4 Instrumen Asesmen PAUD Kurikulum Merdeka & Contohnya

Inilah contoh instrumen asesmen paud kurikulum merdeka yg mencakup catatan anekdot, catatan hasil karya, penilaian ceklis dan penilaian foto berseri. Tidak aneh bukan kedengarannya? Iya memang sistem penilaian ini sudah dipakai sejak kurikulum 2013. Yang berlainan ialah pada kurikulum merdeka, penilaian tak lagi menggunakan KI & KD.

Penilaian Autentik PAUD

Asesmen PAUD Jateng menerapkan asesmen autentik. Pengertian penilaian autentik yaitu penilaian berbasis pengamatan yaitu pendekatan yg paling efektif untuk penilaian anak usia dini karena menawarkan citra yg akurat wacana perkembangan & pembelajaran belum dewasa. Itulah sebabnya alat penilaian anak kami dirancang untuk membantu guru menangkap & menganalisis pembelajaran berbasis bermain setiap hari & menerjemahkan pengamatan tersebut ke dlm perlindungan & aba-aba yg ditargetkan & perorangan yg menghasilkan hasil anak yg positif.

instrumen asesmen paud kurikulum merdeka

Contoh Asesmen PAUD Kurikulum Merdeka

Asesmen PAUD yaitu penilaian yg berbentukdeskripsi faktual yg terjadi pada anak sehingga perlu ditekankan disini adalah bahwa penilaian diambil dr insiden konkret (real). Berikut ini yakni teladan asesmen paud kurikulum merdeka dimulai dari:

Catatan Anekdot

Catatan anekdot yakni catatan singkat yg diambil guru saat mereka memperhatikan belum dewasa. Catatan ini mendokumentasikan banyak sekali sikap di banyak sekali aspek-faktor seperti perkembangan nilai agama & moral, fisik motorik, kognitif, sosial emosional, bahasa, & nilai Pancasila dimana seluruhnya merupakan cakupan tiga elemen stimulasi yg saling terintegrasi yakni Nilai Agama & Budi Pekerti; Jati Diri; & Dasar-dasar Literasi, Matematika, Sains, Teknologi, Rekayasa, & Seni; beserta umpan balik yg diberikan peserta didik.

  Cara Membuat Penilaian BULANAN PAUD Kurikulum 2013

Contoh anekdot kurikulum merdeka

Ayah bunda bisa menerima evaluasi paud dlm bentuk catatan anekdot dgn format word sudah disiapkan pada halaman khusus terpisah:

catatan anekdot paud kurikulum merdeka terbaru

Catatan Hasil Karya

Hasil karya yaitu buah pikir anak yg dituangkan dlm bentuk karya kasatmata dapat berupa pekerjaan tangan, karya seni atau performa anak, contohnya: gambar, lukisan, lipatan, hasil kolase, hasil guntingan, tulisan/coretan-coretan, hasil roncean, bangunan balok, tari, hasil prakarya dll. Perhatikan apa yg sudah dibentuk oleh anak dgn teliti. Semakin guru mampu menyaksikan dgn rinci maka akan lebih banyak keterangan yg ditemukan guru dr hasil karya anak tersebut.

Contoh penilaian hasil karya paud

Berikut ini adalah link tautan untuk menerima teladan penilaian hasil karya paud kurikulum merdeka:

Contoh dokumentasi catatan hasil karya paud evaluasi penilaian asesmen kurikulum merdeka untuk melihat perkembangan anak bukan membandingkan

Ceklis Capaian Perkembangan

Untuk membuat poin-poin atau item pada ceklis capaian perkembangan ayah bunda mesti membuat tujuan pembelajaran. Tujuan pembelajaran ini lazimnya tercantum dlm rpph atau modul bimbing. Untuk jumlah itemnya diadaptasi saja karena setiap lembaga tentu saja tak sama (fleksibel).

Contoh ceklis paud kurikulum merdeka

Silahkan gunakan link tautan berikut ini untuk menerima file ms word yg bisa diedit:

skala ceklis evaluasi paud

Foto Berseri

Rangkaian foto yg merekam perilaku atau performa anak dlm kurun waktu tertentu, serta dilengkapi dgn keterangan singkat berupa celoteh anak atau catatan anekdot pendek.

Contoh penilaian foto berseri

Berikut ini merupakan tautan untuk mendapatkan contoh dokumen penilaian foto berseri paud kurikulum yg sudah kami sediakan & diskusikan khusus:

Merencanakan Asesmen

Apabila pendidik menggunakan modul ajar yg ditawarkan, maka ia tak perlu menciptakan penyusunan rencana asesmen. Namun, bagi pendidik yg menyebarkan sendiri planning pelaksanaan pembelajaran dan/atau modul asuh, ia perlu menyiapkan asesmen formatif yg akan digunakan.

  • Rencana asesmen paud kurikulum merdeka dimulai dgn perumusan tujuan asesmen. Tujuan ini tentu berhubungan erat dgn tujuan pembelajaran.
  • Setelah tujuan dirumuskan, pendidik menentukan dan/atau menyebarkan instrumen asesmen sesuai tujuan. Beberapa hal yg perlu diamati dlm menentukan/menyebarkan instrumen, antara lain: karakteristik penerima didik, kesesuaian asesmen dgn rencana/ tujuan pembelajaran & tujuan asesmen, fasilitas penggunaan instrumen untuk memperlihatkan umpan balik pada akseptor didik & pendidik.
  5 Desain Sampul Cover Rapor PAUD Bisa Edit (Terbaru)

Ringkasan

Untuk melihat masing-masing contoh penilaian, penilaian atau asesmen paud kurikulum merdeka silahkan gunakan masing-masing link tautan berikut ini:

Dokumen ini merupakan kumpulan penilaian atau asesmen PAUD Kurikulum Merdeka. Adapun instrumen yg dipakai untuk penilaian PAUD yaitu:

Selanjutnya apa Setelah Evaluasi

Setelah melakukan penilaian pembelajaran PAUD, selanjutnya ialah pelaporan hasil berguru. Setelah penilaian formatif & sumatif PAUD dikerjakan dgn aneka macam metode yg dipilih oleh guru PAUD, berikutnya diapakan? Tentu saja dibuat pelaporan hasil penilaian atau asesmen atau biasa disebut dengan Rapor PAUD. Ini dituangkan dlm bentuk laporan pertumbuhan berguru, yg berupa laporan hasil berguru, yg disusun berdasarkan pengolahan hasil Penilaian. Laporan hasil berguru paling sedikit menunjukkan keterangan mengenai pencapaian hasil mencar ilmu penerima didik. Pada PAUD, selain memuat keterangan tersebut, laporan hasil mencar ilmu pula memuat keterangan mengenai pertumbuhan & perkembangan anak.