai selatan jawa
b. pantai utara jawa e. Pantai timur sumatra
c. pantai barat sumatra
49. Lukisan tapak tangan merupakan teladan dari cara masyarakat yang belum mengenal tulisan.
Lukisan tersebut terletak di ….
a. Gua Muna ,Sulawesi Tenggara d. Gua Leang-Patae , Sulawesi Selatan
b. Gua Selarong , Yogyakarta e. Gua Jatijajar , Jawa Tengah
c. Gua Lawu , Bali
50. Berikut ialah jenis perlengkapan kehidupan yang terdapat dalam dapur sampah , kecuali…
a. jenis kapak genggam mesolitikum yang sering juga disebut kapak sumatra sebab banyak didapatkan di sumatra
b. kapak pendek yang memiliki bentuk lingkaran dan panjang
c. kerikil gilingan kecil yang berfungsi melembutkan benda (menggiling).
d. kapak proto-Neolithikum yang sudah agak halus buatannya
e. potongan kalung dan barang – barang dari logam hasil budaya akhir zaman praaksara
Kunci Jawaban
1. A 6. A 11. A 16. B 21. A
2. D 7. A 12. A 17. C 22. C
3. C 8. B 13. D 18. A 23. C
4. E 9. A 14. A 19. 24. D
5. D 10. E 15. B 20. C 25. C
26. A 31. B 36. D
27. C 32. C 37. A
28. B 33. D 38.
29. C 34. A 39. C
30. B 35. C 40. A
41. A 46 B
42. B 47 A
43. B 48 E
44. C 49 D
45. B 50 E