7 Permainan Anak Usia Dini PAUD pada Area Tanah / Air. Jika bermain pasir & air dimasukkan ke dlm salah satu tempat di dlm kelas, kita mampu memakai pasir & air menjadi salah satu area yg mempesona untuk beraktifitas dgn belum dewasa. Ini berhubungan earat dgn science atau area IPA. Beberapa aktifitas science yg bekerjasama dgn area pasir & air yakni:
Daftar Isi
7 Contoh Kegiatan Bermain Anak Usia Dini PAUD pada Area Tanah / Air
1. Bagaimana air dapat berganti?
Untuk percobaan ini, sediakan beberapa bahan seperti tinta, garam, kertas, pasir, spons, dll. Gunakan pipet tetes untuk membasahi materi-materi tersebut diatas. Tatkala materi-bahan tersebut menjadi basah, beri pertanyaan yg mendorong bawah umur untuk menggambarkan apa yg mereka lihat & apa yg mereka fikirkan ihwal kejadian yg terjadi:
- Adakah pergeseran warna yg terjadi tatkala ananda menyertakan air ada bahan-bahan tersebut di atas?
- Adakah pergantian bentuk yg terjadi tatkala air ditambahakan pada bahan-materi tersebut di atas?
- Apakah kelihatan berlainan pada tinta dlm kondisi basah & tinta yg dlm kondisi kering?
- Apa yg akan terjadi jikalau ditambahkan air pada segelas jus jeruk?
Kita mampu mendiskusikannya dgn anak-anak tentang apa yg akan terjadi bila setiap bahan-materi tersebut di atas diberi air.
2. Mengapungkan Benda
Untuk kegiatan ini, kumpulkan beberapa benda yg dapat mengapung (sepotong kayu, botol plastik, daun) & pula beberapa benda yg tak dapat mengapung (paku, batu, tanah liat). Minta anak untuk memasukkan semua materi tersebut di atas ke dlm air. Dan berikan pertanyaan:
- Apa yg terjadi dgn benda yg mengapung di permukaan air?
- Apa yg terjadi dgn benda yg mengapung seperti kayu dgn benda yg karam mirip batu dilihat dr beratnya?
3. Mengamati / Observasi Pasir
Menggunakan beling pembesar anak dapat mempelajari & membandingkan berbagai macam type pasir. Anak mampu membedakan perbedaan bagaimana tatkala mereka melihat pasir dgn memakai mikroskop atau dgn mata telanjang.
Beberapa pertanyaan yg mampu diajukan untuk belum dewasa dlm pengamatan ini:
- Kelihatan mirip apa pasir tersebut?
- Apa rasa pasir?
- Apa yg ananda rasakan tatkala menyaksikan sesuatu lewat mikroskop?
- Apakah pasir yg ananda lihat dgn memakai mikroskop tampak berlawanan apabila ananda melihatnya dgn mata telanjang?
4. Membandingkan Beberapa Tipe Pasir yg Berbeda
Pasir halus, pasir bernafsu, & pasir kotor memiliki sifat yg berlainan. Pasir halus baik digunakan untuk membangun tembok hias. Pasir kotor mempunyai butiran yg kecil, tetapi air tak mudah larut didalamnya. Anak harus melaksanakan percobaan dgn tiap tipe pasir yg ada, pertama dgn pasir kering kemudian dgn pasir berair yg dengannya mereka dapat membuat suatu bangunan. Pertanyaan yg mampu diajukan pada bawah umur melalui pengamatan ini yakni:
- Jenis pasir yg mana yg mudah lembap?
- Jenis pasir yg mana yg paling baik dipakai untuk menciptakan bangunan?
- Jenis pasir yg mana yg paling lembut tatkala disentuh?
- Jenis pasir yg mana yg paling baik digunakan jikalau ananda ingin membangun sebuah istana?
5. Cooking (2-3 tahun)
Ajak anak dlm aktivitas-acara mirip mencampur ini itu. Setelah biasa bisa diajak untuk menciptakan kue kering dll. Banyak yg bisa dipelajari dr keterlibatan anak di dapur mirip berguru wacana benda apa yg bisa larut dlm air, bagaimana benda berubah alasannya adalah dingin atau panas.
6. Floating and Sinking (3-4 tahun)
Bisa dijalankan di dapur: mana buah/sayur yg mengapung & mana buah/sayur yg tenggela. Atau mampu dikerjakan di kamar mandi: mana benda yg mengapung & mana benda yg tenggelam.
7. Food Groups Game (3-6 tahun)
Sediakan kertas besar & gambar dr aneka macam makanan (bisa digunting dr majalah-majalah). Bagi kertas besar menjadi 7 potongan: buah & sayuran, daging, susu, karbohidrat, kacang-kacangan, lemak, gula. Minta anak menempelkan gambar masakan di bidang yg tepat. Game ini untuk memperkenalkan kebiasaan makan yg baik & semoga anak aware atas apa yg dimakannya sehari-hari.